顧城《給我的尊師安徒生》全詩賞析

　　顧城《給我的尊師安徒生》該首詩主要寫了什么內(nèi)容?該如何進(jìn)行賞析?以下是小編收集整理的賞析，希望對您有所幫助。

　　給我的尊師安徒生

　　安徒生和作者本人都曾當(dāng)過笨拙的木匠。

　　(一)

　　你推動木刨，

　　象駕駛著獨木舟，

　　在那平滑的海上，

　　緩緩漂流……

　　刨花象浪花散開，

　　消逝在海天盡頭;

　　木紋象波動的詩行，

　　帶來歲月的問候。

　　沒有旗幟，

　　沒有金銀、彩綢，

　　但全世界的帝王，

　　也不會比你富有。

　　你運(yùn)載著一個天國，

　　運(yùn)載著花和夢的氣球，

　　所有純美的童心，

　　都是你的港口。

　　(二)

　　金色*的流沙

　　湮沒了你的童話

　　連同我——

　　無知的微笑和眼淚

　　我相信

　　那一切都是種子

　　只有經(jīng)過埋葬

　　才有生機(jī)

　　當(dāng)我回來的時候

　　眉發(fā)已雪白

　　沙漠卻成了

　　一個碧綠的世界

　　我愿在這里安歇

　　在花朵和露水中間

　　我將重新找到

　　兒時丟失的情感

　　賞析：

　　顧城從少年時代就喜歡讀安徒生童話，他說：“當(dāng)我打開安徒生童話，淺淺的腦海里就充滿光輝。我向它走去，我漸漸透明，拋掉了身后的暗影。只有路，自由的路�！�

　　一個是丹麥的童話作者，一個是中國的“童話詩人”;然而，在對藝術(shù)美的追求上，在對人生的體驗上，二人卻有相通之處。顧城追求一種透明的美、純凈的美、神奇變幻的美，他想和安徒生一樣“用心中的純銀，鑄一把鑰匙，去開啟那天國的門，向著人類”�！督o我的尊師安徒生》，就是“童話詩人”顧城用自己的詩美學(xué)觀和自己獨特的心境，建構(gòu)的`一個夢幻般的詩的空間。在這里，沒有昏暗的工作間，沒有飛揚(yáng)的鋸屑，有的是“緩緩漂流”的“獨木舟”和“散開的浪花”，有的是“運(yùn)載著花和夢的氣球”。這是一個美麗、純凈的童話世界，這個世界既是安徒生的，也是詩人自己的;然而，現(xiàn)實的-陰-影總要潛入那美好的夢境。詩人感覺到“金色*的流沙/湮沒了你的童話/連同我——/無知的微笑和眼淚”。人生的厄運(yùn)無法回避，唯一的辦法是將苦澀的“種子”“埋葬”在地的深處，讓它重新發(fā)芽，將荒蕪的“沙漠”變成“一個碧綠的世界”。

　　顧城將眼淚在生活的蚌貝中磨礪成晶瑩的詩句，將“遙遠(yuǎn)而清晰”的夢，雕琢成高于現(xiàn)實世界的藝術(shù)天國。

　　作者簡介：

　　顧城，朦朧詩主要代表人物，顧城被稱為當(dāng)代的唯靈浪漫主義詩人，早期的詩歌有孩子般的純稚風(fēng)格、夢幻情緒，用直覺和印象式的語句來詠唱童話般的少年生活。其《一代人》中的一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”成為中國新詩的經(jīng)典名句。著有詩集《白晝的月亮》《舒婷、顧城抒情詩選》、《北方的孤獨者之歌》《鐵鈴》《黑眼睛》《北島、顧城詩選》《顧城的詩》《顧城童話寓言詩選》《顧城新詩自選集》。

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