[優(yōu)]貼春聯(lián)作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼春聯(lián)作文 篇1

　　春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。關(guān)于它的'來(lái)歷，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！

　　很久很久以前，有個(gè)怪獸叫“年”。每到春節(jié)，“年”就會(huì)出來(lái)傷害人畜，給人們帶來(lái)巨大的災(zāi)難。有一次，“年”又出來(lái)吃人和動(dòng)物了。可是不知怎么的，“年”看了一眼上件掛在陽(yáng)臺(tái)上的紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑。大家想來(lái)想去，覺(jué)得應(yīng)該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節(jié)都把幾條紅色的紙貼在門上，還在上面寫上字，以求祝福。果然，“年”沒(méi)有再出來(lái)了。那幾張紅色的紙，就是春聯(lián)。

　　我們家過(guò)春節(jié)時(shí)，也要貼春聯(lián)，大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯(lián)到門外去貼春聯(lián)。先剪下膠帶，粘在春聯(lián)上；再把春聯(lián)貼在門上，這樣，一條春聯(lián)就貼好了。把所有春聯(lián)都貼到門上去，就完成了。

　　貼春聯(lián)是我國(guó)重要的習(xí)俗，希望它不要被人們遺忘。

貼春聯(lián)作文 篇2

　　臘月三十中午，我打掃完老家的庭院衛(wèi)生。跟正在看書的兒子說(shuō)：“把你寫的對(duì)聯(lián)拿出來(lái)，我們貼對(duì)子去�！眱鹤犹�起頭：“不是貼對(duì)子，嚴(yán)格地講是貼春聯(lián)�！蔽乙荒樸等��！班牛窟@有什么不同？這里面還有講究不成？”

　　看到我一頭霧水，兒子賣了個(gè)關(guān)子：“那是！寒假里我們的書法老師給我們講過(guò)，對(duì)聯(lián)是有分類的：春節(jié)時(shí)掛的對(duì)聯(lián)叫春聯(lián)，辦喜事的對(duì)聯(lián)叫婚聯(lián)，給老人祝壽用的叫壽聯(lián)，辦喪事的.對(duì)聯(lián)叫挽聯(lián)，你說(shuō)的貼對(duì)聯(lián)太大，應(yīng)當(dāng)叫貼春聯(lián)，明白了么？”“是這樣！你書法老師還講什么了？”看到我一副求知的模樣，兒子來(lái)勁了：“對(duì)聯(lián)起源于桃符，春聯(lián)是從桃符演變來(lái)的，刻印有門神，為驅(qū)邪、招吉、保平安之意，現(xiàn)在絕大多數(shù)人習(xí)慣貼春聯(lián)，其實(shí)也是門神的一種延續(xù)和變異，其用意其實(shí)是一樣的，現(xiàn)在最多的作用是“祈�！�，每逢過(guò)年的時(shí)間民間用來(lái)祈求家庭和美，相傳五代后蜀主孟昶非常喜歡對(duì)聯(lián)，在春節(jié)時(shí)要求所有的大臣都要寫一幅對(duì)聯(lián)，并做評(píng)比�？墒谴蟪紓儗懙拇郝�(lián)沒(méi)有一幅能讓皇帝滿意。于是，孟昶親自寫了：‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春，’這是中國(guó)最早的對(duì)聯(lián)，也是最早的春聯(lián)�！边�真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了�！啊�

　　我打好漿糊，兒子從包中拿出他寫的春聯(lián)，我們一起把大門兩側(cè)的舊春聯(lián)撕下來(lái)，用笤帚清掃了，父親快步從屋里出來(lái)：“你爺倆先等等，先和我去請(qǐng)家先來(lái)，之后才能貼對(duì)子�！薄盃敔�，為什么？”“對(duì)聯(lián)要等家里過(guò)年的人都到齊之后再貼，因?yàn)橘N上門神后家里不能再進(jìn)新人了，要是家里進(jìn)了新人，門神誤認(rèn)為不是自己家里的人，會(huì)降災(zāi)星于他，對(duì)他來(lái)年的運(yùn)氣不利。再一個(gè)就是要先把神仙和先人請(qǐng)到家后才能貼門神或貼對(duì)聯(lián)，要是先貼門神，再請(qǐng)神仙和家里的先人回家過(guò)年，門神是不讓進(jìn)門的�！薄霸瓉�(lái)如此！”“每年都這樣，你忘記了？”于是我們父子三人一起去請(qǐng)家先。

　　請(qǐng)回家先之后，我把大門兩側(cè)涮上漿糊，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。兒子拿出橫披，看了一下，對(duì)我說(shuō)：“貼春聯(lián)首先要找準(zhǔn)春聯(lián)和橫批的關(guān)系，一般是從右往左，那么春聯(lián)的上聯(lián)就貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，看這一幅：橫披是：萬(wàn)象更新，上聯(lián)就應(yīng)該是：五湖四海皆春色，下聯(lián)是：萬(wàn)水千山盡得輝；再一個(gè)看時(shí)間先后，你看這幅：‘八駿嘶風(fēng)傳捷報(bào)，五羊跳躍展宏圖�！痹谑�二屬相里面，馬在前羊在后，所以上聯(lián)是：八駿嘶風(fēng)傳捷報(bào)，下聯(lián)是：五羊跳躍展宏圖�！薄霸瓉�(lái)這里面還有這么多道道啊！”沒(méi)有文化真可怕�。�

　　今年這春聯(lián)貼得，我覺(jué)得很沒(méi)有面子。先是讓兒子吐槽，后讓老子教育，內(nèi)心慚愧之余，多了一分欣慰：這老祖宗一輩一輩傳下來(lái)的東西已經(jīng)滲透到兒子的身上，這也算是傳承吧！

貼春聯(lián)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了除夕，也就是一年一度貼春聯(lián)的日子。

　　往年都是我與父親一起貼春聯(lián)，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對(duì)聯(lián)。而今年，父親因繁事而無(wú)暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著父親貼，并不覺(jué)得難，現(xiàn)在看著眼前那一堆紅對(duì)聯(lián)，才知道什么叫“百觀不如一踐”。

　　首先，我輕輕將裝著春聯(lián)的袋子打開(kāi)，取出對(duì)聯(lián)，分好類，一一對(duì)應(yīng)好所貼的門口。按照貼春聯(lián)的傳統(tǒng)，我先取出對(duì)聯(lián)橫幅，用刷子在準(zhǔn)備好的漿糊上抹了抹，然后仔細(xì)地往對(duì)聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹，最后拿來(lái)梯子，由弟弟在下邊穩(wěn)住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！

　　接著便要貼豎聯(lián)，取出豎聯(lián)，抹上漿糊后，按照過(guò)年的習(xí)俗，對(duì)聯(lián)上的最后一個(gè)字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩(wěn)住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯(lián)更要仔細(xì)，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。

　　貼完正門的春聯(lián)，我和弟弟緊接著將另外兩個(gè)門口的春聯(lián)貼好。

　　一陣忙活后，終于貼完所有的春聯(lián)。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯(lián)，心中泛起陣陣成就感。這時(shí)父親也回了家，看著門前井然的春聯(lián)，不由的豎起拇指，說(shuō)道：“不錯(cuò)，還是多些機(jī)會(huì)實(shí)踐，才有大進(jìn)步啊�！北M管有些辛苦，但我們收獲快樂(lè)。

　　最后，在夕陽(yáng)的'余暉下，我們?nèi)计鹆吮�竹，“噼里啪啦……”那是新的一年�?lái)臨的腳步聲，是舊的一年遠(yuǎn)去的尾聲……

　　夕陽(yáng)的余暉通過(guò)煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上，光彩溢目，構(gòu)成一幅紅火而和諧的畫面。期許來(lái)年的耕耘能有一個(gè)更加滿意的收成！

貼春聯(lián)作文 篇4

　　今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！

　　有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑的.反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔�，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！

　　接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！

貼春聯(lián)作文 篇5

　　每年春節(jié)家家戶戶門前都要貼對(duì)聯(lián)，門上都要貼福字，這象征著來(lái)年紅紅火火發(fā)大財(cái)，春節(jié)的愉快。

　　貼對(duì)聯(lián)還有很多講究，有著幾千年的文明歷史。對(duì)聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語(yǔ)。它是用生動(dòng)的語(yǔ)言描摹客觀事物，表達(dá)人們的思想情趣和愛(ài)憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩(shī)詞演化而來(lái)的`，比詩(shī)詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力�？墒歉Ｗ帜�？貼在門上更有深刻的含義，而且福要倒寫，倒貼，家家戶戶都是討個(gè)好口氣，希望來(lái)年福到財(cái)旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節(jié)到來(lái)時(shí)，家家戶戶房門和大門上都要貼上一個(gè)福子呢？

　　通過(guò)貼對(duì)聯(lián)和福字，更證明了我們中國(guó)春節(jié)有著悠久的文化歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使祖國(guó)的歷史文化之花，永遠(yuǎn)開(kāi)得美麗燦爛，也希望人們生活像芝麻開(kāi)花－－節(jié)節(jié)高，一天更比一天強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)小康水平，讓“倒�！辈宦淇铡�

貼春聯(lián)作文 篇6

　　大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。

　　我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當(dāng)了爸爸的小助手。開(kāi)始，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)裁開(kāi)。我聽(tīng)了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對(duì)聯(lián)裁開(kāi)了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把對(duì)聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機(jī)一動(dòng)，可以打電話去問(wèn)老師。于是，我就迫不及待地打電話問(wèn)老師，撥通后，我說(shuō)：“老師，您好，我遇到了困難，請(qǐng)幫幫我，好嗎？”老師問(wèn)：“什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì)幫你解決的�！蔽艺f(shuō)：“我貼對(duì)聯(lián)時(shí)，把對(duì)聯(lián)裁開(kāi)，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)�！崩蠋熜α诵Γ�說(shuō)：“你把對(duì)聯(lián)念給我聽(tīng)一聽(tīng)�！薄疤斓睾晚樇姨碡�(cái)，平安如意人增福。”老師說(shuō)：“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對(duì)聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的'往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區(qū)分這兩句對(duì)聯(lián)呢？”我靜下心來(lái)想了一想，認(rèn)為福字應(yīng)該比財(cái)字的意思更深一些。我對(duì)老師說(shuō)：“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧！”老師說(shuō)：“你真聰明！”我連忙把對(duì)聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊，下聯(lián)貼到了門的右邊。

　　貼完了，我和爸爸叫奶奶來(lái)“欣賞”我們貼的對(duì)聯(lián)，奶奶來(lái)了，說(shuō)：“就是這樣貼。不過(guò)你們倆是第一次貼，值得表?yè)P(yáng)。”我聽(tīng)了奶奶的話，心里比吃蜜還甜。

　　今年過(guò)年，我過(guò)得既充實(shí)又高興，過(guò)得充實(shí)是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了貼春聯(lián)；過(guò)得高興是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。

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