數(shù)學(xué)的藝術(shù)小學(xué)生手抄報(bào)
“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。下面是數(shù)學(xué)的藝術(shù)小學(xué)生手抄報(bào)，歡迎參考閱讀！
“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。” ————雷巴柯夫
“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！� ————華羅庚
“天才=2%的靈感+98%的血汗�！薄旭R斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生
“要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則進(jìn)步;倘若是‘-’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。” ————季米特洛夫
“近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下一個(gè)公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話(huà)�！� ----阿爾伯特·愛(ài)因斯坦
“數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), 但證明卻隱藏的極深。 數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！� --——高斯
“在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中， 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！� ----康托爾
“只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿(mǎn)著生命力， 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。” ----希爾伯特
【數(shù)學(xué)的藝術(shù)小學(xué)生手抄報(bào)】相關(guān)文章：
小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)09-03
小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)有12-07
美麗的積木小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)09-12
小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片大全11-05
端午藝術(shù)手抄報(bào)09-18
小學(xué)生關(guān)于華羅庚數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容12-01
數(shù)學(xué)手抄報(bào)08-18