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小學(xué)生有關(guān)春天的小報(bào)
春天總是沉浸在綠色的海洋中，與夏天成熟的翠綠不同，是新生的嫩綠。下面是小學(xué)生有關(guān)春天的小報(bào)圖片，和小編一起來(lái)看一下吧。
小學(xué)生春天的小報(bào)
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美麗的春天
早春二月，春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間。在春風(fēng)溫柔地吹拂下，沉睡已久的大地蘇醒了。
聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，那是綿綿的春雨，像細(xì)絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著，滋潤(rùn)著干涸了一個(gè)冬天的大地。躲在地下的草芽?jī)汉蕊柫怂瑠^力地把尖尖的小腦袋拱出地面，好奇地打量著外面的世界，它們?cè)谖L(fēng)中拼命地舒展著柔嫩的葉子，仿佛是等不及要?dú)g迎春的來(lái)臨。
看啊，迎春花一早就捧出了金黃色的小喇叭，吹起了春天的奏鳴曲，桃樹(shù)，梨樹(shù)和杏樹(shù)聽(tīng)到了召喚，也都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，把春天打扮得花枝招展，花里帶著甜味兒，吸引了成千上萬(wàn)的小蜜蜂，在枝頭“嗡嗡”地唱著。
春風(fēng)像母親溫柔而靈巧的手，輕柔地梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，還給它染上了嫩生生的綠色，高高的樹(shù)梢上，棲息著幾只剛從南方歸來(lái)的小燕子，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，“嘰嘰，喳喳”，仿佛要告訴身邊的每一個(gè)人：春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春天的太陽(yáng)暖洋洋的，驅(qū)散了冬天的寒冷。人們都迫不及待地走出了家門(mén)，山腳下，公園里，草地上，到處都是孩子們嬉戲的身影。他們時(shí)而三五成群地追逐打鬧著，時(shí)而在柔軟的草地上翻滾著，時(shí)而舉著小風(fēng)車歡快地奔跑著，你聽(tīng)，孩子們銀鈴般的笑聲和著春風(fēng)，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在田野里，春耕已經(jīng)開(kāi)始了，新翻上來(lái)的濕潤(rùn)的泥土，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出一種獨(dú)特的芳香�；旌锨嗖莸腵味道，夾雜著各種花的香，彌散在空氣中，這就是春天的味道吧!
呵，一年之計(jì)在于春，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們應(yīng)該卷起袖管大干一場(chǎng)，才不辜負(fù)這大好春光啊!
描寫(xiě)春天景色的作文
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響，翠綠蓋住了潔白的雪光，我們看到了春天，是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢!
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上，靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常，聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚，讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)，在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春天。
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