校園日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的校園日記9篇，希望能夠幫助到大家。
校園日記 篇1
今天下課的時(shí)候，我在上廁所的路上，碰到了一件事。
我正高高興興地走在路上，有一張比較臟的'紙，正向我飄來(lái)。我看見(jiàn)了，準(zhǔn)備把它踢到旁邊，可它好像要和我作對(duì)似的，偏偏“跟”著我。我就想趕快跑，嘴里還說(shuō)：“你這廢紙干嗎跟著我，走開(kāi)！走開(kāi)，臟死了！”可我走了一會(huì)兒，突然又想：“這張廢紙如果我不撿，別人也這樣不撿，一直到最后都不撿，那不是一直都留在這兒了嗎？如果我撿了，那不是就沒(méi)有了嗎？”想到這兒，我就情不自禁地迅速地跑回去撿了起來(lái)，趕快仍回垃圾箱。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣高興。
啊，今天我做了一件好事，心里真高興！
校園日記 篇2
四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展好書(shū)推薦主題活動(dòng)，同學(xué)們自行制作新奇的畫(huà)報(bào)作為好書(shū)推薦卡向同學(xué)推薦好書(shū)，并寫(xiě)下推薦理由及讀書(shū)感受。
五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展《少年讀史記》整本書(shū)閱讀活動(dòng)，交流自己喜歡的歷史人物，制作閱讀推薦卡，從中領(lǐng)略帝王將相的風(fēng)采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各種考驗(yàn)，才能夠獲得成功。
4月24日，低年級(jí)開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)心靈 雅言溢校園”主題活動(dòng)。各班開(kāi)展親子閱讀和講繪本故事活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲知識(shí)，提高能力，獲得自信，增進(jìn)情感！
各班還開(kāi)展特色閱讀活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)閱讀明星，積極打造書(shū)香班級(jí)，共同營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的校園讀書(shū)氛圍。
讀書(shū)，使孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增智慧，善交流，樂(lè)合作，讀書(shū)已成為博林學(xué)校一道亮麗的'風(fēng)景。書(shū)是孩子們成長(zhǎng)道路上的人生導(dǎo)師，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓視野，陶冶性情。愿讀書(shū)能夠陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，期待每一位陽(yáng)光人在讀書(shū)中遇見(jiàn)更好的自己！
校園日記 篇3
家，是幸福的花園，開(kāi)出快樂(lè)的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。那么，校園便是我們的第二個(gè)家——充滿智慧、歡樂(lè)的天堂。處處散發(fā)著知識(shí)的氣息，洋溢著幸福的歡笑，臨河五小就是這樣一個(gè)家！
春姑娘披著綠色的紗巾來(lái)到了我的校園。柳樹(shù)剛剛吐出嫩芽，小草弟弟聽(tīng)到我們歡快的笑聲也偷偷的探出小腦袋。花兒妹妹對(duì)著池水觀賞著自己美麗的身影。粉的，像披了沙；黃的，像染了色；紅的，像醉了。
夏姑娘邁著優(yōu)雅的步子向我們走來(lái)了。這時(shí)，柳姑娘已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，在校園里搭起了綠絨絨的小涼棚，我們經(jīng)常到哪里去乘涼。
秋姑娘是個(gè)活潑的女孩，她帶著秋風(fēng)。秋風(fēng)姐姐輕輕吹一吹，吹紅了綠綠的爬山虎，吹開(kāi)了菊花。紅的像披了霞；白的像撲了粉；黃的像度了金。同學(xué)們?cè)谒苣z操場(chǎng)上做體操，跳皮筋，丟沙包……叮鈴鈴上課了，同學(xué)們快速跑回教室。操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)，操場(chǎng)兩側(cè)的'教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
冬姑娘穿著銀色的衣裙來(lái)到了校園。片片雪花從天而降，就像一只只銀色的小蝴蝶在北風(fēng)中翩翩起舞校園里鋪上了厚厚的銀色地毯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人兒，打雪仗；玩兒的可開(kāi)心了。
��！這就是我美麗而溫馨的大家庭！
校園日記 篇4
今天我來(lái)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“滑鏟”的事。
那天大家都下去大課間了，我與楊某人和孫某人打掃衛(wèi)生，我們看其他同學(xué)一時(shí)半會(huì)回不來(lái)，就開(kāi)始玩起了這個(gè)游戲“滑鏟”。
“滑鏟”這個(gè)詞出于一個(gè)游戲“和平精英”。指的.是先沖幾步，忽然一蹲把身體對(duì)著一邊的墻，用衣服的摩擦力在地上滑個(gè)兩三米的。
孫某告我這個(gè)后，我試試，還真爽！
我們開(kāi)始玩上了，從教室這邊滑到那邊，從那邊又滑到這邊，那么老師來(lái)了怎么辦，沒(méi)事兒，我們能“站崗”。
“站崗”又是怎么一回事呢？我們一個(gè)人滑兩圈，另兩個(gè)人在門(mén)口向兩邊看�；陜扇�，下一個(gè)人滑，這個(gè)人來(lái)“站崗”。你還別說(shuō)，這還真有用，我們老師上來(lái)了，我們“站崗隊(duì)”和“滑鏟王”馬上回座，老師來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師根本就不知道我們“滑鏟”，所以也沒(méi)說(shuō)我們。我想到一句話“人生如戲，全靠演技！”
心里話：媽媽呀，你可千千萬(wàn)萬(wàn)億億不可給老師發(fā)！不然我們李孫楊某某某一定“小命不�！薄�
校園日記 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)小池塘叫“小荷”。
春天，“小荷”里的荷花未開(kāi)放，荷葉擠來(lái)擠去，好像在說(shuō)：“這是我的位置。”
夏天，“小荷”里的荷花害羞的張開(kāi)花瓣，晶瑩的水珠在和花上跳舞，水珠好像把荷花當(dāng)做舞臺(tái)，有的`荷葉舒展開(kāi)身體，有的荷葉還是挨挨擠擠。
秋天，荷花敗了，荷葉枯了。
冬天，“小荷”結(jié)冰了，亮晶晶的，美麗極了，有時(shí)間你們也到我們學(xué)校看看去！
校園日記 篇6
我們的校園坐落在世紀(jì)花園小區(qū)南大門(mén)的東面，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我們的校園非常美麗。一進(jìn)大門(mén)，西邊是高大的教學(xué)樓，是用白色和橙色粉刷的，共五層。正門(mén)朝東，一進(jìn)大廳，墻上寫(xiě)著我能做的更好六個(gè)大字。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要自信。西邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)跑道是用橡膠材料做成的，中間鋪的是人造草坪，草綠色的，踩在上面軟綿綿的'，就像踩在地毯上一樣，特別舒服。操場(chǎng)的西邊是階梯教室和乒乓球館。乒乓球館的形狀是圓形的，四周全是用墨綠色透明玻璃建造的，特別雄偉壯觀。能在這里面健身真是一種享受啊！
我們還有自己的苗圃，種了各種蔬菜還有花。白色的柵欄四周全是高大的樹(shù)和五顏六色的花，襯托的我們校園更加美麗，生機(jī)勃勃。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利悺?/p>
校園日記 篇7
早上，花兒笑得更美了，太陽(yáng)公公出來(lái)工作了，小鳥(niǎo)跳到枝頭唱歌了，它們伴隨著我們做完了早操。我們班和三(二)班在操場(chǎng)跑了幾圈，便開(kāi)始參觀校園了。
首先，我們來(lái)到草叢旁，看到很多小葉子，摸起來(lái)硬硬的，但是聞起來(lái)香香的。
接著，我們來(lái)到了一個(gè)有很多映山紅之地。那花瓣柔軟得像絨布一樣。我想，要是我是花仙子就好了，可以沐浴著燦爛的陽(yáng)光，舒舒服服地躺在軟軟的“絨布”里曬太陽(yáng)。
往前走，我們看到紅色的三葉草和一些白白的花兒，遠(yuǎn)處看像是一只只白蝴蝶停在一朵朵紅花兒上。
我們向左走了幾步，發(fā)現(xiàn)有棵桃樹(shù)，那小桃子摸起來(lái)毛毛的`，好玩極了!
再走幾步，看見(jiàn)了大家都很愛(ài)吃的櫻桃。大張老師居然同意我們摘著吃!這么好的機(jī)會(huì)一定要多吃點(diǎn)，所以大家都爭(zhēng)先恐后地摘著大口大口地吃起甜甜的櫻桃來(lái)。
啊!我真想把今天再過(guò)一萬(wàn)次!
校園日記 篇8
冬天的校園，雖然沒(méi)有春天的花紅柳綠，夏天的生機(jī)盎然，，也沒(méi)有秋天的.五彩繽紛，但卻別有一番風(fēng)味。
冬天，銀杏樹(shù)的枝頭已經(jīng)沒(méi)有葉子了，光禿禿的�？扇隽艘坏氐你y杏葉，就像一把把小扇子，扇來(lái)了陣陣的寒意。校門(mén)口的大松柏，高大挺拔，蒼綠的葉子，有時(shí)會(huì)輕輕搖晃，好像在歡迎我們呢！校園里還有幾株臘梅樹(shù)，有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了粉色的“小臉蛋”，向我們微笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，臘梅花的清香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著臘梅的香味。
冬天的校園真迷人��！
校園日記 篇9
春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來(lái)了。
在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個(gè)白色的村莊，雪伴著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門(mén)窗，一個(gè)個(gè)，像小精靈一樣，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。
早上，當(dāng)下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥(niǎo)般飛出了教室，向張著大嘴的樓門(mén)口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場(chǎng)，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒打雪仗，不時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧?kù)o，他們互相扔起雪團(tuán)來(lái)，雪在快樂(lè)中四溢。上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难�，向教室走去，操�?chǎng)上留下來(lái)許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人，個(gè)頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧?kù)o了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來(lái)，新的一天又要開(kāi)始了！
我愛(ài)校園的冬，愛(ài)它給同學(xué)們帶來(lái)的.樂(lè)趣，帶來(lái)的啟發(fā)，帶來(lái)的美麗，快樂(lè)拼接在一起，變成了一張完美無(wú)瑕的畫(huà)，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。
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