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初三周記

時間:2026-03-08 21:48:22 周記

初三周記

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,是時候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編整理的初三周記6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初三周記范文合集6篇

初三周記 篇1

  這應(yīng)該是正式開學(xué)的第一個星期,上一個星期因為有兩天考試所以應(yīng)該不算一個完整的星期,這個星期真正的進入初三緊張的.學(xué)習(xí),每節(jié)課基本都是做卷紙,然后講卷紙。

  歷史政治的重點外加測試都讓大家應(yīng)接不暇,進入前五十名的學(xué)霸們也有了學(xué)校兩小時的小灶,但是因為這兩小時,不少大神工作到兩點甚至是兩點半,第二天還有因為沒寫完作業(yè)的家長幫忙批條,看來補課也并不都全是好的,一瞬間想起魚和熊掌不可兼得這句話,第二天班里沒有了往日下課時的活躍,甚至有種死氣沉沉的感覺。

  這也許就是共產(chǎn)黨的教育吧,培養(yǎng)了一群為了成績放棄自己身體健康,為了成績甚至放棄了一切的學(xué)神,這些都是國家未來的棟梁,這時想起了人的一生等于人+驢+狗+猴。插播一段轉(zhuǎn)載的大致是上帝創(chuàng)世之初,所有動物都是30年壽命,人也不例外可是三十年對于人來說太短太短16年來學(xué)習(xí)和掌握生存技能,30歲正是壯年,一下沒了多少有點不甘心,就來上帝面前訴苦,來到以后發(fā)現(xiàn)驢狗猴都在這里。

  上帝示意他聽動物們說完,驢說它每天繞著磨盤跑,吃的也不好,覺得自己活得太長了就要求上帝讓它少活幾年,然后驢的壽命就是十二年,狗和猴子相繼說出自己苦衷,追后猴子壽命18年,狗的壽命15年,而人活了他們的壽命。吃苦何時結(jié)束。

初三周記 篇2

  不知何時,我喜歡上了下雨,看著它與地面相吻合,聽著時而有序,時而錯亂的滴答聲,聞著一陣陣隨風(fēng)而來的芬芳,看著它如針線般從天垂下,形成一個漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天地都籠了進去。一絲清風(fēng)掠過,幾縷雨線偏離原來的軌道,飄過紗窗,落在我的手上,哦,清清的,仿佛還帶著一點若有若無的澀。

  我喜歡晶瑩的液體,那不是傷感的眼淚,她是純潔的有感情的精靈,這就是下雨所能給我?guī)淼?舒暢,她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞,只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多,它順著路慢慢流下去。有些小水珠在樹葉上不時滴下,就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

  或許,一場雨,人們感到?jīng)]什么稀奇,但是它對某些人來說是多么得珍貴,()那些人可以在雨中消去煩悶,得到新的啟發(fā)。

  雨,它沖走了幾天的悶熱,帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨,它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己,但是當它看見了農(nóng)民伯伯的笑容,也許就感到安慰了。

  雨停了,我心中的激動也終止了。但是,雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了,烏云也散了,太陽又從云彩里鉆了出來,大地被雨水沖洗得干干凈凈,路邊的花草也更加鮮艷了,晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去,在陽光下閃閃爍爍,更加美麗,雨后心情是如此的暢爽。

  啊,雨的世界真是奇妙無比,這真是一場舒心的雨呀!

初三周記 篇3

  我愛雪白的冬天,金色的秋天、黃色的夏天,但我更愛萬紫千紅的春天。

  清晨,我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去,咦?那不是小燕子嗎!難道春天來了?我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就下了樓。呀!到了樓下我才發(fā)現(xiàn)家門前的大樹不知何時長出了嫩芽。沿著馬路旁的一條小路走著,很快就到了田野,放眼望去不禁感嘆道:“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮!”我跑到衣服的花邊上,摘下幾朵小花去了河邊。

  剛剛來到河邊又下起了小雨,斜斜的.雨絲輕輕巧巧的飄灑著,落在河面上,蕩開一河春夢。細美的漣漪一個接一個,繼而連成一張大而精致的網(wǎng),粼粼的泛著波光,似欲網(wǎng)住河中不安分的魚蝦。

  不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動的脈搏。

  忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯,就依依不舍的回家了。

  !春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘!

初三周記 篇4

  它是一條清澈見底的河流,并不寬也不深,既找不到源頭,也沒有盡頭。

  春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),河岸邊長滿了綠茵茵的植物,其中還有蕨類,蕨的嫩芽是可以吃的,每當這個季節(jié)有很多人都會去采摘,河水還是靜靜的流淌著,淺淺的。春天有一點不好,一下大雨就會漲洪水,有時水都會漲過橋面,這時的水都是黃色的,水面上還帶著很多垃圾,來勢也很兇,這時候的它就像是一頭兇猛的獅子。等它平息了還沒有退水的`時候,我父親會拿著自制的魚網(wǎng)沿著河岸邊拉網(wǎng),會捕到一些小魚蝦這類的,運氣好的話還能捕到大魚,收獲會很不錯,拿回家又能美餐一頓。

  它夏天的樣子更美了,藍藍的天空倒影在清澈見底的河面上,就像一幅畫。每到周末就會有很多小男生在河里玩耍戲水,打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧,水淺的時候還可以看到魚在水里游,他們就會下水去捉蝦,用網(wǎng)網(wǎng)魚,直到天黑才會離開。我家那時家里養(yǎng)了幾只鵝,夏天的天是黑得很晚的,每天下午放學(xué)我都會趕著鵝到河邊,讓它們在水里理理毛,吃著岸邊的青草,我躺在草地上,看著它們把頭伸進水下吃魚蝦,也是一件很愜意的事。

  秋高氣爽日子它又是另一種景象,水還不是很冷的時候,大一點孩子就會走到河的中間去摸田螺,三五成群的,有說有笑的,比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這美好的記憶。我自己也經(jīng)常一個人走到河邊坐在大石頭上,靜靜的坐著,聽著潺潺流水的聲音,還有微風(fēng)帶來的清香,真的很舒服。

  還記得自己做了一件不好的事,有利用到河水,也是在一個周末,小河里也是有很多小孩子在玩,我去農(nóng)民伯伯的果園了摘了滿滿一籃的桔子,因為太重,人又多,只好把裝滿桔子的藍子放在河里順水走,造成一種假象(藍子里裝的是摸來的田螺),呵呵,很壞是嗎?

  冬天的景色不好,有一種荒涼的感覺。到后來,河的上流建了一個水電站后,每天的河水時淺時深,水也沒有那么清澈了,水里的魚也越來越少了,到河邊玩耍人也少了,漸漸的遺忘了它過去的美麗。我也漸漸的長大了,也很少再去看它,到后來我也離開了那里的生活,不知道這條河現(xiàn)在變成什么樣了,再次看到的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。

初三周記 篇5

  雨還是下個不停,春天那綿綿細雨說大不大,說小不小,讓人怪難受的。坐在書桌前,聽著窗外的雨淅淅瀝瀝地下,不是滴滴答答地落在陽臺外的雨棚上。即使關(guān)上窗,那種聲音還是突破重重障礙,直沖我的耳中。真是煩死了,正如我此時此刻的心情——陰雨綿綿。

  春天雖然來了,但我絲毫沒覺得外面的'世界充滿生機。那連續(xù)不停的雨,并不象詩人所說,它是使萬物復(fù)蘇的天使,它是大自然中和諧的音符,相反,它在我眼中,在我耳中,它是惡魔,它是噪音。是它擾亂我的思緒,是它讓我不得不一整天關(guān)在家里,是它……總之,是它,是它,還是它。

  原本的雙休日,應(yīng)是出去好好放松身心,呼吸新鮮空氣,可是,因為連綿不斷的春雨,讓我一整天不能出去。在家中,我做著做不完的作業(yè),其實作業(yè)并不多;看著看不完的書,其實我書看得也不多;寫著下不了筆的作文,但我不得不寫。我把氣,都撒在了雨上,用一支筆,寫出我心中的不快。

  春天,并沒有讓我脫下笨重的羽絨服,并沒有讓萬物復(fù)蘇?,窗外一片黃色的病怏怏的小草;路上一排排光禿禿的樹木。春雨,除了意味著春天來了,并沒有讓我感到變化。

  但是,雨終究會停的,太陽終究會照出和煦的光芒的;小草終究會綠的,柳枝終究會抽芽的;春天終究會真正來到的!或許,寫完一篇作文,雨已經(jīng)停了;或許,看完一本書,太陽會與我相見;或許……

  總有一天,令人快樂的春天會來的,那就該在它來臨之前,盼望它,贊美它。你好,春雨;你好,春天!

初三周記 篇6

  昨天媽媽感冒了,于是她按以前一樣沒有吃藥,而是采用拔火罐的方法治感冒,我都在一旁觀察。

  醫(yī)生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊,然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕,緊接著用打火機點著濕棉球,最后她用點著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應(yīng)的穴位上。這時玻璃罐摸上去還是熱的,我有時腦子里會產(chǎn)生疑問:為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為什么我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來了呢?

  這個星期老師安排同學(xué)們回去做實驗,我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗。我們找來一個裝過果醬的'空瓶子,我先把熱水倒進瓶子里,然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水,接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上,另一只手托著瓶底,爸爸打開涼水沖瓶子,最后等瓶子冷卻了,我松開托著瓶底的手,蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住,瓶子吊掛在手掌下面!盀槭裁雌孔訒䲣煸谑终葡旅婺?”我心中充滿了疑問。

  爸爸給我解釋道:上述實驗的原理和拔火罐是一樣的。接著,爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的,瓶子里鼓起來的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來的。

  生活中蘊含著許多科學(xué)知識,只要帶著一顆善于觀察和善于動手實驗的心,就能解惑,學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。

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