小學(xué)生周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時(shí)，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在我背后�！袄销棥毖b著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎�！袄销棥边B忙向左猛追�！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊(duì)的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。
3月2日星期六晴
意想不到
今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫(huà)畫(huà)的感覺(jué).。
我想：我要畫(huà)一個(gè)小平房,房子旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù),天上畫(huà)幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。應(yīng)該說(shuō)非常簡(jiǎn)單，一定能畫(huà)好。想好后便我就開(kāi)始畫(huà)了�？墒�，一.閉上眼睛，頓時(shí)覺(jué)得,眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫(huà)出了太陽(yáng)，后來(lái)，我的手不時(shí)抓著衣服，生怕畫(huà)得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫(huà)勉強(qiáng)畫(huà)完了。感覺(jué)好像畫(huà)了非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間。
我一睜開(kāi)眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽(yáng)像螞蟻一樣小，連云朵也畫(huà)得歪來(lái)倒去的，還有一朵云竟然畫(huà)到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！
3月3日星期天晴
烈士陵園一日游
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
��！烈士陵園真好玩！
3月4日星期一晴
交友活動(dòng)
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。
為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的`腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度非常快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的品德課
今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧�！焙俸�，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面。”這時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)�！蓖�，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑�！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束�！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉�！蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我非常愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話�！痹捯魟偮洌嗌狭⒖陶坡曇黄�，我別提有多高興了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
3月6日星期三晴
有趣的風(fēng)箏課
今天，王爺爺來(lái)到了我們四（2）班教我們做風(fēng)箏，大家下課一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，都叫著、喊著、跳著……
過(guò)了一會(huì)兒，王爺爺來(lái)了，叫班長(zhǎng)馬承前發(fā)每個(gè)人篾黃，王爺爺自己發(fā)篾青，在發(fā)之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬(wàn)注意:“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個(gè)同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來(lái)他又怕……”
說(shuō)了一大堆后終于開(kāi)始怎么做風(fēng)箏了，首先把一個(gè)畫(huà)在12CM和20CM的點(diǎn)抓好，變成個(gè)十字架，然后再用線四個(gè)方向轉(zhuǎn)圈后剪去，然后把四個(gè)邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來(lái)。最后加上尾巴和線就做好啦。
我做呀做，最后沒(méi)做成，兩根竹子還被我折斷了……。
3月7日星期四晴
我懂得了團(tuán)結(jié)
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方_—寨里贏和生態(tài)園。
車(chē)一會(huì)兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P(yáng)了我們，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品_—煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”、“快樂(lè)門(mén)球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
回來(lái)的路上，同學(xué)們都非常累但心里都非常高興，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
小學(xué)生周記 篇2
我在仰天湖這個(gè)美麗校園中生活、學(xué)習(xí)著。仰天湖小學(xué)有著高大的教學(xué)樓、寬敞的教室、美麗的綠化帶、寬闊的操場(chǎng)�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)走進(jìn)仰天湖小學(xué)，這個(gè)孩子們的殿堂吧!
春天，開(kāi)學(xué)了!同學(xué)們懷著開(kāi)心激動(dòng)的心情飛奔進(jìn)教室，和小伙伴們分享著自己充實(shí)的寒假生活。校園里的`盆栽、樹(shù)兒都不約而同地冒出了新芽，小鳥(niǎo)們也唱起了歡快的歌兒，整個(gè)校園洋溢著春天獨(dú)有的活力，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。
夏天，同學(xué)們穿上粉色、藍(lán)色的校服。上課時(shí)，小伙伴們?cè)谡麧嵉慕淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)課;下課時(shí)，又在操場(chǎng)上奔跑著，十分快樂(lè)。這時(shí)呢，校園已被綠化帶中的小花裝點(diǎn)得非常漂亮。其中，我最喜歡的就是梔子花，它的清香似乎將整個(gè)校園填滿了。有些調(diào)皮的小伙伴偷偷地摘幾朵，有些愛(ài)美的小姑娘悄悄地將它別在頭上，幾乎每位同學(xué)一下課就會(huì)湊上去聞聞它的香味。夏天的梔子花給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
秋天，樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，給大地媽媽穿上了一件金色的衣裳，桃樹(shù)姐姐給我們貢獻(xiàn)了香甜可口的桃子，仿佛空氣中也散發(fā)著桃子的香甜。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉又像一只只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞。
冬天，漫天飛舞的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里打滾，所有的孩子都在享受著冬天帶來(lái)的洗禮!
你們看看!仰天湖小學(xué)的一年四季是不是很豐富多彩呢?
小學(xué)生周記 篇3
“同學(xué)們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的生子默寫(xiě)一遍�！崩蠋熣f(shuō)完就走出教室，
開(kāi)始，教室很安靜。大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，便說(shuō)起話來(lái)，弄得別的同學(xué)也鬧了起來(lái)。
“啪”的`一聲誰(shuí)把石瑩的杯子碰碎了，石瑩又開(kāi)始哭了。
小學(xué)生周記 篇4
爸爸、媽媽、奶奶、爺爺都很關(guān)心我。最關(guān)心我的就是媽媽?zhuān)瑡寢寧臀易鲞^(guò)很多事，比如小時(shí)候媽媽給我講故事幫我洗衣服還有很多很多事是媽媽幫我的······
有一次，深夜我因?yàn)闆](méi)有蓋被子，發(fā)燒了，第二天早上媽媽看到我渾身無(wú)力的躺在床上，媽媽問(wèn)：“都七點(diǎn)了，你怎么還不起床?”我說(shuō)：“我感覺(jué)全身沒(méi)力，還很想睡覺(jué)�！眿寢屄�(tīng)了，馬上拿來(lái)溫度計(jì)幫我測(cè)量溫度，一看，39度!這時(shí)候的媽媽急得像熱鍋上螞蟻，媽媽急忙開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要掛水，當(dāng)針頭扎進(jìn)我的手腕，媽媽陪在我的身邊，撫摸著我的頭。過(guò)了一會(huì)兒，到了中午，媽媽去買(mǎi)飯帶過(guò)來(lái)給我吃。過(guò)了好一會(huì)兒，液終于輸完了，我和媽媽回家了,回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您這一上午陪著我，您對(duì)我愛(ài)是無(wú)私的.，是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的!”
最關(guān)心我的就是媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽!
小學(xué)生周記 篇5
我們班大有不同，這段時(shí)間，我們的'走廊上，少了許多瘋跑的人，因?yàn)槎荚诎嗌舷缕�，有的在跳皮巾。一下課，我，曾滌，宋先君和黎思霓幾個(gè)就去跳皮巾，我和宋先君都成了教練了，教一幫繩芒在那跳呀跳呀，很開(kāi)心。
我們把老師都吸引住了，這讓老師們找到了小時(shí)候的感覺(jué)，讓我們也玩玩吧！
小學(xué)生周記 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴叫卷筆刀。每當(dāng)我的鉛筆粗了，它從我的'書(shū)包里跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你吧。”
我左手拉開(kāi)小熊的嘴巴，中間有一個(gè)圓圓的小洞，就會(huì)等著我把鉛筆送進(jìn)去。這里就是卷筆刀插筆處，它還有一個(gè)圓圓的耳朵開(kāi)關(guān)，一捏耳朵嘴巴就張開(kāi)來(lái)了。我把鉛筆插進(jìn)嘴巴里，卷筆刀馬上夾緊了，再轉(zhuǎn)動(dòng)后面把手，就聽(tīng)到吱吱的聲音，鉛筆就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把鉛筆取出來(lái)。
等到卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小熊的肚子就會(huì)提醒我“小主人鉛筆屑滿了，快倒掉呀。”看，我的卷筆刀是不是我的好伙伴。
小學(xué)生周記 篇7
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂(lè)的'一天……
那是一個(gè)秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門(mén)，去找我們玩得好的幾個(gè)同學(xué)，有周思吉和杜瑤等等，那時(shí)我們才5歲，我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。
那時(shí)，我們都玩的快快快樂(lè)樂(lè)，在綠綠的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂(lè)的流暢，我心里比撿到金子還要快樂(lè)!
在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂(lè)的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂(lè)的小精靈在和我們玩耍，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
現(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了，但我們好想再回到那年的今天，時(shí)間是不會(huì)倒退的，先在雖然在讀書(shū)了，但我們還是回到了原來(lái)!
小學(xué)生周記 篇8
今天回家后，我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽?zhuān)业囊路屏?”，媽媽說(shuō)：“回家再補(bǔ)吧!”我想了想：要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧!
于是，我拿來(lái)了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認(rèn)真地縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就縫好了，媽媽看見(jiàn)了，直夸我，真了不起!
篇六：去桂林玩
上個(gè)星期我的爸爸到桂林去開(kāi)會(huì),沒(méi)有人送我上學(xué)，)媽媽好著急，我想了一個(gè)辦法，對(duì)媽媽說(shuō)請(qǐng)摩的'司機(jī)送。媽媽擔(dān)心不安全，只好和我一起坐摩的送我到學(xué)校。星期天，爸爸終于回來(lái)了，還給我買(mǎi)了好多東西，有少數(shù)民族的服裝，還有特產(chǎn)，我好高興。
小學(xué)生周記 篇9
下午，我正在想這周的周記寫(xiě)什么好的時(shí)候，媽媽叫我?guī)退艃赏八覙?lè)得歇會(huì)兒，便屁顛屁顛地去接水了。
我把第一個(gè)水桶放在水龍頭下面，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“嘩……”自來(lái)水奔騰咆哮著砸向桶底。不‘會(huì)兒，水桶就放滿了。我俯下身子，想把水桶搬出來(lái)，可是左挪右蹭，就是動(dòng)不了地兒，水還不時(shí)地灑出來(lái)，怎么辦呢？第二桶該怎么放呢？我撓著腦袋，左思右想。突然，我眼前一亮，一塊凹形的`瓦片躍人了我的視線。哈，有轍了！我從地上揀起瓦片小心地?cái)Q開(kāi)水龍頭，讓瓦片引導(dǎo)著潺潺的水流緩緩地流到了第二個(gè)桶里。哎呀！我好聰明呀！這樣既可以把水放滿，又不用費(fèi)力搬動(dòng)，真是兩全其美！我不無(wú)得意地還做了一首“詩(shī)”：
放水出靈感，
凹瓦引水流。
玩水出名堂，
竅門(mén)無(wú)人曉。
省力又動(dòng)腦，
兩全其美了！
唉……你們都以為這是個(gè)完美的結(jié)局嗎？NO，NO，NO，我被媽媽罵了！因?yàn)椤驗(yàn)槲曳潘祽�，兩桶水都讓我弄臟了，你說(shuō)我不挨罵，可能嗎？
小學(xué)生周記 篇10
今年的春季似乎來(lái)得不是那么積極，但是我已經(jīng)感受到了春季的氣息。
春季的風(fēng)總是先來(lái)到人間，是他定各處裊裊婷婷的柳條，清爽的湖水，美麗的花兒，一望無(wú)際的草坪……春風(fēng)吹起了飄逸的.長(zhǎng)發(fā)，多美啊!當(dāng)春風(fēng)輕輕擦過(guò)你的臉邊，我感受到了一絲溫暖。春太難，總是春風(fēng)喚醒了一切，它使樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，姑娘們換上了絢麗的春裝，周?chē)囊磺卸际巧拾邤痰摹?/p>
不經(jīng)意間，回頭一看。哇!好美啊!美麗的花兒綻放了，形成了一片花的海洋。站在其中，整個(gè)人都沉浸其中。閉上雙眼，看見(jiàn)孩子們?cè)诨▍仓衼?lái)回穿梭。風(fēng)一吹，孩子們的裙子飛揚(yáng)起來(lái)……站在窗口感受它的到來(lái)。
從春季走來(lái)，一路有風(fēng)的伴隨，還有春雨的陪伴。
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