初中周記的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中周記的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記的作文 篇1
早上起床，拉開(kāi)窗簾一看“哇，好大的雪啊！一眼望過(guò)去，就像一幅圖畫(huà)，掛在我眼前�。 蔽议_(kāi)心極了，看到屋檐上的雪都積滿了，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落到地上。
這時(shí)的大叔，已經(jīng)不是綠色的了，而是雪白的了，就像雪姑娘，穿上了一層白衣。停在外邊的車子上，都積滿了一層厚厚的雪了。樓下的椅子上都有白白厚厚的雪了。屋頂上，車上，樹(shù)上，椅子上，地上……都像被雪姑娘變成了白色一樣，這幅景象就像一個(gè)粉妝玉砌的世界，美麗極了。看近處，那些落光了葉子的樹(shù)木上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，樹(shù)上的果子隨風(fēng)擺動(dòng)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的雪疏疏落落的抖落下來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要出去玩雪，堆雪人。”媽媽爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先做了一個(gè)雪球，在把這個(gè)小球放在了地上，然后滾呀滾，漸漸的變成了一個(gè)大雪球，雪娃娃的身子就這么做好了，我把大雪球放在一邊，然后又滾了一個(gè)雪球，這次的比身子要小點(diǎn)。把小的放在大的上面，這樣一個(gè)雪娃娃的模型就做好了，我從家里拿來(lái)了黑帽子，小掃把，胡蘿卜和2課龍眼核。我龍眼充當(dāng)雪娃娃的眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，給她當(dāng)上漂亮的'帽子，讓她手握掃把。哈哈，一個(gè)完美的雪娃娃就這么做成了。
我最喜歡下雪的日子，因?yàn)榭梢远蜒┤恕⒋蜓┱�，還有很多好玩的游戲呢！沒(méi)過(guò)多久，有許多的小朋友來(lái)玩了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的過(guò)家家，還有的放鞭炮……大家都玩的不亦樂(lè)乎。作文
初中周記的作文 篇2
“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)。”冬天悄悄地走了，春季又悄悄地來(lái)了。今天，我要去尋找春，尋找春的足跡。
我先來(lái)到了小路邊，柳樹(shù)抽出了嫩芽；小草從土里悄悄地鉆了出來(lái)，舒展著身體；花兒們則競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍(lán)的.像海。這兒一簇，那里一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小路邊已經(jīng)成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂和蝴蝶嗅到了這芬芳的花香，這清新的草香，爭(zhēng)先恐后飛來(lái)。蜜蜂為春季的到來(lái)而歌唱，蝴蝶為春季的到來(lái)而舞蹈。我想，這便是春的足跡吧。
我接著來(lái)到了田野里。這時(shí)，風(fēng)妹妹來(lái)了，她吹過(guò)田野，在麥苗身上留下一絲生機(jī)；她吹過(guò)孩子們的小臉，讓他們感到一絲暖意；她吹過(guò)大地，使大地散發(fā)著無(wú)限生機(jī)。我想，這便又是春的足跡吧。
我又來(lái)到了小溪邊。我抬頭看了看天，只見(jiàn)天上飄著幾朵孤單的烏云，它們孤獨(dú)得好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)一樣。果然，不一會(huì)兒，它們便流了淚，哭了起來(lái)，它們?cè)娇拊絽柡�，最后開(kāi)始嚎啕大哭。我并沒(méi)有打傘，獨(dú)自一人在雨中漫步。雨水順著我的臉頰流了下來(lái)，打濕了我的頭發(fā)和衣服，也打濕了大地上的一切事物�；ú輼�(shù)木貪婪的吮吸雨水，茁壯生長(zhǎng)著。春雨過(guò)后，天晴了，被雨水沖洗過(guò)后的大地?zé)ㄈ灰恍�，春雨把大地沖洗干凈了，也被人的心靈沖洗干凈了，我感受到了春雨的魔力。我想，這也是春的足跡。
……
我找到了春，找到了春的足跡。春，無(wú)處不在。
初中周記的作文 篇3
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去外婆家玩，外婆家住在岱山長(zhǎng)涂島，那里有非常多海灘。一次我們?nèi)ズ＿吷⒉綍r(shí)，看見(jiàn)泥涂里有各種各樣的小螃蟹，最有意思的是招潮蟹，舉著個(gè)大腳鉗，耀武揚(yáng)威的爬來(lái)爬去，象個(gè)威武的大將軍。
爸爸提議說(shuō)來(lái)抓蟹，我們回家準(zhǔn)備了幾根釣魚(yú)桿，在鉤子上纏上沾了麻油的棉花，就興沖沖的直奔海邊了。我把釣魚(yú)桿的線放到一只非常大的招潮蟹的.旁邊，等待著它上鉤，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)，倒是離它好遠(yuǎn)的一只大沙蟹聞到麻油的香味，飛快的跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了那團(tuán)棉花，我輕輕地一提，就把它給釣上來(lái)了。短短幾分鐘時(shí)間，我就釣了四、五只沙蟹了，可是招潮蟹一只也沒(méi)有，而爸爸已經(jīng)釣上了好幾只大大的招潮蟹，我就問(wèn)爸爸怎么釣招潮蟹，爸爸說(shuō)只要用魚(yú)線把它的大鉗子纏住拉上來(lái)就行了。我就找了一只鉗子最大的招潮蟹，用魚(yú)線纏了一圈又一圈后，就使勁提了起來(lái)，一邊還興奮的大喊：“我釣上了！我釣上了！”沒(méi)想到提到半空，那只招潮蟹“啪嗒”一聲，又掉下去了，剛好掉進(jìn)了一個(gè)小洞，因?yàn)槟莻�(gè)小洞非常窄，那只招潮蟹的鉗子又非常大，所以它的身體進(jìn)去了，鉗子還卡在外面。我趁機(jī)用魚(yú)線把它的大鉗子又纏住了，使勁地拉了出來(lái)，哈哈！我終于也釣到一只招潮蟹了！有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我釣招潮蟹已經(jīng)是易如反掌了，非常快，我們就釣上了半桶蟹。
回到家里，爸爸把我們釣的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹，品嘗著自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，覺(jué)得那滋味是特別的鮮美。
初中周記的作文 篇4
晚自習(xí)前五分鐘，是傍晚。這便是夜降臨的昭示。晚自習(xí)后五分鐘，城市的喧囂間歇了。便到了深夜。
夜是我的依靠。在我看來(lái)，夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進(jìn)入了一個(gè)墮落陷阱的一個(gè)階段——初中。在面對(duì)成績(jī)的壓力時(shí)。我選擇了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常沒(méi)有注意到的。于是我學(xué)會(huì)了欣賞夜。在成績(jī)不理想時(shí)，我便會(huì)在舍友睡著后，偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了，夜空的這個(gè)時(shí)候便彌漫著我的憂愁，少年的愁。
夜，深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹，時(shí)刻泛著星光閃閃。我的眼睛，也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點(diǎn)星光，那點(diǎn)希望。深夜，沒(méi)有了城市的.喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風(fēng)。它帶著那份憂，摻著那點(diǎn)愁，更有那絲幽幽的感覺(jué)。夜，我的伙伴。
初三畢業(yè)了，我想我的高中應(yīng)該有個(gè)新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽(yáng)光，我需要回到一般少年擁有的陽(yáng)光時(shí)代。我需要告別你——夜。但我還會(huì)記住你的美的。
于是，我奔向我的陽(yáng)光時(shí)代。
早自習(xí)前五分鐘，我看到了啟明星。這是黎明。早自習(xí)后五分鐘，我送走了黎明。迎來(lái)了太陽(yáng)，開(kāi)始我嶄新的一天。
傍晚，一個(gè)人走在馬路上，看著漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。綻放著獨(dú)特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動(dòng)著，好似熒光千點(diǎn)。雪花在燈光的映襯下，顯的更奪目了，華麗卻不張揚(yáng)。
路上的車流人流都在快樂(lè)的奔跑，我不知心情是怎樣的，快樂(lè)抑或是悲傷沒(méi)有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無(wú)目的走著，與雪相伴，永遠(yuǎn)都走不到終點(diǎn)。
我喜歡雪，喜歡看它，更喜歡思考它。雖然它不會(huì)停留的太久，因?yàn)樗臼遣粚儆趬m世的。所以在天國(guó)與它相融成了我心中永恒不變的期待。
我還是喜歡思考人生，靜靜的思考，許多人，許多事，慢慢的在心里沉淀。
回憶是一堆散亂的雪花，在瑟瑟的寒風(fēng)中卷起快樂(lè)的往事。
思念如風(fēng)，暖暖的風(fēng)，伴著牽掛，吹向遙遠(yuǎn)的天邊。
高一的時(shí)候，老師很認(rèn)真的講了鄭愁予的那首《錯(cuò)誤》，一個(gè)很凄美的愛(ài)情故事，可我現(xiàn)在忽然覺(jué)得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點(diǎn)流離失所，像雪花的一片空白。
匆匆的雪還在下，匆匆的生命還在前行。可是，誰(shuí)是歸人，誰(shuí)又是過(guò)客呢?
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