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向光而行中學(xué)生日記

時(shí)間:2025-11-14 11:35:18 賽賽 中學(xué)生日記 我要投稿
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向光而行中學(xué)生日記(通用34篇)

  一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的向光而行中學(xué)生日記,希望對(duì)大家有所幫助。

向光而行中學(xué)生日記(通用34篇)

  向光而行中學(xué)生日記 1

  想著成長(zhǎng)好慢,人也變了,越來(lái)越習(xí)慣孤獨(dú)了,淡忘了回憶,人活出來(lái)了,卻很狼狽,看不見腳下,是迷失,還是成長(zhǎng)。身邊的空氣,只剩我一人在呼吸,努力汲取著氧氣,像魚汲取著水。

  有一天,想和夜一起沉睡,有淡淡的月光,滲透進(jìn)我無(wú)盡的夢(mèng)里。而不是在勞累了一天,還拖著沉沉的睡眼,卸下偽裝的面具,看著原本的自己,卻已消沉。

  那些離殃的`天使,從天國(guó)墮落的瞬間,就已遺失了微笑,在塵世中尋找著一個(gè)面具來(lái)替代,但他們找不到心,所以他們的微笑,都很空。他們敏感,因?yàn)樗麄兏幌肼槟,因(yàn),麻木了,就等于沒有了靈魂,哪怕,僅剩下一半。他們靈魂的另一半,伴隨著另一個(gè)新生命的出生,那一刻,就是他們墮落凡塵的時(shí)刻,也就是流星劃過(guò)的瞬間,帶著神最后的贊美,與那些心靈的祝福,祈禱:讓光芒如雪飄落讓光芒如雪飄落。

  他們經(jīng)不起傷害,他們沒有琉璃去補(bǔ)靈魂上的缺口,他們,被人稱為異類,在他們收斂的殘翅上,還殘留著得天獨(dú)厚的光芒,像是上帝對(duì)子女的厚吻,一種高貴的胎記。

  他們有屬于他們的使命,找到那遺落的,殘損的靈魂,伴隨著一份微妙的情愫,荏苒在十月天堂的盡頭,與另一個(gè)人,共用著同一個(gè)靈魂。他們會(huì)摘掉面具,讓迫暮金色澄清的夕陽(yáng)灑在高貴的面孔上,潔白的雙翼重生在愛中。向光而行,逆光而生。

  唇齒之間,是靈魂的縫合。

  向光而行中學(xué)生日記 2

  漫步于幽靜的小路中,五顏六色的牽;ㄩ_滿了道路的兩旁。那么有生機(jī),那么有活力,真讓人移不開眼。

  綻放的牽牛花就像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣,好像隨時(shí)都要唱出勝利的號(hào)角。當(dāng)它還是花骨朵時(shí),它微微低著頭就好像一位害羞的小姑娘,給人一種含蓄的感覺。

  牽;ǖ纳茴B強(qiáng),它既不計(jì)較環(huán)境的優(yōu)劣,也不計(jì)較土壤的好壞。它就是一個(gè)勁地往上爬,不斷地向上生長(zhǎng),墻縫里、巖石堆上都能找到生存的空間。風(fēng)風(fēng)雨雨它都不怕,雨打在它的身上,風(fēng)吹在它的臉上,可它還在抬著頭,驕傲的腦袋好像說(shuō)“我什么都不怕!”

  陽(yáng)光照在牽牛花上,那簡(jiǎn)直是一副絕美的油畫,陽(yáng)光給它的花瓣勾上了一條金色的邊,又把那細(xì)細(xì)的莖葉剪成了一張張優(yōu)美的.畫作。那暈染過(guò)的花瓣泛著熒光,它在微風(fēng)中不屈的搖擺著。我湊近牽牛花輕輕地一吻,一抹淡淡的清香,幽幽潛入心底,這是一顆多么坦蕩頑強(qiáng)的心呀,這一生它都不曾遺憾,而我們又曾多少次沉浸在無(wú)謂的悲哀中,被挫折淹沒,讓自己的人生落滿灰塵?

  看著牽;ǎ蚁肫鹆藲v史上那些為自己的命運(yùn),奮斗拼搏的人。

  貝多芬,小時(shí)候由于家境貧寒而不能上學(xué),在26歲時(shí)又不幸失去了聽覺,可他并沒有放棄自己的夢(mèng)想,在與生命的頑強(qiáng)搏斗中作出了《生命交響曲》這一巨作。

  海倫·凱勒,重病奪去了她的聽力和視力。對(duì)于小時(shí)候的她來(lái)說(shuō)這是巨大的痛苦,生活只有黑暗與寂靜。但經(jīng)過(guò)后天不懈地努力,她先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言,并出版了14部著作,她就是為命運(yùn)而拼搏的人。

  冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以不要只看到成功者的榮耀,也要看到他們?yōu)橹Φ倪^(guò)程。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”也就是這樣吧。

  拼搏,讓每個(gè)人都能珍惜所擁有的每一天,讓生命不留遺憾。

  珍珠是蚌用血和淚匯聚而成,收獲是付出才能換來(lái)的。無(wú)論我們的回報(bào)是什么,只要我們拼搏過(guò),就一定會(huì)在人生的篇章中繪出最美的畫卷。

  向光而行中學(xué)生日記 3

  我是一名光之后裔,在我們這個(gè)家族有一群像我這樣的孩子。我們的工作是在黑夜或人們的困難時(shí)期給人們送去溫暖。本來(lái)我們是一群普通的孩子,被光之國(guó)的先祖幸運(yùn)選中,獲得一副光斗縫后,擔(dān)任了這份特殊的使命。

  讓我們始料不及的是:地球上沒有晝夜更替后,沒有了黑夜,人們開始“熬日”,看著人們眼睛周圍因連續(xù)工作而產(chǎn)生的”黑眼圈”,我真為他們傷心!

  光之國(guó)的先祖把我們聚在一起,沉痛地說(shuō):“孩子們,我知道你們富有同情心,為了挽回人們的睡眠時(shí)間,希望你們能找回黑夜。當(dāng)你們升華自我后會(huì)明白:即使在最黑暗的角落里,也會(huì)有一抹光等你去發(fā)現(xiàn)!庇谑俏液腿搴糜岩黄鹛矫睾谝沟膴W秘。

  “哇!晨霧縹緲的景色好美!還有幻日!”同伴們驚喜地對(duì)我說(shuō)。遠(yuǎn)望過(guò)去,柔美的云河與翱翔的大鵬相映成趣,云塔里的鐘聲仿佛在呼喚我們。我和同伴紛紛打開斗篷,在云上手牽手,身隨意轉(zhuǎn),好不快活。

  “呀!怎么突然下雨了?這樣我們的斗縫能量會(huì)消減的!這還會(huì)澆滅我們的心火,最后變成小黑人,怎么也動(dòng)彈不得了!”同伴驚呼起來(lái)!甭犗茸鏍敔斦f(shuō),蠟燭好像可以補(bǔ)充能量!笨捎杲舆B不斷地下著,燃好的蠟光不久就熄滅了。這時(shí),同伴的身體迸發(fā)出耀眼的光芒,我們互相取暖,相互擁抱后才得以繼續(xù)前行。

  后來(lái),在旅途中我們?cè)诶_紛的彩霞之谷比賽滑雪,在恬靜的云野享受春的氣息,在莊嚴(yán)的暮土與螃蟹們斗智斗勇……

  經(jīng)過(guò)不懈的挑戰(zhàn),我們來(lái)到了一座禁塔前。“快看!壁畫上還刻著前輩們的名字呢!”一個(gè)伙伴驚奇地叫到。壁畫上竟然寫的是我和同伴們一路披荊斬棘,挺過(guò)磨難的`故事。我想,塔里一定有一些不可告人的秘密。我們走向升降機(jī),按下開關(guān),進(jìn)入塔內(nèi)。四周的壁畫也亮了起來(lái),仿佛在向我們講述一路上感人的故事,當(dāng)我們到達(dá)頂層,看到一片草坪,正要走過(guò)去,一位先祖爺爺走了過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子們,你們馬上就探尋到真相了,加油!”我們接受了自己的使命,義無(wú)反顧地向草坪盡頭的暴風(fēng)眼走去。暴風(fēng)眼風(fēng)沙肆虐,亂石穿空,天空變成血紅色,風(fēng)很強(qiáng),稍有不慎就會(huì)被刮倒,冥龍?jiān)谖覀兊谋亟?jīng)之路上來(lái)回探照,誰(shuí)若被照到就會(huì)遭到撞擊,他的斗篷能量便會(huì)頃刻消失。我們不得不小心翼翼通過(guò)狹窄的小道。好不容易躲到一個(gè)走廊里,看到許多發(fā)光的小人奄奄一息,疲憊不堪。我們向一個(gè)小人詢問(wèn)情況,他不斷喘息:”走廊的盡頭太危險(xiǎn)了,千萬(wàn)不要去……”話音剛落他就化作一道光,消失得無(wú)影無(wú)蹤。我看著他,想起先祖爺爺?shù)脑挘闹谐錆M了力量,決定勇往直前。

  天空不時(shí)閃過(guò)幾道閃電,遠(yuǎn)處的山峰噴發(fā)出旋渦狀的熱氣流,紅水晶如雨一般劈頭蓋臉地砸下來(lái),還有孤苦伶仃的小人們?cè)谇笾骸闭?qǐng)您給我一份光能量吧!”我們看著他們痛苦的模樣,于心不忍,紛紛獻(xiàn)出自己的光能量。我們的腳步愈發(fā)緩慢,身上散發(fā)的光愈發(fā)暗淡,終于支撐不住,我們也陷入了茫茫黑暗之中。

  恍惚中,看到不遠(yuǎn)處有一束光,我快步向它走去,發(fā)現(xiàn)那光正是最初的自己。我和最初的自己相遇后,緊緊抱在一起。奇跡發(fā)生了:我的身體逆發(fā)出最耀眼的光芒,涅槃重生了。與此同時(shí),黑夜也被帶回了現(xiàn)實(shí)世界。

  我這才明白,黑暗里的那束光其實(shí)是你自己。愿我們都能向光而行,把光明帶給整個(gè)世界!

  向光而行中學(xué)生日記 4

  每個(gè)人都有許多第一次的嘗試,例如:第一次走路,第一次吃飯,第一次說(shuō)話等,而我印象最深刻的就是第一次走夜路。

  那天,我與我的父母在親戚家玩,由于我明天還要上學(xué),而父母還想再聊會(huì)兒天,便讓我先自行回家。

  這可是我第一次自己回家,而且還是在晚上!我看著那一望無(wú)際的小路,不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。

  踏上這條小路,天黑的伸手不見五指,氣氛十分陰森沉重,勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)“呼呼”作響,像是在無(wú)情地嘲笑,樹上的“沙沙”聲,也像在附合著風(fēng),為我奏起一陣哀樂。樹葉被泥土吸在其中,踩上一腳便深陷無(wú)法自拔,小區(qū)里的路燈也來(lái)作妖,忽明忽暗的,見到此情此景,我抱頭失聲痛哭,企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。

  哭累了,我卻遲遲不肯走,恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí),一個(gè)姐姐奔向了我,她問(wèn)我說(shuō):“小朋友,你怎么了?”“我第一次走路回家,有點(diǎn)害怕。”她笑了一笑,那笑聲似乎有一種神奇的魔力,驅(qū)散了心中的'陰霾。她說(shuō):“心中有光,便不懼怕黑暗!

  一路上,我的口中一直念著這句話,不知不覺便走到了家里,這一路上我都無(wú)所畏懼?匆娂抑辛林鞘煜ぁ嘏墓,腦海中再次想起那股聲音:“心中有光,便不懼怕黑暗。”

  這就是我心中的光,一束溫暖的光,他無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我照亮前行的道路,使我無(wú)所畏懼。

  向光而行中學(xué)生日記 5

  “正道的光,照在了大地上……”每當(dāng)我唱起這句歌詞時(shí),心里常想:到底是什么樣的事才能被稱作“正道的光"呢?直到最近,我才真正明白。

  由于我的`恒牙換得比同齡人晚,媽媽決定帶我去醫(yī)院資詢一下醫(yī)生。我們坐在車上,聊聊趣聞,聽聽音樂,讓無(wú)趣的車程變得歡樂無(wú)比。正當(dāng)我們說(shuō)到一個(gè)笑話而哈哈大笑時(shí),突然聽到一陣刺耳的鳴笛聲,那聲音是那么熟悉而又尖銳,只見爸爸打起了雙跳燈,放慢了車速,我不解,問(wèn):“爸,怎么了?”爸爸說(shuō):“你看前面!”

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)前面的車子都亮起了雙跳燈,車速都放慢了。

  “后面有救護(hù)車,為什么你們不開快點(diǎn)讓道,讓救護(hù)車先開過(guò)去呢?”我還是不解,又問(wèn)。

  “傻兒子,我們不正在讓道嗎?前面這么多車,救護(hù)車根本沒法超車,不過(guò),我們有辦法。”

  我仔細(xì)看著車窗外,前面的車不約而目地打著雙跳燈,車頭一律朝右側(cè)打方向,一輛緊跟著一輛,好像有人在指揮一樣。爸爸的車也向右側(cè)打方向,漸漸地,在我們的前面出現(xiàn)了一條寬暢的車道,在車道右側(cè)整齊有序地排列著呈45°方向的一條車龍。正當(dāng)我驚嘆時(shí),后方的救護(hù)車呼嘯著從我們車邊駛過(guò)。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道,如今親眼目睹,實(shí)在是大壯觀,太激動(dòng)人心了!

  窗外寒風(fēng)凜冽,但再寒冷的冬天也敵不過(guò)人間的大愛。我不禁又唱起了“正道的光,照在了大地上……”

  向光而行中學(xué)生日記 6

  我們生活離不開光,光給我們帶來(lái)了明亮,帶來(lái)了方便。我們?cè)跓艄庀伦鲎鳂I(yè),我們?cè)陉?yáng)光下微笑......

  光是一個(gè)奇怪的東西。

  有一天,陽(yáng)光明媚,我看作文書,上面說(shuō):那一個(gè)放大鏡,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,再找一個(gè)螞蟻。對(duì)準(zhǔn)螞蟻,過(guò)一會(huì)兒,螞蟻就會(huì)被燒死。于是我懷著一顆好奇之心,來(lái)到屋外,拿了一個(gè)500度的放大鏡,再找一個(gè)螞蟻,把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上,把對(duì)好的光放在螞蟻上,因?yàn)榉糯箸R的度數(shù)大,所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了,我不由的驚叫起來(lái),這是為什么?于是,我上網(wǎng)查了一下資料庫(kù),我才恍然大悟!原來(lái)是因?yàn)椋禾?yáng)光照射在放大鏡上時(shí),放大鏡會(huì)把陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn),假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的話,這樣就很輕易使易燃體起火。

  還有一次,奶奶身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤,需要切割下來(lái),為此,全家人都發(fā)愁:在肚子里切割東西,在一不留神切錯(cuò)了怎么辦?于是,我們就把這個(gè)問(wèn)題告訴了醫(yī)生,醫(yī)生卻說(shuō),現(xiàn)在的科技發(fā)展很快,現(xiàn)在都用激光,你們擔(dān)心的.問(wèn)題根本不存在。于是,我便在書上查了一些關(guān)于激光的資料,原來(lái)用“光刀”來(lái)切割腫瘤,作用更加顯著。大家聽完我對(duì)激光的介紹,才放下心來(lái)。

  光,在我們生活中的用處可大了,只要你是個(gè)細(xì)心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)光的用處無(wú)處不在。

  向光而行中學(xué)生日記 7

  每到夜幕降臨,路兩旁燈火通明,而那一盞盞路燈微微發(fā)出著飄忽的光。

  那時(shí)已是傍晚,但十分炎熱。黑云密布,夜幕低沉。月輝灑于葉上,燥熱彌漫屋中。繁星黯淡,書燈搖曳。樹枝密布窗外,遮蓋半邊夜空;人影投于書頁(yè),襯暗些許字跡。放假在家的姐姐出門買冰棒,我也讓她幫忙帶一根,于是我又回房寫作業(yè)。突然,媽媽沖進(jìn)我的書房:“快走,去醫(yī)院!彼樕n白,但語(yǔ)氣嚴(yán)肅認(rèn)真,我趕緊放下筆,跟媽媽走。路上媽媽告訴我,姐姐去買冰棒的路上被電瓶車撞了。我的心重重地震了一下。

  天空一片漆黑,路邊一排晃眼的燈照耀得連月亮都顯得暗淡。我們到了醫(yī)院,姐姐的下巴像電視里的樣子包了起來(lái)。這么重的傷,但由于床位不夠,姐姐只能安置在過(guò)道上。想到這兒,我沒有往前走,而是調(diào)過(guò)頭,流下了一串眼淚,往回走。蟬聲陣陣,好似愛囀嘆息;車流哮呼,引得追憶回想。身處院里,只覺人聲嘈雜;眺望窗外,但覺夜色沉郁。我走得很慢,仿佛聽到姐姐虛弱的呼叫,那聲音在我心上割下一刀又一刀。我在這酷刑里掙扎著,又因想起姐姐給我的禮物,幫我買吃的、玩的,幫我做文檔……我承受不下,沖出了醫(yī)院。

  外面黑得可怕,黑得令我迷茫,沒有一絲清晰的'光;丶視r(shí),路邊的燈光在我充盈著淚水的眼中變得迷離、跳動(dòng),又變得朦朧、迷糊,隨著車子顛簸,消失在視野的盡頭了……

  向光而行中學(xué)生日記 8

  她的出現(xiàn),如黑暗的裂縫中,照進(jìn)了陽(yáng)光。

  ——題記

  時(shí)光撕開了裂縫,風(fēng)很輕,陽(yáng)光很暖,光漸漸地灑滿了這個(gè)黑暗。不完美的人生往往是陽(yáng)光喜愛的地方,別怕人生有裂縫,因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。生命也必須要有裂縫,那樣陽(yáng)光才能照得進(jìn)來(lái)。

  你是我生命中的,是我一生追逐夢(mèng)想。那年夏天,天上的天空湛藍(lán),時(shí)不時(shí)有一股清風(fēng)吹過(guò)那幼稚的臉龐,那幼稚的小學(xué)生們成為了朝氣蓬勃的初中生,對(duì)初中的生活充滿了向往與憧憬。過(guò)了許久,迎來(lái)了第一次月考,因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò),成績(jī)也沒那么差。過(guò)后,除了在課堂認(rèn)真聽講,課后也沒認(rèn)真復(fù)習(xí),一天天只知道玩、睡。所以導(dǎo)致了成績(jī)沒有理想中的那么好,心中自然會(huì)難過(guò)。

  遠(yuǎn)處如橘紅色的綢緞似的,那是晚霞。身后的'人拍拍了我的肩膀,她迎著光,笑著對(duì)我說(shuō):“你要不要和我一起考同一所高中啊?”看著她那天真爛漫的笑容,我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的日子,她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍,從我的作業(yè),試卷中找出我的錯(cuò)誤,便耐心溫柔的糾正我的錯(cuò)誤,一次又一次錯(cuò)的題,她并沒有埋怨我,而是每一次都笑著教我。慢慢的,我進(jìn)步了許多。

  有一次,因某件事我與同班同學(xué)起了糾紛,其他同學(xué)把責(zé)任全怪在了我身上,因此,我以為她也會(huì)離開,但她沒有,而是一直留在我身邊,并安慰著我。

  她從云間來(lái),恰似人間鴻客,溫柔了我的歲月,這滿山遍野,她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落,陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。

  向光而行中學(xué)生日記 9

  每個(gè)人都有自己所追逐的“光”,或許是新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn),或許是生活安定、家庭和諧;或是援助、幫助貧困的人們,或是成績(jī)、業(yè)績(jī)……它們是自己堅(jiān)硬的支柱,是自己堅(jiān)定的信念。

  每個(gè)人、每個(gè)集體都有自己所追逐的“光”。小到世界上每個(gè)人,大到整個(gè)人類社會(huì),都有所追逐的目標(biāo)。追逐目標(biāo)的過(guò)程艱難與否,取決于目標(biāo)大小。一個(gè)人的目標(biāo)可以在短時(shí)間投入精力,專注力而得以實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)大的目標(biāo)需要長(zhǎng)時(shí)間地專注于它,不僅要耗費(fèi)大量精力,而且也需要相當(dāng)多的意志力堅(jiān)持下去。許多人為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)大,導(dǎo)致半途而廢;為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)小,卻導(dǎo)致毫無(wú)攤度。

  “籃球框的`高度便適中,它既不會(huì)設(shè)置到15米,也不會(huì)設(shè)置到1.5米,它讓你剛好能投進(jìn)藍(lán)卻不能輕易進(jìn)球!睘樽约涸O(shè)定目標(biāo)也是如此,不要太小,因?yàn)檫^(guò)小的目標(biāo)不會(huì)有太大的動(dòng)力,即使完成也不會(huì)有進(jìn)步,過(guò)大的目標(biāo)又太艱難,導(dǎo)致人們半途而廢。

  例如考試,年級(jí)四百名為自己設(shè)置目標(biāo),如果是一下子想設(shè)置年級(jí)前三十未免艱巨。而設(shè)置為繼續(xù)保持又太沒有挑戰(zhàn)性,很輕易即可做到。但追逐的名次在年級(jí)二百至三百五十名之間既不會(huì)不實(shí)際也擁有一定的挑戰(zhàn)性,讓人以最大的動(dòng)力與精力來(lái)追逐它。

  每個(gè)人都有自己追逐的“光”,有的如星星般遙遠(yuǎn),有的只是彎腰撿起的一個(gè)燈泡,而最適合的則是實(shí)際、富有挑戰(zhàn)性,讓人“跳一跳夠得著”的。

  向光而行中學(xué)生日記 10

  同學(xué)們,聽了這個(gè)題目后,你們是不是感到十分疑惑?可能你們會(huì)問(wèn):“藍(lán)色炫光”是什么呀?請(qǐng)不要著急,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  “藍(lán)色炫光”是我八歲時(shí)買的一個(gè)滑板,他是藍(lán)黑色的,板的面上整齊的排列著許多釘子一樣的突起,它們是用來(lái)防滑的的防滑釘,板子的頭和尾部都有一雙白色的“翅膀”,滑板的前頭還有一條銀色的閃閃發(fā)光的飛龍,滑動(dòng)起來(lái)時(shí)兩個(gè)輪子還會(huì)發(fā)出炫目耀眼的光芒。所以,他還有另外一個(gè)名字“游龍板”。我拿到這個(gè)滑板的時(shí)候?qū)λ麗鄄会屖,立刻就讓媽媽教我學(xué)習(xí)。盡管我有些害怕,但我還是努力練習(xí),還去觀察別人的動(dòng)作和方法,所以不久,我就學(xué)會(huì)了玩滑板,因?yàn)樗撬{(lán)色的.,還會(huì)發(fā)出炫目的光,我就給他取名“藍(lán)色炫光”。

  有一次,我?guī)е业摹八{(lán)色炫光”出去鍛煉,碰巧遇到張晨鑫,他穿著溜冰鞋在滑著。他看到我就說(shuō):“高原,要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧,看看是你滑滑板厲害,還是我溜冰的技術(shù)高!蔽衣犃,爽快地答應(yīng)了。比賽開始了,張晨鑫像風(fēng)一樣沖了出去,而我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙上板滑起來(lái),剛開始,我感到滑的很吃力,心想:“藍(lán)色炫光啊,你可不能讓我失望!你一定要加油啊,拜托了!”我信心足了,腳下快速運(yùn)動(dòng)起來(lái),滑板的速度頓時(shí)加快了許多。漸漸地,我超過(guò)了張晨鑫,沖到了終點(diǎn)。

  怎么樣,我的“藍(lán)色炫光”很厲害吧?有他的陪伴,我的生活更加快樂、有趣了!

  向光而行中學(xué)生日記 11

  我走在空無(wú)一人的小巷里,四周是黑漆漆一片。

  走著走著似乎迷失了方向,唯一的一盞路燈亮了起來(lái),不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開了。這光雖然不亮,卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖,光與暖忽然混合起來(lái),變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著亮光的小馬,帶領(lǐng)我穿梭在過(guò)往的回憶之中。

  曾看到一篇畢淑敏的散文,上面寫了一種奇貌不揚(yáng)的動(dòng)物——海鬣蜥,它們的身體不是恒溫的,而是隨著周圍環(huán)境的變化而變化。當(dāng)它們下海捕獵時(shí),身體溫度會(huì)隨著海水的溫度而下降,所以他們不能下海超過(guò)十分鐘,否則,就永遠(yuǎn)無(wú)法上岸。它們喜歡太陽(yáng),太陽(yáng)帶給他們溫暖與光。

  有時(shí)我在想,像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎?為什么人類就不會(huì)這樣呢?我試圖去尋找答案:因?yàn)槿祟惖男闹杏袦嘏c光。

  是呀,人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣,只依賴外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣,這太沒趣了!這不是人類應(yīng)該有的.狀態(tài),人的內(nèi)心應(yīng)該永存光明,不應(yīng)該是陰冷與黑暗。那個(gè)光明,不是指舞臺(tái)上的榮耀,不是貪婪地索取,也不是360°無(wú)死角的閃光燈照射,而是像那位開燈的人一樣,肯給予別人莫大的幫助,他(她)就是心中有溫暖與光。

  我回過(guò)神來(lái),走向自己的光明之路……

  向光而行中學(xué)生日記 12

  這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)?是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光,還是皎潔的月光?不,并不是,它并沒有陽(yáng)光的激情,給人以溫暖舒暢;也并沒有月光那樣的溫柔潔白,給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品,而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò),這就是煙花發(fā)出的光。

  今夜是個(gè)喧鬧的夜晚,遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后,我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整,就在北辰的上空,突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕,在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后,我想到了一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么原因,會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌?當(dāng)然,這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水,同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì),就是優(yōu)異的成績(jī),其實(shí)我想說(shuō)的光并不是煙花的光,而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的'洋洋得意。這才是我想要說(shuō)的真正的光,這光越亮,這光越強(qiáng),就足以證明自己有多強(qiáng)大,在你強(qiáng)大的同時(shí),這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們,正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信,現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來(lái)的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……

  相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗,成功后的你會(huì)比它耀眼得更多,那樣的你,才是正真的主角,自己的人生自己主宰,屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。

  向光而行中學(xué)生日記 13

  光是人類的朋友,隨處可見,人們可能會(huì)忽略它的存在。然而你可曾想過(guò),人類的生生息息都離不開光。

  假如自然界真的沒有光,我們將會(huì)面臨怎么樣的情形呢?

  光是人類眼睛可以看見的電磁波,一般人的眼睛所能接受的波長(zhǎng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設(shè)備,而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜,所有事物都是通過(guò)光的反射,將事物模樣投射到眼球中,倒映在視網(wǎng)膜上,所以人們才能看得見東西,也就是說(shuō),離了光,人們什么也看不到?床坏郊t花綠葉,看不到藍(lán)天白云,看不到彼此笑臉……

  假如沒有光,世界將會(huì)黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波,灰塵如果沒有太陽(yáng)的`照耀,也不會(huì)將水送上藍(lán)天。

  樹木的生長(zhǎng)過(guò)程中,也是少不了光的。樹木需要光合作用,需要光,光里有一些成分可以讓植物快速成長(zhǎng)。假如沒有光,這世界便會(huì)沒有綠色,沒有繽紛多彩的植物,周圍只會(huì)死氣沉沉。

  光大多具有驅(qū)濕的性能,當(dāng)灰塵吸足了水,在光的照耀下,水滴在空中長(zhǎng)時(shí)間漂浮,就形成了云。假如沒有光,陸地將會(huì)濕漉漉的。嚴(yán)重的是,沒有光,水很難升上天空,難以變成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。假如沒有光,我們看不到藍(lán)天白云,看不到精彩的天氣。

  是啊,假如沒有光,世界黑乎乎,單調(diào)無(wú)趣,生命暗淡,我們更無(wú)法看見彼此令人溫暖的笑臉……

  向光而行中學(xué)生日記 14

  “外婆,你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣?”“馨語(yǔ)乖,告訴外婆,怎么個(gè)不一樣?”“早上和晚上的顏色不一樣。”面對(duì)我的問(wèn)題,外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我,我也明白了。

  光可以代表夢(mèng)想,一些人在瘋狂的歌詠光。提起光,就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師,就對(duì)著墻壁開始滔滔不絕的起來(lái)。我沒有希望,也沒有光,后來(lái)就把自己封閉在自己的世界里,一剎那,夢(mèng)碎了,也破了。直到我遇見了雅,她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春!笔堑,我有自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。

  天上的星星依舊明亮著,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)夜是如此美麗,在星光的襯托下,有了屬于自己的光。寧?kù)o,而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼,感受著夜。

  屬于我的那道光還是雅,每次我有什么事情就會(huì)去找雅,可是,當(dāng)我看見那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候,心好像被刺穿了。84.5,這意味著,我輸在了起跑線上,我愣住了,在我認(rèn)為至少能考95的卷子上,發(fā)生了變化。淚,已經(jīng)悄然填滿了我的'眼睛,為什么我明明很努力了,為什么?命運(yùn)的玩笑,使我背負(fù)著巨大的壓力,就連平時(shí)不能和我相提并論的人,考的都比我好。我明白這意味著什么,也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我,捂住耳朵,趴在桌面上,無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“考的不好并不可怕,可怕的是沒能吸取到教訓(xùn)。”雅的一句話點(diǎn)名了我,我學(xué)會(huì)開始找自己的不足。

  向光而行中學(xué)生日記 15

  想必厚重的腳印會(huì)在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。

  ——題記

  在最后一根稻草將你壓垮之前,你仍對(duì)自己的生活抱有一絲希望;在夜晚的昏黑中,你仍認(rèn)為世界還有一厘光亮。

  當(dāng)曾經(jīng)的幫助者成為一個(gè)看客,甚至成為施暴者,這是怎樣可怕的事情?就好比警察變成了十惡不赦的兇手,醫(yī)生變成了嗜血如魔的屠夫。

  海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑暗使人更珍惜光明,寂靜使人更喜愛聲音!痹跒l臨崩潰之時(shí),他來(lái)了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來(lái)之后,仿佛都變得不那么重要,因?yàn)樗屇阍诤诎抵锌匆娏艘唤z光亮,讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最后,他也走了。不,其實(shí)他并沒有走。他只是變了,變成了看客,甚至是施暴者。

  昏黑小巷中的最后一盞燈也滅了,小巷露出了他從未有過(guò)的'猙獰,面對(duì)這猙獰恐怖,你有了從未有過(guò)的絕望。

  在你絕望之時(shí),你把別人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害,一件一件的真實(shí)地喊出來(lái),坦白心跡,毫不留情的批判著他人,你哭著吶喊:“在十年之后,如果有人問(wèn)你,你欺辱過(guò)別人嗎?你可能會(huì)笑著說(shuō),沒有吧。我怎么不記得了?可是你知道你當(dāng)初的行為對(duì)我的傷害有多大嗎?今天,我會(huì)用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻!睕]錯(cuò),后來(lái)這也確實(shí)讓他們記憶深刻,可代價(jià)卻是一條生命,我無(wú)法想象你當(dāng)時(shí)是怎樣的決絕。

  沒有一個(gè)人是一座孤島,可以自全。別人都祝你快樂,而我愿你歷經(jīng)山河,仍覺得人間值得。”

  向光而行中學(xué)生日記 16

  它就在那里,混沌外的耀眼星河,冷風(fēng)后的明媚春花,你得追光而去。

  題記

  我記得初見它時(shí),是在黑沉的暮色里。一片過(guò)膝的野草,像被潑了濃墨而沒有一絲光亮的天,夜風(fēng)在耳邊聒躁,呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅(jiān)實(shí)的肩膀,在無(wú)助中等不到理解的聲音,在恐懼里拉不住一雙手一般,黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想,光芒為何還不朝我奔來(lái)?

  瑟縮著剛要大哭,卻看見草尖明滅模糊的一點(diǎn)光,是它努力撲著小小翅膀,每一次躍動(dòng)都點(diǎn)亮自己的燈,它歪歪斜斜的向上升,光芒越發(fā)明亮,突然就引來(lái)滿天的流螢,黑夜被它的翅翼輕柔劃破,星光灑落一身我愣著,直至夢(mèng)醒。

  天還未亮,月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼,因?yàn)槟赣H的不理解,桌邊堆積了賭氣不寫的書卷?膳_(tái)燈亮起的一瞬,卻像極了草尖上它亮起的`光。我想,我總在委屈,覺得自己孤獨(dú)又艱苦,怨生活不公還怨希望從不光顧自己。可它呢,它自黑暗里來(lái),它自知無(wú)可依靠,唯有努力向上飛翔,憑借著自己微薄的力量散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮,只為追更燦爛的光。

  日月照著世間的所有,它們從不屬于誰(shuí),也從不向誰(shuí)奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮,便奮力地扇動(dòng)翅膀,追尋所有渴望與幻想。

  帶著一腔熱血,奔向那片璀璨,我們都是追光者。

  向光而行中學(xué)生日記 17

  我感嘆著,恍惚中覺得這一切都只是為了我的花。春天,我播下花種,然后慢慢地,我看著它們破土而出;初夏偶爾出來(lái),會(huì)看到他們喝著水,聊得很開心,所以我也很開心,很開心。人生的開始本來(lái)就很好,不是嗎?再過(guò)幾天。他們已經(jīng)開花結(jié)果,開始互相比較。一片鮮花,一片繁榮.它們?cè)谇锾鞎?huì)枯萎一點(diǎn),所以每種植物都努力讓自己變得更年輕,但它們應(yīng)該會(huì)再次結(jié)籽。冬天,一切都消逝之后,你終于可以享受生活了。但是人生終將走到盡頭,冬天太冷。春夏秋之后他們有點(diǎn)害怕。他們似乎不敢,不敢.但是在不久的將來(lái),他們會(huì)睡在地下。也許,也許這是唯一的生活方式。也許,很可能是一個(gè)個(gè)輪回.

  有時(shí)候,你不妨看看瀑布。即使你來(lái)了,你也和你走的時(shí)候一樣平靜。一旦你走了,如果你的心動(dòng)了,你的`眼淚會(huì)流一千次?也許有時(shí)候,時(shí)間是一個(gè)偉大的醫(yī)生!過(guò)去的不會(huì)回來(lái),錯(cuò)過(guò)的也不會(huì)回來(lái)!其實(shí)我們都是對(duì)的!因?yàn)?生活就是這樣,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì).最后,你還可以擁有自己的,你可以成為自己心中麥田里最后的守望者.現(xiàn)在,雖然孤獨(dú)有點(diǎn)像一條街,但它在你心里默默地延長(zhǎng)著.但是我們生命中的日子已經(jīng)過(guò)去了.一切都沒變!所以,那片的光輝將永遠(yuǎn)照耀世界!

  也許,人生沒有意義,但一定要給它加上一層意義,然后去爭(zhēng)取。不要,是嗎?那就結(jié)束你的生命。

  然而最后生命聚散,我們?nèi)珉姲汩_放,流著淚離開,卻如歸來(lái)般悲傷,藍(lán)色一次又一次的停頓,卻不知道自己說(shuō)了什么。

  向光而行中學(xué)生日記 18

  我們周圍全是光。

  光,驅(qū)逐了黑暗,給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望,引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

  有一位數(shù)學(xué)老師,她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí),還會(huì)幫助我解決許多難題。

  我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三,可是一次數(shù)學(xué)考試,由于驕傲自大,我寫完后沒有檢查就放下筆玩了起來(lái)。

  結(jié)果可想而知,我考得前所未有的差?匆姵煽(jī)的一剎那,我的心就像墮入深淵,直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我,有的譏諷我,讓我更加感覺黑暗無(wú)邊,恨不得像鴕鳥一樣,把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。

  數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里,我的心徹底涼了,心想:這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑,還要被老師罵。想著想著,淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。

  沒想到數(shù)學(xué)老師看見我躊躇的身影后,并沒有責(zé)怪我,反而為我擦去眼淚,溫柔地說(shuō):“沒關(guān)系,不要太傷心自責(zé)。你這次沒考好是太粗心了,就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn),下次一定能做好的',老師相信你!”

  不知怎么的,老師的話雖然十分輕柔,卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心,以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。

  那位數(shù)學(xué)老師的話,在我看不到光的時(shí)候,撕破了黑暗,給我?guī)?lái)了光明,我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的話,記住她給的那份溫暖。

  生活也是一樣,一定需要光明引導(dǎo),這光明,可能是老師、同學(xué)、父母給的,也可能是一位清潔工給的,還可能是警察叔叔給的?傊l(shuí)都有可能是別人生命中的光。

  光,無(wú)處不在,它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。

  向光而行中學(xué)生日記 19

  過(guò)去的事情別人是不會(huì)在乎的,因?yàn)閯e人也看不到,只要你的未來(lái)足夠的亮光,也就是說(shuō)未來(lái)的你有能力很優(yōu)秀,別人在乎的是你未來(lái)的完美。

  與其停留在黑夜中,還不如邁開步子,去近泳屬于自己的那一束光,屬于自己的希望。因?yàn)榘,停留在原處,光是照不到的,哪怕你在原地等了許久,最多也只能換來(lái)一時(shí)的微光。只有自己奮起追泳光芒,才能一直有屬于自己的希望。

  小學(xué)的生活便是黑夜;那邁開的腳步,別是自己在初中時(shí)的努力,汗水;而光和希望便是你那有無(wú)限可能的未來(lái)。初中的生活,要學(xué)為自律,你如果不自律,再多的計(jì)刻也是空談。初中生活要學(xué)會(huì)提問(wèn),你要是不會(huì)提問(wèn),你就不會(huì)明日一件小事中的道理,哪怕有再多的精力,也是歲月遺忘的'角落。所以我們要改掉自己的壞習(xí)慣,努力奔向自己的未來(lái)。

  黑暗的世界里,雖然那些路很曲折,雖然那些熬夜的時(shí)光很痛苦,雖然那些作業(yè)都堆成山了。但是你不要害怕,因?yàn)樵诤诎档氖澜缋铮有許多星星。一顆星星是父母的敢勵(lì),顆星星是朋友們的友情,一顆星星是……

  但是你不要忘記了,那片光是屬于未來(lái)的,F(xiàn)在的你,只需要在黑暗的世界里站起來(lái),無(wú)畏無(wú)懼。但是你不要忘記了,那片光是屬于未來(lái)的,F(xiàn)在的你,只需要頂著別人的閑嘴話,開始奮動(dòng)起來(lái),在未來(lái)那片光的地方真狠的扇他們個(gè)大嘴巴子。

  那些光屬于未來(lái),所以你現(xiàn)在就要努力打造那一片光。所以未來(lái)有光。

  向光而行中學(xué)生日記 20

  以一束光為目標(biāo),盡情地追隨它吧。

  ——題記

  人生總會(huì)有不如意,但如果我們不去努力奔跑,只會(huì)一直沉落在山腳下,一開始,我們所有人都在山下,但結(jié)果卻不相同,這是與我們自己付出的努力形成正比的。

  不管我們是在半山腰,還是在山頂上,都會(huì)有黑夜,我們所害怕的不是黑暗,是在黑暗中的迷茫和不知所措,但是在黑暗中,那束光會(huì)顯得更加明亮,有光照耀,我們就會(huì)不一樣。

  前幾年過(guò)的假期,似乎從沒像這個(gè)寒假這樣緊張過(guò),因?yàn)殚_學(xué)后我們將面臨生物和地理的中考,中考應(yīng)該是每個(gè)初中生都會(huì)很關(guān)心的一件事情,在這個(gè)寒假,你看不到別人的努力,也不知道經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后會(huì)有多少個(gè)人能比你爬的更高,所以這個(gè)寒假我們不能再去放縱自己無(wú)限度的'休息,而應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)半山腰太擠了,未來(lái)我們要一起在山頂眺望這個(gè)世界。在中考前最后的時(shí)刻,我希望我們都可以不負(fù)眾望、不留遺憾。

  追隨光,靠近光,成為光,散發(fā)光。那光是夢(mèng)想盛開的地方,每個(gè)人的心中都有那樣一束光,我們不斷的向它奔跑著,在追隨光的過(guò)程中,我希望我們可以不忘初心,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!在這個(gè)世界,我們可以盡情奔跑,在這里好好成長(zhǎng),不要被任何人和事物所改變,我們應(yīng)該更加緊盯的最遠(yuǎn)處的那束光,用最極致的速度向它奔跑,極致造就奇跡。

  向光而行中學(xué)生日記 21

  無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍,總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行,見證我們成長(zhǎng)。

  晨光

  每當(dāng)清晨時(shí)分,旭日初升,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮,晨曦照耀在奔跑的人兒身上,仿佛也在為他們加油鼓勁。不久,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽見拍打籃球的聲音,一滴滴汗水從他們的臉頰流下,他們時(shí)而跳躍、停下,每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光,催人奮進(jìn)。

  燈光

  時(shí)光流逝,夕陽(yáng)已然西下,卻能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳,靈活的手指從琴鍵劃過(guò),發(fā)出靈動(dòng)的.音符。他們就這般日復(fù)一日,不斷練習(xí),不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上,映出他們此刻專注的臉龐,更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光,讓人堅(jiān)持。

  星光

  悄然間,天空披上了黑色的幕布,然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書,映著繁星點(diǎn)點(diǎn),仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了,他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候,調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼,讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光,使人清醒。

  在光的照耀下,每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛的事。如此想來(lái),他們何嘗又不是一束光,用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人!

  向光而行中學(xué)生日記 22

  那是一道最最普通的光,卻是我人生中最重要的一道光。

  一年級(jí)的一次夜晚,我隨母親一起回家,由于太黑了,母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著,母親在后面跟著,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)手電筒發(fā)出的'光一直在我的腳下,就問(wèn)母親:“這光怎么一直跟著我?”母親笑了笑說(shuō):“傻孩子,這光喜歡跟小孩子走!甭犕旰,我立刻說(shuō)道:“這光喜歡跟我走,不喜歡和媽媽走!”說(shuō)完后,我笑了,笑得十分燦爛。

  三年后的一個(gè)夜晚,又發(fā)生了和一年級(jí)時(shí)一模一樣的事情。母親還是那句話:“傻孩子,這光喜歡和小孩子一起走!钡煌氖牵也]有回答,因?yàn)槲译[隱約約感受到了些許的不同。

  長(zhǎng)大了,在一次作文課下課之后,母親來(lái)接我回家,這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來(lái)。回家的路上一片漆黑,我不由自主地打開包,從中拿出手電筒并打開了它。突然,我發(fā)現(xiàn)母親的臉上有少許的皺紋,我愣了一下,心想:母親年紀(jì)并不算大,應(yīng)該是因?yàn)槊刻於家獮榧彝ゲ賱诶鄣陌桑∪缓,我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了燈光向她移去,不禁怔了一下,嘴角微微上揚(yáng),轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“這光喜歡和我一起走啊!”說(shuō)完她的淚涌出了眼眶。

  母親是偉大的,她寧可把黑暗留給自己,也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧!她們,用光,照亮孩子前行的路!

  向光而行中學(xué)生日記 23

  生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn),如夜空中的一盞盞明燈,綻放光芒,帶領(lǐng)我們前行。這周遇見的這一件事,不僅僅照亮了前路,更照亮了我的'心。

  這周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們班要評(píng)出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過(guò)一次次考核,有6位同學(xué)脫穎而出,這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過(guò)手語(yǔ)操來(lái)決定勝負(fù)。

  手語(yǔ)操顧名思義,只用手來(lái)進(jìn)行操作。我們要用手來(lái)演繹《國(guó)家》這首歌,要想做好不僅反應(yīng)要快而且手速也要快。等到上臺(tái)表演的時(shí)候,我們都十分緊張,生怕自己做錯(cuò)。終于,我們?cè)诰o張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過(guò)慎重考慮后,選定了勝出的5名學(xué)員。當(dāng)教官報(bào)到我的名字時(shí),我開心極了,渾身輕飄飄的。同時(shí),我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的,顯得那么落寞。

  在教官做記錄的時(shí)候,“教官,我棄權(quán)!”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著聲音看去,原來(lái)是周書雅。大家都面面相覷,無(wú)法理解周書雅為什么要這樣做。

  周書雅走出隊(duì)列,慢慢地向大家解釋道:“其實(shí)我第二段不熟,不會(huì)做,教官當(dāng)時(shí)剛好在接電話,所以沒看見。但我知道,我不能投機(jī)取巧,不會(huì)就是不會(huì)!

  原來(lái)如此!大家對(duì)周書雅的敬佩之情油然而生,一個(gè)個(gè)都對(duì)她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的目光。隨后周書雅若無(wú)其事地走回隊(duì)列,仿佛這一切都沒發(fā)生過(guò)。

  這件事如一把鑰匙,打開了我的心門。是啊,做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地?此破匠5囊患,卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。

  向光而行中學(xué)生日記 24

  地面上的黑暗開始土崩瓦解,他們倒戈奔逃,爭(zhēng)先恐后地躲入陽(yáng)光暫時(shí)無(wú)法觸及的地方。東邊的天際,太陽(yáng)奮力揮舞著他的劍,須臾,天地間便亮了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光擁抱著人間的萬(wàn)物,仿佛是六翼的天使,正彎下腰,輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗后,我看到了陽(yáng)光。

  一切亮堂了起來(lái),人、樓和車,都是亮的、溫暖的、柔和的。在這個(gè)時(shí)間,一切都是柔和的,一切都是淡雅的,一切都是清新的。不像先前的黑夜,漆黑一片,黑暗籠罩著黑暗,黑暗包裹著黑暗。也不像剛才的初曉,那么激動(dòng),那么興奮,那么欣喜若狂。我們期待與光共舞,我們渴望與光齊肩。我們滿懷希望,我們自信滿滿。我們將會(huì)堅(jiān)定得走下去。

  在陰影處,還殘存這一絲黑暗的影子,他們咒罵,他們?cè)购,他們揮舞著刀槍劍戟,他們露出了獠牙利齒。可是,我們已經(jīng)不再懼怕。我們迎著光,躲開擲過(guò)來(lái)的`刀劍,抵擋迎上來(lái)的齒爪,我們堅(jiān)持將光明折射進(jìn)黑暗的墻角。

  光越聚愈多,越聚越亮,我們努力把光聚集在一起,把我們心中的光,聚集在一起,建起一座座高樓,一幢幢大廈。我們用我們心里的光,繪出一條條彩虹,一片片朝霞。我們和光一起構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代,一個(gè)處于早晨的時(shí)代。

  正如這里的朝陽(yáng)一樣,我們的時(shí)代,美麗、淡雅,又充滿活力與生機(jī)。

  向光而行中學(xué)生日記 25

  我很自卑,只生活在別人光輝下。認(rèn)為自己是個(gè)弱者,總超越不了別人,直到他的出現(xiàn),我開始改變。

  你可能會(huì)認(rèn)為,他是我的愛人。其實(shí)他是我的父親――繼父;那年我爸去世,我媽改嫁了。一系列的事情讓我?guī)缀醣罎,甚至認(rèn)為自己應(yīng)該去死,我就像一個(gè)物品一樣被人拋來(lái)拋去。我的生活里仿佛沒有了光!

  我媽改嫁后,把我?guī)У剿募依。繼父的孩子都鄙夷我,認(rèn)為我身上很臟所以他們總是欺負(fù)我。我就像一只蛹,把自己包裹起來(lái),不受外界干擾!

  但是,蛹也要成蝶,它必須破蛹!

  繼父下班回家后就要準(zhǔn)備做晚餐。我在那時(shí)從未叫過(guò)他一聲爸爸!他知道我的心情,所以沒有跟我說(shuō)這件事。

  直到我生日那天,所有人都不知道。包括我的母親,那一天令我意外的是我繼父陪我過(guò)生日,我的'生日親生母親都忘記了,我一直不看好的繼父竟然知道。

  他那天對(duì)我說(shuō):“今天,是你的生日。我也不知道你喜歡什么樣的蛋糕,就買了一個(gè)巧克力味的,我看見你們小女生就愛這種。所以我就買了!”說(shuō)完,用手指了指蛋糕。我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了一陣說(shuō)不出的感覺。我低著頭沒有說(shuō)話。他還接著說(shuō):“你媽今天太忙了,你媽嫁給我實(shí)屬委屈了她,這段時(shí)間我太忙了,忽略了你,這是我的不對(duì)。我昨天才知道我的孩子總是欺負(fù)你,我昨天訓(xùn)斥了他們。”

  他話音未落,我抱住了他。淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn),實(shí)在忍不住淚水悄然而下。我唯唯諾諾說(shuō)“爸!”

  你是我的光,照亮我那黑暗的世界。

  向光而行中學(xué)生日記 26

  謝謝你,薛。小學(xué)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)你有些依戀,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩∧翘煳艺娴暮芟肟,你知道嗎?那天,表哥說(shuō),你和我表哥很親。我整個(gè)心都突然疼了,鼻子酸酸的,眼淚肆無(wú)忌憚的流。晶瑩的大淚珠從我的臉頰流過(guò),滴答作響,是清脆的聲音,我偷偷笑了。你和我表妹聊得那么開心,我真的很后悔說(shuō)不出話來(lái)。我后悔被介紹給我表哥。我默默地走在回家的路上,哼著你最喜歡的左鳴《注定》,仿佛又看到了小學(xué)時(shí)的'嬉笑場(chǎng)景:我跑到你的座位上,坐在你的大腿上,在現(xiàn)在的課前,強(qiáng)迫你唱你已經(jīng)熟悉的歌。很多事情有時(shí)候有點(diǎn)自大,有點(diǎn)霸氣,讓你很麻煩,也只有你能忍受。請(qǐng)?jiān)徸约航?jīng)常被忽視畢業(yè)的時(shí)候。你總是叫我陳晨,有時(shí)你會(huì)說(shuō):“薛舒悅,我越來(lái)越胖了,我怕你背不動(dòng)我!”你還對(duì)我說(shuō):“我體重沒長(zhǎng)多少!”我會(huì)繼續(xù)坐在你腿上,“哈哈~,左,我要左,薛,真的很想看到佐助和鳴人在一起。”"左溫明只開了一小會(huì)兒,仿佛看到了霍穎的結(jié)局."我們的話題不會(huì)被沖淡,F(xiàn)在我也喜歡天命,“冬去春來(lái),人不知緣分……”薛,如果你初中就離開我的世界,我還記得你。聽說(shuō)螢火蟲在追風(fēng),我們也應(yīng)該追風(fēng)。我們總有一天會(huì)相遇,我堅(jiān)信我的羈絆紅線不會(huì)被割斷。

  謝謝!

  向光而行中學(xué)生日記 27

  我叫光,是宇宙中最快的生物,黑暗是我的朋友,我們常常在一起玩。后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)黑暗與黑夜交起來(lái)朋友,從此黑暗變得非常陰險(xiǎn)狡猾,我們的感情越來(lái)越薄淡,甚至有一天我們絕交了,三年后我們?cè)倥既坏臋C(jī)會(huì)見面,我們相聚了。

  這就是我,光的.世界。我在白天的所見所聞都告訴了黑暗,黑暗驕傲的說(shuō)我走錯(cuò)了,于是我就要與黑暗一比高下。黑暗與黑夜統(tǒng)帥了十萬(wàn)大軍在我的城池下方坐以待斃。我和白天在他軍后方襲擊,又怕計(jì)劃失敗。于是我?guī)Я?萬(wàn)大軍在他軍前方吸引他的注意力,于是他們真的向我跟來(lái)。走到樹木茂盛之處,大軍壓上,燈火明亮,他們大軍直穿后方,不想后方有許多大將埋伏。被我們殺得落花流水,于是夾著尾巴跑走了。我見大勢(shì)已去,不經(jīng)自嘆。于是我?guī)е蝗f(wàn)人馬追殺黑暗,只是他缺少知識(shí)向北極逃去,那是他的大本營(yíng)。南極有一部分人民在生存,他知道自己的部分人民在南極,就派人馬向南極趕去。我也失算了,往南極跑去,不料被逮了個(gè)正著,白天匆匆趕來(lái)往他的大本營(yíng)趕去,黑暗跑回了北極,我背水一戰(zhàn)向北極趕去,在他的后方偷襲,不料黑夜在我的后方出現(xiàn),于是白天往南極跑去。白天繞道而行,把南極給拿下了。又將黑夜給消滅了,他們大輸特輸。

  黑暗投降了,我們又成了好朋友。

  向光而行中學(xué)生日記 28

  他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門而去,留下母親焦急的眼神了。現(xiàn)在他正蜷縮在一個(gè)角落,透過(guò)密密的雨簾,他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光,孤零零的燈桿任雨水拍打。

  他往后縮了縮,冰冷的風(fēng)穿過(guò)他的骨骼。他不由得有些后悔,要是在家,母親,那個(gè)女人會(huì)笑吟吟遞來(lái)一件夾襖吧:“別著涼了。”他不由的笑了笑,又瞬間冰冷起來(lái)。哎,怎么想起他,她那么啰嗦,煩死了。他看了看那光,定了定心!芭尽保粋(gè)驚雷炸開,他又往后縮了縮。他從小對(duì)打雷又一種無(wú)言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚,他依偎在母親身旁,安靜的睡下。長(zhǎng)大了,卻還是改不掉對(duì)雷的恐懼,卻再也沒有小時(shí)候跟母親的親密無(wú)間。黑漆漆的夜和著嘩嘩的雨聲,他有些害怕,只好看著那一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的`光,暈著一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛,閃爍著希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎,不敢看母親期盼的眼睛。他覺得他真是變了,上了大學(xué),母親只是個(gè)沒文化,掃大街的清潔工,在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著問(wèn):“我怎么有你這個(gè)母親?”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎,眼淚終于流了下來(lái)。

  雨停了,空氣里滿是濕潤(rùn)的泥土味道?粗枪,他站起來(lái),凝視了許久。他上路了,回家的路。他往后望,已經(jīng)看不到光了。只是,他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來(lái)。

  向光而行中學(xué)生日記 29

  每一次,當(dāng)我仰望浩瀚無(wú)垠的星空,心中都會(huì)涌起無(wú)限的敬畏與向往之情。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的星辰光芒,長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到地球上。在沒有日光照耀的夜幕之上,閃爍、孤獨(dú)、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光,成就了這世界上最璀璨的景象,令人忍不住神往和幻想。

  我的心里,也有那樣的一束光。我一直堅(jiān)信,哪怕我身處黑暗,哪怕我的身后是萬(wàn)丈深淵,只要我能看見一束光,都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望,不會(huì)放棄心之所向。

  一個(gè)人的.一生,是一段看不到盡頭的路。在路上,總會(huì)有各種困難。當(dāng)我們面對(duì)昏天黑日的打擊時(shí),你會(huì)怎么做?迎頭而上還是能躲則躲?這時(shí)候的我,往往會(huì)告訴自己,一切皆有可能,希望會(huì)有的,轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)有的,還躲什么?不如讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。這是一束光,是一束永不放棄、永遠(yuǎn)堅(jiān)定信念,無(wú)所畏懼、勇往直前的希望之光。

  在這個(gè)世界上,壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光,總能將事情看得通透而明朗。例如,一個(gè)朋友借你的錢沒有還,你損失了金錢是壞事,可你認(rèn)清了一個(gè)人,這便是一件好事;我們考試結(jié)果不理想是件令人不愉快的事,但這樣我們就可以及時(shí)認(rèn)清自己,看到自己的不足,明確學(xué)習(xí)的方向。每件事情都有兩個(gè)面,找到其中好的、令人愉快的一面,生活中就有愈來(lái)愈多的希望、光芒與遠(yuǎn)方。

  我心里的那道光,是我的信仰,給我勇氣,給我信心,給我力量。它令我堅(jiān)持不懈永不放棄,讓我看得通透不被困擾,讓我無(wú)畏向前。我心底的一束光,我心之所向!

  向光而行中學(xué)生日記 30

  他是光,是白月光,是朱砂痣,是心頭血,是命中劫。他不僅僅是我的光,亦是他人的光!澳挠惺裁匆灰钩擅贿^(guò)是身經(jīng)百戰(zhàn)罷了”。此句所說(shuō)的便是他—易烊千璽。

  初入我眼簾,還是十五光景少年郎,他站舞臺(tái)中,被燈光照得發(fā)光。

  聚光燈下稚嫩的臉龐白皙得發(fā)光,膽怯的神情,扭捏的姿態(tài),如何看都是一副小家子氣,叫人歡喜不來(lái)。卻不曾想,此少年郎經(jīng)歷何。初成團(tuán)體,因相貌不比其二成員,被遭恐嚇、網(wǎng)暴,要求他退出組合,但他未曾表露一星半點(diǎn),總一個(gè)人默泣。此事為事后粉絲所發(fā)現(xiàn)的。他抵御著流言蜚語(yǔ)與辱罵,專心致志練習(xí)舞蹈,用才華證明出,他配站在舞臺(tái)之上。

  十七歲時(shí),公演舞臺(tái)上,無(wú)需燈光照射,他似自己所散發(fā)微光,引人注目,叫人挪不開雙眸,叫人為之沉醉。

  一七年的那場(chǎng)公演,看客處有了大片耀眼紅光,應(yīng)援粉絲們高舉起紅光的應(yīng)援物,好不熱鬧。少年瞧見了,不禁露出燦爛笑顏,梨渦很深。萬(wàn)幸,此漫長(zhǎng)苦楚與努力,終未被辜負(fù)。舞臺(tái)上少年所揮灑的汗水,晶瑩剔透,像光所照射,我想,此或是他所散發(fā)的.光吧。

  一九年電影上映《少年的你》,熒幕中,他那卓越而精湛的演技,內(nèi)地票房超15億,憑借該片提名香港電影金像獎(jiǎng)、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳男主角,獲得香港電影金像獎(jiǎng)最佳新演員和大眾電影百花獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng),這一切榮耀,都讓大家不可否認(rèn)——他是光。

  他是光,是耀眼奪目的光。

  向光而行中學(xué)生日記 31

  岱山是“海中之洲”,位于長(zhǎng)江口以南、杭州灣外的舟山群島北部,是我國(guó)沿海南北航線與長(zhǎng)江“黃金水道”交匯的咽喉要塞,自古舟楫往來(lái),穿梭不息。

  因?yàn)楠?dú)特的地理位置,岱山不僅是多元文化的過(guò)境地和交匯點(diǎn),也是舟山海域燈塔最多的區(qū)域。位于岱山縣城竹嶼新區(qū)的中國(guó)燈塔博物館,是迄今為止我國(guó)唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區(qū),展現(xiàn)了燈塔在人類航海史上的變遷歷程,也記錄了近百年來(lái)岱山人與燈塔的不解之緣

  岱山航標(biāo)管理站管轄的航標(biāo)有348痤,其中燈塔7座,有人值守的燈塔2座,燈塔工人12位。設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),需要的人手越來(lái)越少,但在岱山海島人的心中,70年來(lái)一直不變的,是指引光明、守望生命的初心。

  岱山海洋文化與燈塔文化的`不可分割,也體現(xiàn)在此。

  燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代,是人類理性生活的輔助工具。在茫茫大海上,燈塔往往是最高點(diǎn),造型易于分辨,璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向,方便船只規(guī)避危險(xiǎn),找到港口的位置。

  在發(fā)展過(guò)程中,燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性,有著鮮明意象的事物,讓生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì)有一種感受:有故事從這里開始,有希望就在前方。

  建筑形態(tài)穩(wěn)定,內(nèi)涵積極而深刻,可以說(shuō),燈塔是世界級(jí)的文化符號(hào),對(duì)它所有的詮釋都表現(xiàn)出正向的內(nèi)涵,且充斥著濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。

  向光而行中學(xué)生日記 32

  每一幅畫都有它所獨(dú)有的情感,不論是中加索的《亞威農(nóng)少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨(dú)特畫技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫家里的代表中都有自己所獨(dú)自的畫風(fēng),和所要表達(dá)的情感。

  莫奈的畫也最為獨(dú)特,他是印象派的創(chuàng)始人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的畫也只是比著東西,看一筆再畫上一筆的可是莫茶卻認(rèn)為有的東西它不能看一筆畫一筆就如光。于是他開始創(chuàng)作想象著畫。

  莫奈最出名的印象畫《日出》這幅油畫就描繪了透過(guò)薄觀望阿佛爾港口日出的景象,在這幅畫中畫出了早晨霧氣朦朧的感覺,還用多種色彩賦予了水面無(wú)限的光輝,并準(zhǔn)確地描畫那些小船依稀可見,還有旁邊的日出,畫的日出更加突出了早晨的`美好。

  可是第一幅印象畫出現(xiàn)時(shí)還沒有獲得其他人的愛戴,它突破了傳統(tǒng)畫法的束縛,有些批評(píng)家就借用此畫的標(biāo)題,嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng)造的青年畫家。

  可是那些青年的印象派畫家們并沒有放棄而是繼續(xù)創(chuàng)作,他們沒有因?yàn)閯e人的嘲諷,而放棄自己的夢(mèng)想,而是繼續(xù)的創(chuàng)作,慢慢的人們開始接受開始喜愛。

  莫奈也曾說(shuō)過(guò)他一生都在追光,他畫光的每一個(gè)角度,每一幅畫的光都不同,所以他成為了一名杰出的畫家。

  他能成名不僅僅是因?yàn)樗懈叱漠嫾,還因他有一種永不放棄的精神,他的每一幅畫都能體現(xiàn)出他的對(duì)火的追求。

  向光而行中學(xué)生日記 33

  “叮零零,叮零零……”七點(diǎn)了,我上學(xué)又要遲到了。就在這時(shí),媽媽提著一雙鞋沖了進(jìn)來(lái),把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前,不慌不忙地說(shuō):“孩子,別著急,把這雙鞋穿上,去學(xué)校。”我迅速地穿上鞋,拎起書包就跑。

  不一會(huì)兒,我就到了學(xué)校。奇怪,這么快!怎么出門不到一秒鐘就到了呢?簡(jiǎn)直不敢相信。上午上體育課,一開始老師就要我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。因?yàn)槲遗,我怕跑步?吹酵瑢W(xué)們都在跑,我只好跟著跑。真怪,我剛動(dòng)腳就不費(fèi)吹灰之力地跑完了全程,回頭一看,其同學(xué)才剛剛離開起跑線。我馬上變得像個(gè)木頭人,一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里,盯著我的鞋,琢磨是怎么回事。今天中午放學(xué),輪到我舉牌帶隊(duì)了。我真有點(diǎn)擔(dān)心,我的速度太快了,可能別的同學(xué)還沒出教室,我就拿著班牌,一個(gè)人走了出去,為了避免這種事情發(fā)生,我只好把這個(gè)任務(wù)交給了別的同學(xué)。

  中午回到家里,我問(wèn)媽媽:“這鞋是怎么回事?走路走得特別快,像飛似的?”

  “這鞋叫光速鞋,走起路來(lái)速度跟光速一樣的`。但它的速度是可以調(diào)節(jié)的,你看鞋幫后面有兩個(gè)小紅按鈕,可以用它來(lái)變換速度!眿寢尭嬖V我。

  原來(lái)是這樣。我好奇地看著這雙鞋說(shuō):“那我就知道應(yīng)該怎么做了!

  “叮零零,叮零零……”我被床頭的鬧鐘鬧醒了。原來(lái)都是一個(gè)夢(mèng)啊!

  向光而行中學(xué)生日記 34

  每個(gè)人都有自己的爸爸,而他們又各不相同,有的長(zhǎng)得高,有的有學(xué)問(wèn),有的很嚴(yán)厲,有的……而我卻有一個(gè)平平凡凡,卻對(duì)我愛之入骨的爸爸。

  我的爸爸個(gè)子不高,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上還有兩個(gè)月牙般淡淡的眉毛。他還有一個(gè)啤酒肚,圓滾滾的好像喝了一肚子“墨水”。

  那天晚上,原本燈火通明,因?yàn)殡娋老化,透過(guò)窗戶望去,周圍幾十戶人家突然一片漆黑。停電了,怎么辦?我作業(yè)還沒寫好呢!一只大手從黑暗中一把抓住了我,我先是一驚,但隨著身后熟悉的聲音傳來(lái)“不要怕!笔前职郑∥覒抑男挠职捕讼聛(lái)。因?yàn)橥k娏,所以爸爸一定工作不了了?/p>

  爸爸帶著我一直走到廚房,我們找到了家里唯一的光源——一根蠟燭。爸爸點(diǎn)燃了它,然后把它放在我的.書桌上,對(duì)我說(shuō):“好了!你借著燭光快寫作業(yè)吧!蔽衣犃粟s忙擺手說(shuō):“沒事的爸爸,你先趕寫論文吧!”可爸爸卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這怎么行。還是你的作業(yè)重要,快點(diǎn)兒寫吧!”

  我借著燭光,可以安心做作業(yè)?砂职帜?抬頭一看,只見他左手拿著手機(jī),右手拿著筆,借著手機(jī)微弱的光在艱難地寫字,可手機(jī)光時(shí)斷時(shí)續(xù),爸爸的頭上、臉上都冒出了汗珠,眼睛也瞇成了一根線。我鼻子一酸,趕緊埋頭寫字,眼睛卻濕潤(rùn)了……

  我有一個(gè)爸爸,愛我的爸爸,他給了我人生最大的鼓勵(lì);我有一個(gè)爸爸,光一般的爸爸,他照亮了我的人生道路;我有一個(gè)爸爸,石頭般的爸爸,他愿意做我人生長(zhǎng)道路上的一塊平凡的鋪路石。

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