與團結(jié)有關(guān)的作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的與團結(jié)有關(guān)的作文，歡迎大家分享。

　　與團結(jié)的作文 1

　　團結(jié)是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達(dá)到共同的目標(biāo)一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得!

　　團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結(jié)合，很多團體競賽就特別講究這種執(zhí)著的合作精神，團結(jié)力量大，做起事情來可以不費吹灰之力就能圓滿完成，最主要的.臺柱就是團結(jié)，就算一個諸葛亮，也勝不過三個臭皮匠，所以團結(jié)能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運動會，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當(dāng)啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現(xiàn)了團結(jié)力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的寶座。

　　有句話說：“天時不如地利，地利不如人和�！�，人們合作努力，發(fā)揮團結(jié)的精神，讓事情進行的非常圓滿順利;但是如果團體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎?

　　俗話說：“風(fēng)大就涼，人多就強�！保�這句話，所以團結(jié)的力量大過于個人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔(dān)一些，才不會過于勞累，團結(jié)就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎?

　　合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點這么多，我們應(yīng)該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當(dāng)個孤單的獨行俠!

　　與團結(jié)的作文 2

　　“同學(xué)們，我們在快樂星期五將舉行紙船載重比賽!”藍(lán)老師在講臺上宣布，臺下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　我們的材料是一張兩面的報紙，不可以使用輔助工具，只能折�；丶液笪以诰W(wǎng)上好好搜了搜，學(xué)到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復(fù)試驗，改進，最后我的成果竟達(dá)到了載重70余個，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。

　　比賽當(dāng)天，我突然靈機一動，想了一個辦法，將報紙對折再對折，這樣船底就要4層厚了，就會不再那么容易沉下去濕掉了。而同時，一個問題又在我我腦子萌發(fā)：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢?但又顧不了那么多，就這樣吧!但沒想到，就是這個“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數(shù)錢�！皟赏跻焕睢倍紱]問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個兩個大問題，至于什么問題，請看下一段。

　　致命一!

　　比賽即將開始，我們個個都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應(yīng)該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了!差點來了個鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個趔趄，又正了回來，好險啊!大家都向張媛奇投去激動的一眼。

　　致命二!

　　本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個硬幣往船里塞�？墒撬�竟然全放到了船的'一邊。啊!不好，船要側(cè)翻了。這是，我想到一個畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死。”說完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻�！贝�翻了，只載重26個硬幣，全班最少。

　　但是，雖然失敗了，我還是明白了一個重要的道理：團結(jié)是力量!

　　與團結(jié)的作文 3

　　“只有團結(jié)，力量才會大”這句話說得一點也沒錯。上一次的體育課，我又一次體會到了這句話的含義。

　　又是一堂生動有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個大組，進行接力賽跑，比賽開始了，小紅拿著棒一路沖過來，由于速度太快，小洋沒接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什么要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”

　　“是你自己不去接，跟我有什么關(guān)系？”小紅不以為然地說。

　　“小紅，你怎么能這樣！”

　　“小洋，快跑呀！”

　　……

　　就這樣，我們一隊吵吵鬧鬧的，很多同學(xué)都掉了棒，我們越來越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最后一名，大家都垂頭喪氣的，陳老師走了過來，和藹地對我們說：“你們想，你們本來可以得第一名的，而由于你們?yōu)榱艘粋�人掉棒而吵過不停，反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力，我想一定會得第一名的�！�

　　第二次比賽開始了，這次小明掉了棒，同學(xué)們吸取了上一次的教訓(xùn)，沒有吵反而為組員加油，掉了棒的同學(xué)毫無怨言，加快速度努力往前跑，這次經(jīng)過我們每個組員的努力，我們得了第一名，大家激動得歡呼起來，其他組的同學(xué)都刮目相看。

　　今天的'跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團結(jié)力量大”的道理。其實生活中每件事情都是如此。

　　與團結(jié)的作文 4

　　在很久很久以前，一個遙遠(yuǎn)的森林里有一些小鳥，他們生活的非�？鞓�。

　　忽然有一天，他們的首領(lǐng)得了重病，需要一種藥來醫(yī)治，而這種藥只有飛躍太平洋才能找到，這可讓他們犯了愁，飛越太平洋，這可是這可是一段很遙遠(yuǎn)的路程，路程中可能會遇到風(fēng)暴，在路程中喪生，沒有人愿意去，也沒有人敢去�！拔覀�?nèi)�！”三只年輕的小鳥從鳥群中中走了出來，大聲地說道：“我們愿意跨越太平洋，為首領(lǐng)找藥！”首領(lǐng)非常感動。

　　小鳥們開始準(zhǔn)備了，他們每人都找來一節(jié)小樹枝，準(zhǔn)備在遠(yuǎn)航中使用。今天，是他們遠(yuǎn)航的日子，所有的鳥出來送他們，并對他們表示真摯的祝福！

　　他們開始出發(fā)，銜著樹枝開始遠(yuǎn)航，累了，他們在樹枝扔在水面上，飛落在樹枝上休息一會兒，振作一下精神；飛得餓了，他們就把樹枝放到水面上，從河里捕魚充饑；飛得困了，他們就把樹枝扔到水面上睡覺。睡足了起來繼續(xù)飛行。忽然有一天，海上刮起了風(fēng)暴，把它們從睡夢中驚醒，他們沒有放棄，而是堅持，終于，戰(zhàn)勝了大風(fēng)暴。不管現(xiàn)實怎樣的危險和殘酷，他們心中有一個共同的`目標(biāo)：為首領(lǐng)找到藥，是首領(lǐng)好起來。

　　正是因為他們有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，搏擊風(fēng)暴，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋，為首領(lǐng)找到了藥，并且團結(jié)協(xié)作，共同努力，帶著藥回到了森林。

　　過了不久，首領(lǐng)的病好了起來，首領(lǐng)非常感謝他們。賜給他們許多金錢與土地。

　　森林里的鳥們從此以后快樂的生活著，相處的很融洽……

　　與團結(jié)的作文 5

　　是誰？在大聲叫喊？原來是四（5）班的同學(xué)們在搭紙橋呢！胡老師發(fā)出了疑問：“一張紙有什么作用呢？”有的說能折飛機，有的說能做帽子，還有的說能做扇子。大家你一言我一語地談開了。胡老師連忙拍了拍手，叫大家停下來，慢條斯理地說：“我們今天要來搭紙橋，看誰做的'紙橋堅固。”

　　大家正想做，胡老師說：“且慢，先想好再做！”大家想了一會兒，迫不及待地做了起來。有的同學(xué)折成一個長方形，有的同學(xué)折成一個圓筒型，有的折成一個三角型，形態(tài)萬千，無奇不有。我也折了起來。先折幾層再對折，展現(xiàn)在我眼前的便是一座長方形紙橋。我拿來鉛筆試盒試，成功了。我得意忘形，：“現(xiàn)在真是萬事具備，只欠胡老師來實驗了。”我興奮地說道�！钡攘舜蠹s20分鐘吧，實驗開始了。

　　沒等胡老師發(fā)號施令，我已舉起了手。我走上講臺，把“橋”放在了“兩岸”之間。一盒粉筆壓上來了，紙橋稍彎了一點，兩盒粉筆壓上來了，紙橋立刻支撐不住，掉下去了，我只好以失敗告終。我一下去，羊志浩就上來了。只見他把紙折成了扇形，把紙橋放在了“兩岸”之間。兩盒粉筆壓上來了，“橋”依然紋絲不動。一瓶礦泉水上去了，依然沒有一點動靜，他成功了。何家億不慌不忙地上來了。只見她的橋呈圓筒形，看起來挺松散�？墒聦嵆龊跷业囊饬�，三樣?xùn)|西都壓上去了，卻依然不倒，她也成功了。我因此也悟到了一個道理：團結(jié)就是力量，只有更厚，再利用一些科學(xué)原理，才能支撐更多的物品�！�

　　與團結(jié)的作文 6

　　上初中后，“拔河有趣”的想法逐漸被“團結(jié)起來為集體爭光”的思想取而代之。那時，我只想和大家一起努力，爭取在全年級榮獲第一名，得到光彩耀眼的獎旗�！鞍魏印保�成了“團結(jié)就是力量”這一真理的通俗而又形象的例證! 隨著年齡的增長和知識的積累，我對拔河又有了新的認(rèn)識。 上學(xué)期，學(xué)校舉行冬季拔河比賽，我在一旁注意觀察:一根長長的繩子，中間系著條紅綢子，每邊幾個同學(xué)幾乎成對稱姿勢，身體一律向后傾斜，都使勁地往自己這邊拉。

　　此時，我忽然想到這樣一個問題:為了取得比賽的勝利，比賽的一方固然要團結(jié)拼搏，齊心協(xié)力，然而，比賽的雙方之間是否也要“團結(jié)” 呢?不，他們是在激烈的競爭!為了取得勝利，他們各自都在千方百計地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而壓倒對方，戰(zhàn)勝對方。試想，不通過雙方力量、意志和技巧的較量，沒有這樣激烈的競爭，優(yōu)勝者又從何產(chǎn)生? 我們即將面臨著的高考不正是千萬人在學(xué)習(xí)上的“拔河”競爭嗎?現(xiàn)在大家坐在一個教室里學(xué)習(xí)，彼此之間互相幫助，團結(jié)友愛。

　　但是，數(shù)月之后，當(dāng)我們都坐在考場上的時候，我們彼此之間又是高考競爭的對手了。這種競爭正是21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。不通過這樣的比賽或這樣的`競爭，怎樣讓祖國挑選? 難道優(yōu)秀的運動員可以不經(jīng)過“比賽”產(chǎn)生，而是由別人“推薦”的嗎? 千里馬雖可為伯樂所識，然而，拔尖的千里馬還是在賽馬場上的奔馳中，在刀光劍影的戰(zhàn)場建設(shè)的優(yōu)秀人才只有在競爭中才能更多地涌現(xiàn)。

　　與團結(jié)的作文 7

　　一只螞蟻，看起來不僅渺小，而且也非常沒用，然而一群螞蟻，團結(jié)起來，不但非常有用，而且力量巨大。

　　記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場上打羽毛球。我們帶了3個橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場上，燈非常亮，我們找了個好地方，開始打了起來。但是由于我體力不支，不一會兒，就下場休息了，我打開一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……

　　時間已經(jīng)過得差不多了，我趕緊回到我休息的那個地方。誰知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進草叢不見了，過了一小會兒卻又馬上回來了，只見它身后跟著一大群螞蟻，爭先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見了，連忙從飲料瓶里倒出一點飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。

　　這時，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場跑了一圈，而等我回來的時候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來的飲料一掃而盡。

　　小時候，我還聽過一個關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來，滾成一個大球，老的螞蟻在里面，小的'螞蟻在外面，滾過大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來。

　　螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　與團結(jié)的作文 8

　　團結(jié)，意味著人們心靈上的統(tǒng)一，意味著個體間的聯(lián)系與合作。團結(jié)的力量無窮無盡，只有在團結(jié)中，人們才能夠戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)。

　　回想歷史上許多偉大的勝利，團結(jié)都起到了至關(guān)重要的作用。在二戰(zhàn)期間，聯(lián)合國成員國齊心協(xié)力，共同抵御侵略，維護了世界的.和平與穩(wěn)定。

　　團結(jié)不只存在于國家層面，也存在于社會各個階層。人民群眾因著共同的目標(biāo)而團結(jié)起來，成為改變社會的強大力量。在抗擊自然災(zāi)害時，廣大民眾總是義無反顧地奉獻(xiàn)出自己的力量與智慧，為災(zāi)區(qū)帶去溫暖與希望。

　　團結(jié)也是家庭的重要組成部分。家庭成員之間互相支持、互相關(guān)心，讓愛的火焰不斷燃燒。當(dāng)一個家庭中的人們團結(jié)一致，共同面對生活中的挑戰(zhàn)和困難時，他們就能夠經(jīng)受住考驗，成長為更堅強的個體。

　　然而，團結(jié)并非一蹴而就，它需要每個人的努力和貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽和尊重別人的意見，包容不同的觀點和想法。只有在相互理解和信任的基礎(chǔ)上，我們才能真正實現(xiàn)團結(jié)。

　　當(dāng)面臨分歧和爭議時，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去對待，通過對話與協(xié)商，解決問題。同時，我們也要認(rèn)識到團結(jié)不是消除個體差異，而是在多元化的基礎(chǔ)上達(dá)成一致。

　　總之，團結(jié)是一種強大而珍貴的力量。在困難和挑戰(zhàn)面前，團結(jié)可以讓我們攜手同行，共克時艱。所以，讓我們秉持著"團結(jié)就是力量"的信念，努力奮斗，建設(shè)一個更加美好的世界吧！

　　與團結(jié)的作文 9

　　相信大家都聽說過“人心齊，泰山移”這一句話，可見團結(jié)的力量有多大，團結(jié)的重要性，也就不言而喻了。

　　今天下午，我們組在進行合作時，就是因為不團結(jié)而出了一些問題。剛剛開始合作時，大家都非常負(fù)責(zé)，做著自己該做的事，可是慢慢的，就覺得有點無趣了。其中一位同學(xué)開始給別的組說話，在我們一而再，再而三地提醒下，她才繼續(xù)投入工作。這時，另外一個人有嫌查字典的人速度太慢，而那個人也嫌他查書的速度太慢，雖然兩個人都有點不服氣，但還是換了下一個工作，不過不時地會說一句關(guān)于對方的玩笑話，嘲笑不斷。就這樣，一波未平，一波又起，接二連三的小插曲一個個都開始了。有人認(rèn)為自己沒什么作用，索性寫起了作業(yè)；有的呢，人在曹營心在漢，不是地給我們說著題外話。大家都把提醒當(dāng)做耳旁風(fēng)，有的`甚至倒打一耙，說起提醒者的不對了。就這樣，我們很不愉快的結(jié)束了合作。

　　一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水和，三個和尚沒水喝，都是因為不團結(jié)，我們也是這樣，所以使這次合作如此失敗。說到團結(jié)與團隊意識，我們都應(yīng)該向狼學(xué)習(xí)。狼是群居動物，只要攻擊目標(biāo)一定，狼便會群起而攻之。即使是在頭狼沒有發(fā)號施令時，群狼也會各就各位、各司其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合有序不亂。因為群狼團結(jié)合作精神，使他們幾乎每次合作都能成功。

　　眾人拾柴火焰高。請大家團結(jié)起來吧！因為團結(jié)就是力量。

　　與團結(jié)的作文 10

　　夏天到了，樹上結(jié)滿了果實，一陣風(fēng)吹來，樹上的果實就掉了下來，太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。學(xué)校操場北邊的一棵大樹下面有一個很小的螞蟻窩，我就跑了過去。

　　老師給了我一塊蛋糕的碎片，我就把那塊蛋糕碎片放在了螞蟻我的旁邊。突然，我看見了一只螞蟻出來找食物那只螞蟻聞到了一股香味，一過來。它就看見了一塊蛋糕碎片那只螞蟻便爬到蛋糕碎片上，好像在說：“這股香味原來就是我最喜歡的蛋糕碎片傳來的呀!那只螞蟻爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用觸角微微的帶動蛋糕，搬不動。“唉，畢竟是只螞蟻啊!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回教室，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱蛋糕;有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反鄉(xiāng)回國似的`移向蟻穴。

　　小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團結(jié)合作，萬眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進取、團結(jié)合作的好學(xué)生。

　　與團結(jié)的作文 11

　　一天五官都在安靜的休息，手無意間揉了一下眼睛，眼睛受了刺激，流出了眼淚到了了鼻子，鼻子忍不住一酸，讓嘴巴打了個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰————耳朵上。

　　這時耳朵說話了：“手先生，你為什么打我呢？要知道，沒有了我，你們就聽不到聲音啊！”“那算什么，要是沒有我，你們都要挨餓！”嘴巴不服氣的說道，“你們算什么呀，要是沒有我，周圍的東西你們的看得見么？我才是當(dāng)之無愧的`老大！”“沒有我，你們已經(jīng)無法呼吸，無法生存，你們還不認(rèn)我為老大？！”

　　“是誰在吵？”腦司令發(fā)話了，五官立刻都到它的面前，七嘴八舌的剛才的事情說了一遍，要腦司令給評評理。大腦沉思了一下，說“如果誰可以同時去吃，去聽，去看，去呼吸，誰就是老大！”大家聽了馬上費盡心思的去做，可惜誰也無法完成這個任務(wù)。這時腦司令語重心長的告訴大家，“你們是一個集體，各有各有用處，離開了這個集體，誰也無法發(fā)揮自己的作用，誰也無法單獨的過下去，你們一定要發(fā)揮團隊精神，把自己的力量發(fā)揮到最大，這樣大家才會更好呀！”

　　五官聽了腦司令的話，都羞愧的低下了頭，紅著臉，在內(nèi)心檢討自己的錯誤。從此他們團結(jié)友愛，互敬互愛，再也沒的發(fā)生過類似的事情了。

　　與團結(jié)的作文 12

　　螞蟻是一種喜歡群居的動物，也是我們最常見的動物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個啟示，如果你想聽下名叫聽我細(xì)細(xì)道來吧。

　　有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準(zhǔn)備拾起來扔進垃圾桶時，一只螞蟻圍著面包渣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我感到很好奇便蹲下仔細(xì)觀察，只見那只螞蟻撞了一下面包渣，面包渣還是紋絲不動，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費力氣，無功而返嗎？

　　過了一會兒，那只無功而返的螞蟻如同領(lǐng)袖似的.帶著一個浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團來到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背他們個個都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來了。

　　當(dāng)螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時候，來了一個我并不知名的小昆蟲，我把它稱為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險的時刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來，使他動彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭取時間，時間一分一秒的過去了，螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩，過了這一道難坎。

　　這件小事情，讓我知道團結(jié)就是力量！

　　與團結(jié)的作文 13

　　夜是那么的安靜，突然從文具盒里傳來一陣陣地吵鬧聲，原來是文具們在比誰為小主人做的貢獻(xiàn)大呢！

　　只聽鉛筆首先開口說道：“我為小主人做的.貢獻(xiàn)最大了，如果沒有我，主人就無法寫字，考試時卷子就會空空如也！”

　　“哈哈！沒有你還有我呢！”鋼筆驕傲地說道：“我肚子里的墨水寫出來的字可比你的字漂亮。沒有了我，空白的卷子就會變得毫無色彩。”

　　鋼筆還沒有說完，橡皮就一蹦一跳地跑了過來：“少了我，卷子上就會變得錯字連篇，影響了小主人的成績，主人肯定不高興。所以啊，我肯定作用最大！”

　　尺子不服氣了，它憤憤不平地說：“我可是咱們文具家族的重要成員，沒有了我，小主人連線時就會連得彎彎曲曲，一點也不好看！”

　　……

　　文具們激烈地爭吵聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺，它語重心長地對文具們說：“不要再爭吵了，你們都為小主人做的貢獻(xiàn)很大，少了誰都不行。記得有一次，鋼筆不好好出水，弄得小主人寫的字一會兒深一會兒淺，被老師批評了一頓。所以，你們要團結(jié)友愛，共同為小主人做貢獻(xiàn)才對呀！”文具們聽了，都紛紛點頭稱是。

　　從此，文具盒里再也沒有傳出爭吵聲，而總是傳來一陣陣的歡聲笑語，它們呀，都在齊心協(xié)力地幫助小主人搞好學(xué)習(xí)呢！

　　與團結(jié)的作文 14

　　團結(jié)是人類最強大的力量之一。無論在家庭中、社區(qū)中還是國家層面上，只有團結(jié)一致，才能迸發(fā)出無限的能量。正如一句古老的名言所說：“團結(jié)是力量”。這句簡單而深刻的話語，傳遞著人類幾千年來的智慧。

　　通過團結(jié)，我們能夠共同面對挑戰(zhàn)，克服困難。當(dāng)我們彼此支持、相互合作時，我們能夠?qū)崿F(xiàn)比個體更偉大的成就。團結(jié)不僅僅是每個人為了個人利益而聚集在一起，而是一種相互信任、互相尊重的堅定決心。

　　深化友誼是團結(jié)的基石。友誼是人與人之間寶貴的紐帶，它能跨越國界、種族和文化的差異。當(dāng)我們培養(yǎng)友誼并與他人建立起深厚的關(guān)系時，我們就能夠理解彼此的需求和愿望，增進相互之間的理解和信任。

　　團結(jié)和友誼在解決沖突時起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們面臨分歧和矛盾時，能夠以開放的心態(tài)去協(xié)商并找到共同的解決方案。在團結(jié)一致的基礎(chǔ)上，我們可以通過溝通和妥協(xié)來達(dá)成一致。這種團結(jié)和友誼的力量，不僅能夠改善個人關(guān)系，也在全球范圍內(nèi)推動和平與繁榮。

　　團結(jié)和友誼的形成需要時間和努力。我們需要投入時間去建立和維護關(guān)系，培養(yǎng)信任和理解。這需要我們放下個人的偏見和利益，關(guān)注整體的利益。只有心懷友誼，我們才能真正體會到團結(jié)帶來的力量，并獲得持久的'成果。

　　結(jié)語而言，團結(jié)和深化友誼在人類社會中至關(guān)重要。只有通過團結(jié)一心，并通過友誼建立起互信和理解，我們才能在光明的未來實現(xiàn)共同的目標(biāo)和愿景。團結(jié)是我們共同的財富，也是我們前進的動力。

　　與團結(jié)的作文 15

　　有句名言說得好：“團結(jié)就是力量”，在生活中，成功需要我們合作。只要合作，我們便可邁向成功。

　　記得有一次生日，媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當(dāng)生日禮物，這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖，連謝謝也沒說，就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來，弟弟也過來幫我拼。過來一會兒，拼圖還沒拼好一半。“快點啊，把藍(lán)色的那一塊拼圖拿過來！”“不對，不對，你拼錯了，這塊應(yīng)該拼在這兒！”我大聲的說。而弟弟卻認(rèn)為我拼錯了，也大聲的喊道：“你才拼錯了呢，就是拼這兒的�！蔽覀兙瓦@樣僵持下去，我拼我的，他拼他的，過了一個多小時還沒拼好。我心里想：這樣下去，拼圖就不能拼好了，還是握手言和好了。我對弟弟說：“這樣下去就拼不好了，我們合作吧！”弟弟想了想，說：“好吧，我們一起拼吧！”于是我就趴在床上看著看著原圖，而弟弟就負(fù)責(zé)把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好，一些拼圖會拼錯，但是到后來我們合作得越來越好，每一塊拼圖都拼到了位置上，一個也沒錯。就這樣，一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒一會兒，拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。過了幾分鐘，只剩下最后一塊拼圖了！我們都有些激動。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的.放好時，我們都高興地喊：“太好了，拼圖拼好了！”

　　通過這次的事，我不僅收獲了一幅美麗的拼圖，更讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大，只要合作就能成功！

　　與團結(jié)的作文 16

　　在二戰(zhàn)時期，一個小村莊受到敵人的威脅。村民們意識到只有團結(jié)起來才能抵抗外敵。他們決定一起建造防御工事，并共同守衛(wèi)家園。

　　這個村莊有很多不同職業(yè)的人，有農(nóng)民、工人、教師和商人等。他們之前并不了解彼此，也沒有什么交流。但是面對共同的危機，他們開始相互合作，互相支持。

　　首先，農(nóng)民們?yōu)榇蠹姨峁┝俗銐虻氖澄铩Ｋ麄兠刻煸缭缙鸫�，勞動在田地中，為村民們提供食物支持。其他人則為農(nóng)民提供幫助，修理農(nóng)具，幫忙耕種。大家攜手合作，讓莊稼茁壯生長。

　　其次，工人們利用自己的技能建造防御工事。他們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，從各種書籍和資料中學(xué)習(xí)工程知識，一邊修建一邊加深睿智。盡管初期遇到了困難，但是他們始終沒有放棄，最終成功地建造了牢固的工事。

　　教師們也發(fā)揮了重要的作用。他們利用自己的知識，組織各種學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)課程，幫助村民們提高技能。他們還給大家上起了安全防護的課程，教大家如何保護自己。這讓村民們意識到，只有團結(jié)和學(xué)習(xí)才能真正保護自己的家園。

　　商人們也在這個過程中發(fā)揮著重要的角色。他們利用自己的資源，為村民們提供物資支持，確保大家生活不受影響。他們還組織了一場義賣活動，將所得款項全部用于對抗敵人。

　　通過團結(jié)合作，村民們最終贏得了這場戰(zhàn)爭。他們的`家園得以保留，而更重要的是，他們建立了起了深厚的友誼。這個小村莊成為了團結(jié)與力量的象征，也啟示著世界其他地方的人們。

　　與團結(jié)的作文 17

　　在大自然間，有親情的力量、友情的力量、團結(jié)的力量……因為在茫茫叢林中我從弱小的螞蟻身上看到了團結(jié)的小宇宙。所以我對它們佩服，對團結(jié)的力量喜愛起來。

　　“嘿嘿嘿、嘿嘿嘿”一大群螞蟻喊著團隊的口號，前往樹林的深處。我悄無聲息地跟在它們后面，去看看螞蟻們究竟干什么去了。隨著輕巧的.腳步，我來到了樹林的深處，一股香噴噴的食物的味道飄然而來。聞著氣味比吃了蜜還甜，大家都沉浸在香甜的氣味中，我也不例外。這時，螞蟻隊長吹了聲口哨，螞蟻們立馬把食物放在自己軟弱的背上，“嘿喲嘿喲”毫不遲疑地挺起了那小而有力的背。然后隊長又喊了聲口哨，螞蟻們像衛(wèi)士般集中精力把食物馱回自己的小屋。一路上的墾墾洼洼對它們而言猶如小菜一碟。我看得入迷了，不知不覺又悄悄地跟在他們后面。

　　螞蟻們不但會背“龐然大物”，而且團結(jié)的力量也是驚人的。在半路上各個螞蟻都已經(jīng)氣喘吁吁了，盡管隊長怎么吹哨子，螞蟻們也不來理會。于是隊長將食物背到自己身上，獨自前往大本營時，螞蟻們沖上前面背起食物沖向自己的大本營。那力量、那速度，不是一群螞蟻所能做到的。我看得驚嘆，總結(jié)出一句話：“螞蟻就是團結(jié)的象征！”

　　我對螞蟻們的精神佩服得五體投地，大自然的力量我們不可小瞧��！

　　與團結(jié)的作文 18

　　有一首歌唱得好：“團結(jié)就是力量……”團結(jié)像帆、團結(jié)像漿，幫助你駛向成功的彼岸；團結(jié)像繩、團結(jié)像索，幫助你攀登希望的高峰；團結(jié)像磚、團結(jié)像瓦，幫助你建造夢想的樓房。團結(jié)是人生道路中必不可少的一步。

　　今天，我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物，它們團結(jié)起來，重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難時的情景。

　　記得有一次，下課后我和我的幾個小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著，突然左手沒有拿住，繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到，后來抬頭一看，原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子，但卻沒有抓住，太高了。我左思右想，就是不知道怎么把繩子拿下來，后來，我們中間的`一個人說：“不如我們疊羅漢，一個個疊起來，然后讓最上面的人把繩子取下來。”“好吧，現(xiàn)在只能夠這樣了，”大家異口同聲地答道。于是，我們按照體重的大小，一個一個的重疊起來，最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩，最后我們成功了！我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍，一邊開心地大聲唱道：“團結(jié)就是力量……”

　　團結(jié)如水，是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；團結(jié)似火，是平淡經(jīng)過煅燒日顯棱角；團結(jié)是詩，是乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。團結(jié)——生命永恒的動力！

　　與團結(jié)的作文 19

　　清晨，我在自家的墻角發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，強烈的好奇心驅(qū)使我觀察了它很久。

　　這只小螞蟻不知道從哪里弄來了一只又大又胖的蟲子，這只蟲子比螞蟻大上幾十倍，螞蟻使勁地向前推，想把它推進洞里，可這只螞蟻推了很長時間，也沒有把蟲子推動，蟲子倒是一點一點地退回了好遠(yuǎn)，螞蟻向洞口爬去，我以為它放棄了，心想：到嘴的肉都不要了嗎？結(jié)果我的判斷是錯的。

　　不一會兒，進去的`那只螞蟻帶著很多螞蟻成群結(jié)隊的來到這只大蟲子面前，它們齊心協(xié)力地把大蟲子抬走了，馬上就要進洞的時候，大蟲子一用力甩尾巴，把螞蟻甩到了一邊，把小螞蟻弄得鼻青臉腫，正當(dāng)大蟲子要逃跑的時候，幾只螞蟻迅速地走過來咬住大蟲子的脖子和身體，大蟲子疼得滿地打滾。

　　這時候大蟲子很生氣，一下子把這幾只螞蟻也弄到了一邊，這只大蟲子一下子逃出去好遠(yuǎn)，這時我拿著一根棍子把大蟲子挑了回來，螞蟻們又把大蟲子抬了起來，運進了洞。第一只回洞的小螞蟻一直看著我，好像在說：“謝謝你幫助了我們�！睕]想到小小的螞蟻竟然這么團結(jié)，俗話說的好“團結(jié)就是力量�！�

　　那么小的螞蟻能把那么大的蟲子抬到洞里，靠的就是團結(jié)，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)螞蟻這種團結(jié)的精神。我還要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，去探索大自然的奧秘。

　　與團結(jié)的作文 20

　　時鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。

　　嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘，是一個小精靈，為人們指出時間，告訴他們幾點到了，該做什么了。這個小精靈似乎永遠(yuǎn)也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。

　　時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間，讓他們覺得整天都沒事可做。反之，有了時鐘，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭，日月如梭。時間是寶貴的'，為什么呢？因為時間過的很快，一看見有不節(jié)約時間的人，時間就會悄悄地溜走了。

　　時鐘上的十二個數(shù)字，時針走完一個數(shù)字到下一個數(shù)字，轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會），可如果不轉(zhuǎn)的話，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。

　　我們不能想象沒有時鐘的世界，上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完，還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子，生活變得有節(jié)奏了。

　　時鐘，讓人們知道時間的飛逝，讓人們不要浪費時間�！皶r間就是速度，時間就是生命，時間就是力量�！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒，不要浪費時間。我覺得時鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。

　　與團結(jié)的作文 21

　　有兩句話一句是：三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。有人會問了，人多就是力量，但為什么三個和尚卻沒水吃了呢？那是因為他們不團結(jié)。所以，團結(jié)就是力量。

　　在學(xué)習(xí)上，團結(jié)讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上，團結(jié)讓我們贏得榮譽；在集體生活中，團結(jié)讓我們更開心。

　　在我們一年一次的拔河比賽上，我們班才有六十五個人，而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸，比賽時，我們沖著一個目標(biāo)—贏而努力奮斗，而他們卻有的說話，有的鬧完，只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少，但是齊心協(xié)力。最后，還是我們獲得了冠軍。

　　大家在一起，為了一個共同的目標(biāo)齊心協(xié)力做事，互相配合，取長補短，滾筒完成一項任務(wù)，這才是團結(jié)。

　　小小的一只螞蟻，卻有很大的力量。我記得有一篇文章上說：在一個小湖邊有一個草叢，草叢里有一群螞蟻。但是，突然有一天，那個草叢突然起了火，把螞蟻所在的草叢圍了起來。本來以為那些螞蟻會被燒死，而，令人震驚的`事情發(fā)生了。螞蟻們抱成一團，滾向了有水的那邊。外面幾層的螞蟻漸漸燒焦，都掉了下來。里面的螞蟻卻成功的逃了出來。這突出了螞蟻齊心協(xié)力，設(shè)計為人的偉大精神。

　　小螞蟻都能做到這樣，我們也要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，為了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)共同努力奮斗。

　　與團結(jié)的作文 22

　　我們每一個人都要團結(jié)。團結(jié)就是成功，有了團結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結(jié)就是力量。如果人人都不團結(jié)，只顧自己，是干不了大事的。

　　團結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時期的藺相如和那負(fù)荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。

　　團結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力?可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么?

　　團結(jié)就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的.號召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團結(jié)合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。

　　一個人的力量是很小的，只有團結(jié)起來的力量才是強大的。好比，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，所以讓我們團結(jié)起來吧。

　　與團結(jié)的作文 23

　　一天，我下樓買東西時，碰到了一件引人深思的事情。

　　我剛到樓下，發(fā)現(xiàn)了一根被人遺棄的香腸，香腸旁邊有一只小小的螞蟻。那只螞蟻圍著香腸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時地爬上香腸，企圖把這根香腸推動。我心想：呵呵！這下有好戲看了，我倒要好好瞧瞧渺小的螞蟻怎么搬動這比它大幾百倍的香腸。過了一會兒，它做的事果然不出我所料——它去叫它的伙伴了。不久之后，“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地爬了過來，足足有四五十只小螞蟻，它們紛紛簇?fù)碇鴣淼搅讼隳c旁邊。它們似乎非常輕松地往前推著香腸。這時，我用力地往它們身上踩了一腳，但它們似乎沒有停止的意思，仍然扶著“傷員”繼續(xù)推動香腸。我看見這個情景，又往它們身上重重地踩了一腳。沒想到它們竟然絲毫沒有像我想象中的那樣驚慌地四處逃竄，反而更堅定地“拖”著傷痕累累的.身子推著香腸，好象要誓死保衛(wèi)這根香腸。看到這個情景，我愣住了，不忍心再踩它們，目送它們把香腸推入洞穴。它們走了許久，我才回過神……

　　我想，人類不該像螞蟻這樣團結(jié)一致，堅韌不拔嗎？龐大的人類家族難道還不及一只微不足道的螞蟻！在生活中，一根柴燒的火不旺，但一捆柴卻能燃起熊熊大火；一根木頭好折斷，但幾十根木頭卻折不斷。一個人做事半途而廢，往往會失��；一個人做事堅韌不拔，他一般能獲得成功。所以，無論做什么事，都應(yīng)該要團結(jié)一致，堅韌不拔！

　　與團結(jié)的作文 24

　　在學(xué)習(xí)中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個游戲火海逃生，這使我明白了團結(jié)的重要性。

　　老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生�！鳖D時，同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學(xué)一一請上講臺。沒有被選上的同學(xué)個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，靜如止水。

　　同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結(jié)，任何力量都是弱小的`。大家吸取了教訓(xùn)，由默語當(dāng)總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。

　　第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。

　　第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來。

　　我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結(jié)力量大！

　　與團結(jié)的作文 25

　　我們班好團結(jié)

　　時間過得很快，又到了一年一度的學(xué)校運動會，這是我們學(xué)校的第20屆的校運會了！我在學(xué)校里已經(jīng)度過了兩年，現(xiàn)在是高二學(xué)生了，下一年我們就要到高三參加高考了。所以這一年是可以令我可以放松得一年。我是在高二（7）班讀書的學(xué)生，我們?nèi)�班同學(xué)都非常地團結(jié)。

　　每年的運動會凡是有個同學(xué)都會去棒場加油的，還記得上一年的運動會，我們?nèi)�班�?0人參加了運動會項目，我們?nèi)�班沒有參加比賽的同學(xué)都去了棒場，那個時候真的非常團結(jié)，沒有一個同學(xué)不大聲喊叫加油，那個場景可以說非常感動。

　　今天就讓我來講述一下吧！還記得有個比賽項目，是100米的比賽，那個時候是我參加了比賽，因為我在班上跑短跑可以說是最快的頭1到2名了，所以班主任就派出我參加比賽，我沒有任何比賽的經(jīng)驗，一開始都比較緊張的，但是到了準(zhǔn)備開始比賽的時候，令我意想不到的事發(fā)生了，我眼看比賽道外的`大聲地喊叫，原來是我們班上的女同學(xué)，大聲喊叫：“志勇！加油！勇拿金牌沒難度！”我聽了頓時感動了，雖然我知道我們班上的同學(xué)平時都非常團結(jié)的，但是一聽到這種加油聲，令我更加堅信我們班是一個整體，就憑著這種氣勢，我那個時候得到了從未感到過的士氣，整個人頓時得到了無比的力量，那種緊張感頓時多沒有了，我深呼吸，聽著槍聲，我就像著了魔似的飛奔地跑向終點，憑著同學(xué)們?yōu)槲液奥暭佑�，我贏到了比賽，我非常感動！

　　我們是一個整體，大家都互相幫助，互相加油！

　　與團結(jié)的作文 26

　　團結(jié)就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里，我讀了《西游記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后，繼續(xù)趕路。

　　途中，白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽說吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認(rèn)出她捉不到唐僧，于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當(dāng)女婿不想取經(jīng)，就幫著師傅說話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。

　　作為師父卻不信任自己的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再說說這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦子。

　　從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的`故事，是說一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎么折也不會斷，這就說明團結(jié)的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結(jié)一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結(jié)，妖怪就會趁虛而入。

　　與團結(jié)的作文 27

　　五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……

　　當(dāng)這首歌響的時候，我都深深得感受到祖國民族大家庭的溫暖。

　　在“美好家園”這本書里面，我看到了黃乾斌老人自己得了腦溢血落下了偏癱的后遺癥，還每年從退休金拿出錢來資助貧困少數(shù)民族孩子上學(xué)。還有維吾爾族大叔伊布都明家里雖然不富，但是還是收養(yǎng)了一名漢族小男孩，并且讓他順利的完成了學(xué)業(yè)。讀了這些故事，我感到了千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強就是因為有偉大的民族團結(jié)精神，就是因為各族人民同甘共苦，團結(jié)奮斗。那些企圖分裂我們的壞蛋才不會得逞。有句諺語說的好“沙石結(jié)合在一起是座山，團結(jié)一心能使荒灘變花園”。我們不要嘲笑他們，要幫助他們。

　　一次，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫安沙爾。是一名維吾爾族同學(xué)。安沙爾才來的時候，有好幾個漢字不會寫。聽寫的時候，他因為有好幾個字不會寫，氣得面紅耳赤。我過去像一個小老師一樣給他把不會的字教了一遍。他把字全都記住了。聽寫時，他得了100分呢！他臉上笑成了一朵花。

　　生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。今天的'中國需要團結(jié)，明天的中國更需要合作。讓我們團結(jié)起來，勤奮學(xué)習(xí)，長大為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧。

　　與團結(jié)的作文 28

　　俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“鄰里好，賽元寶”。鄰里相爭往往是進一步“狹路相逢”，退一步“海闊天空”。

　　在上個禮拜，我回到家時，聽到大人們說：隔壁村中有兩戶原本是很要好的鄰居，為了一件造房子修圍墻的事情發(fā)生了爭執(zhí)，還發(fā)生了人命案件。事情大致是這樣的：老王家造房子修圍墻時，鄰居老李說：你砌到我的地皮上了。老王說：沒有，這是我自己的地皮。于是兩人就這樣爭執(zhí)起來。后來轉(zhuǎn)變?yōu)閮扇嘶ハ鄬αR，最后兩人居然扭打在一起，老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了：自己的父親被按在地上，不分青紅皂白，拿起工地上的木棍，朝老李的后腦勺打下去，使得老李當(dāng)場死亡。之后警察來到了現(xiàn)場，把老王父子倆帶上了警車……這位年紀(jì)輕輕的小伙子，本來是應(yīng)該有法制觀念的，勸架成了幫兇，導(dǎo)致兩家家破人亡。這真是一個不該發(fā)生的案件。

　　根據(jù)國家法律規(guī)定：第二百九十二條第二扶：斗毆，致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想：老王的兒子應(yīng)該會在牢中落下悔恨的淚水。

　　在這案件中，使我懂得了：鄰里之間要互相多一點寬容，不要因為一個小小的的.利益而斤斤計較，以“讓”字去調(diào)解鄰里關(guān)系。對鄰里少一點抱怨，少一點指責(zé)，多一點謙讓，多一點贊揚，多一點熱忱關(guān)懷。

　　良好的鄰里關(guān)系對人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面都大有益處，讓我們根據(jù)現(xiàn)代社會生活的要求，建立良好、新型的鄰里關(guān)系，共創(chuàng)美好的家園。

　　與團結(jié)的作文 29

　　每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結(jié)問題。團結(jié)就是力量，團結(jié)能催人奮進。而我們班如果有著一種團結(jié)精神，那我們班就十全十美了。

　　一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來跟我說："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時，某同學(xué)想和別班級的同學(xué)玩，而那個同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺得她有威言。其實，高同學(xué)并沒有權(quán)力阻止我們跟誰不好，這件事也沒有誰對誰錯，每個人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團結(jié)的表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。

　　還有一次，是在去年運動會上發(fā)生的。我們班的`張同學(xué)是長跑運動員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵語，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應(yīng)該為班級所做的，但有一個人例外——高同學(xué)。她說得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學(xué)卻很爭氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來我們班被批評了。

　　我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團結(jié)精神，俗話說事不過三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結(jié)氣氛！

　　與團結(jié)的作文 30

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我們蓮都小學(xué)舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。

　　今天是最后一天了，也是決定勝負(fù)的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經(jīng)一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的心情都很復(fù)雜，但還是不能放松下來，因為我們的.對手實力不可估量。

　　催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒了底。同學(xué)們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關(guān)系�！案骶透魑�，預(yù)備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學(xué)在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。

　　時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領(lǐng)先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無疑�？上氲酵瑢W(xué)們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街�遙。

　　這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學(xué)都為了同一個目標(biāo)而共同奮斗過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。

　　與團結(jié)的作文 31

　　午后，陽光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著，我來到院子里散步。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物，那就是螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的`洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。

　　螞蟻真團結(jié)，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結(jié)協(xié)力做好一個人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的，自私的。趕緊覺悟吧，只有團結(jié)才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!

　　與團結(jié)的作文 32

　　在一個院子里，住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。

　　有一天晚上，一只老鼠跑進了農(nóng)家里，把農(nóng)家里弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。

　　小貓生氣的說：“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進家里，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”

　　白鵝滿臉憤怒的說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”

　　雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎么辦好”

　　它們異口同聲地說：“我們該怎么辦啊！”

　　它們左思右想，聰明的母雞終于想出了辦法！

　　母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那么的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當(dāng)哨兵，若有什么動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視著我們的'家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走�！�

　　到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來��！快來��！有黑客潛入我們的家中”。

　　白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在后，兩人前后包抄，貓聞到了老鼠的味道，悄悄的對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁�！�

　　白鵝偷偷地走到雞窩后面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最后跑進了小貓的懷抱。

　　從此，它們過上幸福地生活。

　　與團結(jié)的作文 33

　　回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應(yīng)屆實驗班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學(xué)有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，有時變得過于張揚、過于情緒化，先后走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內(nèi)訌門”等形形色色的.門，進入高三都7個月了，還沒拿到過一面流動紅旗，這都說明整個班級還遠(yuǎn)沒達(dá)到理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來說就是失敗，我們集體反思，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題。今天舉行班會，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經(jīng)過這次班會后，我們班能夠調(diào)整心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，東山再起，大踏步向前。

　　作為一班之長，我提出以下幾點建議：

　　一。穩(wěn)定躁動的心情，心如止水，專注于學(xué)習(xí)；

　　二。相聚一起就是緣，營造和諧友愛的氛圍，共度難關(guān)；

　　三。落實基礎(chǔ)，勤學(xué)好問，要重視課堂，不要驕傲自滿；

　　四。勞逸結(jié)合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學(xué)習(xí)好。

　　展望未來的70余天，我對我們班充滿信心，現(xiàn)在的我們不過是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會停止前進的腳步。我們敢于正視問題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書寫我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。

　　與團結(jié)的作文 34

　　團結(jié)就是力量，只要我們能夠團結(jié)起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結(jié)起來，萬眾一心，眾志成城!

　　最近，在我們班上發(fā)生了一件事�！拔也辉谶@里上了，我要轉(zhuǎn)學(xué)，我就不信，所有的學(xué)校都忍容不下我”。我聞聲過去看著郭晶晶從教室門口一邊哭一邊走來。全班女生的跑過去看。原來，前幾天郭晶晶出去玩，碰巧遇見班上的弓雅欣，弓雅欣正在與六【一】班人對罵。郭晶晶看不下去了，于是幫著弓雅欣和六【一】班人對罵。沒想到，今天，郭晶晶下午來學(xué)校時，六【一】班全部女生堵著郭晶晶揍她了一頓。郭晶晶哭著，斷斷續(xù)續(xù)地給我們說出這些。我們班上的`女生聽了，都說也堵著六【一】班女生群毆。看到這里，我突然想起了平時的我們，我們總是為一些雞毛小事而對罵、打架。

　　后來，我們不知道怎么聊到五年級的時候，郭晶晶說，那時候，他哥哥怕別人欺負(fù)她就讓她跳級，她不愿意，說是不舍得我們，想陪我們一起度過六年級。

　　聽到這里，全班女生都哭了。因為這件事，我們班上的女生，變得更團結(jié)了，同學(xué)們，讓我們以后不要因為一些雞毛小事而對罵、打架，好不好。我最喜歡看到全班同學(xué)團結(jié)的樣子，因為，只有團結(jié)，我們才像一個集體，才像一個班級。

　　團結(jié)就是力量，只要我們能夠團結(jié)起來就沒有做不成的事情。

　　與團結(jié)的作文 35

　　每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結(jié)問題。團結(jié)就是力量，團結(jié)能催人奮進。而我們班如果有著一種團結(jié)精神，那我們班就十全十美了。

　　一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下小李跑來跟我說："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時，某同學(xué)想和別班級的同學(xué)玩，而那個同學(xué)和小高關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺得她有威言。其實，高同學(xué)并沒有權(quán)力阻止我們跟誰不好，這件事也沒有誰對誰錯，每個人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團結(jié)的`表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。

　　還有一次，是在去年運動會上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長跑運動員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵語，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應(yīng)該為班級所做的，但有一個人例外——小高。她說得很激烈：“小張減油，小張減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但小張卻很爭氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了小高，她不作聲了。后來我們班被批評了。

　　我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團結(jié)精神，俗話說事不過三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結(jié)氣氛！

　　與團結(jié)的作文 36

　　團結(jié)是人類最強大的力量，無論在個人生活中還是社會發(fā)展中，都扮演著重要的角色。"團結(jié)力量大"這句名言，以其簡潔有力的表達(dá)方式，深深地揭示了團結(jié)的重要性。

　　團結(jié)是一種聚合力，使人們能夠共同面對挑戰(zhàn)并取得成功。正如一劍易折，一束稻草易斷，但許多劍和許多稻草卻難以戰(zhàn)勝。當(dāng)我們攜起手來，相互支持，無論面對怎樣艱難的情況，都有更強的能力去克服它們。

　　團結(jié)不僅僅是個體之間的互助與協(xié)作，更是一種情感的'連接。當(dāng)人們共同努力，并為一個共同目標(biāo)而奮斗時，他們之間的紐帶會變得更加緊密。這種團結(jié)產(chǎn)生的親密感和信任，將成為戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標(biāo)的力量源泉。

　　團結(jié)還能夠創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。當(dāng)人們超越個人利益，放下分歧與沖突，團結(jié)在一起時，社會就會變得更加和諧與穩(wěn)定。只有通過團結(jié)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的共同繁榮和進步。

　　團結(jié)的力量可以穿越時間和空間的限制，達(dá)到無窮無盡的邊界。許多偉大的歷史事件都是因為團結(jié)而變得可能，如蓋茨和艾倫的合作推動了現(xiàn)代計算機的發(fā)展，烏茲比克斯坦人民的團結(jié)抵御了來自外部的挑戰(zhàn)。團結(jié)的力量是我們賴以生存和發(fā)展的基石。

　　由此可見，團結(jié)不僅僅是簡單的凝聚力，更是一種信念和意志的凝聚。正如古人所云：“排山倒海而來的激流，只是普通的雨水匯集而成�！敝挥挟�(dāng)每一滴雨水緊密團結(jié)在一起，才能形成排山倒海的激流。團結(jié)，是我們走向成功的必經(jīng)之路。

　　與團結(jié)的作文 37

　　“我們贏了，我們贏了�！彪S著同學(xué)們的一聲聲歡呼，我們班在學(xué)校秋季運動會上的拔河比賽中，獲得了全年級第一名。這樣一個可喜的成績，我們班同學(xué)都興奮不已。

　　在拔河比賽還沒有開始之前，我們班參賽的同學(xué)個個精神飽滿，摩拳擦掌，像一支整裝待發(fā)的軍隊。

　　初賽結(jié)束后，我們班順利進入決賽，對手只有一個，那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了，同學(xué)們一個個鼓足了勁兒，使勁向后拉。其他同學(xué)都在吶喊加油，就連班的同學(xué)也在為我們加油，班的.王逸凡還拿著攝像機給我們錄像呢！看到這樣的情景，我們的選手勁更足了，一個個小臉都憋紅了。這時，出現(xiàn)了緊急狀況——眼看我們班快要輸了�？�，我們班力氣的同學(xué)焦煊把繩子往腰上一纏，死死地拉住繩子。拉拉隊聲音更大了：“六三班加油，六三班必勝�！辈恢�誰高喊了一聲：“堅持到底就是勝利。”比賽的同學(xué)們拔得更有勁了，臉也更紅了，拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣，力挽狂瀾，終于又占了上風(fēng)。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們贏了，同學(xué)們高興地跳了起來，有的還跳起了舞，那場面好不熱鬧。參賽同學(xué)的手，有的磨破了皮，有的磨出了泡，有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛，和我們一樣歡呼，慶祝我們齊心協(xié)力贏來的第一名。

　　今天的拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結(jié)就是力量！

【與團結(jié)的作文】相關(guān)文章：

團結(jié)激勵的話 激勵團隊團結(jié)的句子03-19

團結(jié)的名人故事09-05

團結(jié)活動總結(jié)08-16

團結(jié)的主題班會11-01

關(guān)于團結(jié)的句子05-21

班級團結(jié)的句子05-26

團結(jié)的名言名句09-21

團結(jié)勵志故事09-25

團結(jié)協(xié)作 寓教于樂10-16

宗親團結(jié)口號12-13