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(經(jīng)典)成功的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成功的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1
天才出自勤奮。這句話說(shuō)得不錯(cuò)啊,勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)、不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是啊,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想:八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳,輕手輕腳地走進(jìn)辦公室,低聲問(wèn):“老師找我有事嗎?”我看見(jiàn)了老師眉頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預(yù)感。
老師告訴我我英語(yǔ)考了94分,我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù),94分。我想;“不會(huì)呀!怎么會(huì)考94分,過(guò)老師的一番夸獎(jiǎng)我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細(xì)心的`結(jié)果,這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的結(jié)果。我才想起,原來(lái),考的低分是不細(xì)心,不讀題的后果,如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),造成的后果是可想而知的!
我漸漸低下了頭,才知道,一個(gè)人要想把事情做好,首先要做到細(xì)心,因?yàn)橹挥屑?xì)心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出,而就為了細(xì)心,我?guī)缀跆焯熳鲩喿x、完型,這讓我明白了不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí)。
成功的作文 篇2
生活中,只要我們做一些富于挑戰(zhàn)性的事,都需要意志力的幫扶。那么,我們首先要了解:何為意志力?
意志力是驅(qū)動(dòng)人們堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。如果失去了它,可以說(shuō)你將一事無(wú)成!在沒(méi)有做特定訓(xùn)練用來(lái)加強(qiáng)意志力時(shí),它是會(huì)不斷減少的,不要驚訝,因?yàn)槿祟愂怯腥棠蜆O限的生物,不可能時(shí)刻保持堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在遭遇挫折后,意志力一定會(huì)有所下降。
既然說(shuō)它會(huì)越來(lái)越少,那么可以肯定的是所有的意志力都來(lái)自同一個(gè)賬戶,如果這個(gè)賬戶余額透支,你的辦事效率會(huì)降低很多,你的忍耐力、積極性思維、活躍性都會(huì)大幅減少。所以,學(xué)會(huì)控制意志力是很重要的。
大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:在極度勞累或在心情不好時(shí),總想要吃一些甜品。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)也證明了意志力與葡萄糖之間緊密的關(guān)系:因?yàn)樘穷惸芴峁┠芰,能量能使我們(cè)鰪?qiáng)意志力,糖類的適量攝入對(duì)于增強(qiáng)意志力是很有幫助的。
我們又該如何利用好意志力,使它真正能成為功成名就的'基石呢?
其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們?cè)诹⒅鞠、定目?biāo)時(shí),僅需少定幾個(gè),最好只有一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)讓目標(biāo)更堅(jiān)定,讓意志力專注于一件事情上去。
另外,我們必須集中精力改變一個(gè)習(xí)慣。同上,太多的目標(biāo),只會(huì)讓你眼花繚亂、不能專心,所以,將精力全放在改變一件事上,必定會(huì)半功倍。
意志力需要平常積累,更需要平時(shí)不懈的磨礪。成功離我們并不遠(yuǎn),有時(shí)只需一樣意志力,即可成就一番事業(yè)!
成功的作文 篇3
勤奮就是成功,給人們帶來(lái)快樂(lè);勤奮就是一束燈光,給晚上讀書的人們而照亮,勤奮就是一條小溪,給萬(wàn)物帶來(lái)甜美的營(yíng)養(yǎng)。
古代有許多勤奮的人,比如為了寫完《本草綱目》的李時(shí)珍,他將近用了三十年的時(shí)間來(lái)寫這本書,在這三十年的時(shí)間中,他每天都要上山采藥,來(lái)研究它們,李時(shí)珍大約研究了上千種草藥,研制出了上萬(wàn)種藥方。
你們知道我國(guó)的大詩(shī)人是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是李白,可是你們知道嗎?李白小時(shí)候可不是這樣的,他小時(shí)候是很貪玩的,寫一會(huì)字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看見(jiàn)一個(gè)老太太要把鐵杵磨成繡花針,于是他很受啟發(fā),從此用功讀書上,最終成為了一名詩(shī)人。
我自己曾經(jīng)也勤奮過(guò),好一次是我在家里吃飯,我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了,我嚇了一跳,回去后,我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了外姥,沒(méi)想到不但不生氣,反而對(duì)我說(shuō):“我可以幫你先頂住這件事,但是你要干家務(wù)活,這樣,如果你把全部的家務(wù)活都干完,我就會(huì)幫你把打碎窗戶的錢賠給人家!庇谑牵页猛饫押蛬寢屗齻?nèi)ベI東西的時(shí)間,把這些活一一干完,最后外姥按照約定把錢賠給了鄰居。
勤奮是石,擦亮了星星之火;勤奮是火,點(diǎn)亮了前言的`道路;勤奮就是生活的一部分,沒(méi)有它,我們的生活就不完美。
成功的作文 篇4
要成長(zhǎng),你必須要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)
要成長(zhǎng),你必須要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。一歌德
這是德國(guó)歌德的一句有名的名言。正如他所說(shuō),我們?nèi)绻砷L(zhǎng),那就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐。我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事;在古希臘,天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái),哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō),告訴我們:太陽(yáng)是宇宙的.中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),認(rèn)為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體,發(fā)現(xiàn):日球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無(wú)數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō):科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。比如在背誦英語(yǔ)單詞時(shí),一昧的死記硬背既浪費(fèi)時(shí)間,又記不牢。所以我為自己創(chuàng)造了一種新的方法,把整個(gè)單詞分成幾部分去記,又簡(jiǎn)單又實(shí)用。想象一下,如果人們失去了創(chuàng)新實(shí)踐,那世界會(huì)怎么樣?人們仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代,甚至什么事情都不會(huì)做。而我們現(xiàn)在的生活就是靠創(chuàng)新實(shí)踐去得到的,人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí),生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善?梢(jiàn)創(chuàng)新對(duì)我們大家有多么重要!
有一件事,我現(xiàn)在依然記憶猶新。在我一二年級(jí)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)讓自己獨(dú)立創(chuàng)作的手工作業(yè)。老師話音剛落,我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲,我扭頭問(wèn)他,怎么?不想做?“那當(dāng)然了,有哪個(gè)傻了吧唧的人會(huì)去自己去做個(gè)新創(chuàng)意,通常都還不是那幾個(gè)樣式?也罷,我回家上網(wǎng)搜一個(gè)讓我哥哥幫我去”說(shuō)完他便扭頭繼續(xù)做自己的事情。這句話看似平凡,但我聽(tīng)著卻十分刺耳。回到家后,我靠自己的想象力,用硬紙板做了一個(gè)非常漂亮的別墅模型,里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板,我甚至還做了個(gè)小燈。第二天,我的同桌拿出一個(gè)用易拉罐做的簡(jiǎn)易機(jī)器人,對(duì)我說(shuō),“看吧,老套的創(chuàng)意也不賴啊”我閉口不言。當(dāng)老師在講臺(tái)上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我的新創(chuàng)意時(shí),我高興極了,原來(lái)創(chuàng)新也會(huì)獲得快樂(lè)。
不模仿,不偷懶,去發(fā)現(xiàn),去實(shí)踐。那就是最好的創(chuàng)新。
成功的作文 篇5
愛(ài)因斯坦有句至理名言:"興趣是最好的老師。"古人亦有云:"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動(dòng)力"、"催化劑"。
"沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí),無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方,就沒(méi)有智慧和靈感。"興趣對(duì)人具有神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效,能成就一些事情,甚至成就一個(gè)人。有一個(gè)孩子在后院中蹦蹦跳跳,制造噪音,他的媽媽問(wèn)他在干什么,孩子說(shuō):"我要跳到月球上!"媽媽沒(méi)有潑冷水,反而說(shuō):"好,但不要忘記回來(lái)哦!"正是因?yàn)槟赣H善于利用孩子的'興趣,引導(dǎo)著這個(gè)孩子踏入航空的更深更廣領(lǐng)域,而這個(gè)孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。
興趣,給人們帶來(lái)身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂(lè),更能給人帶來(lái)精神的歡愉,體會(huì)到生命的可貴可愛(ài)。而且在興趣中,我們往往能得到知識(shí)和啟迪,有了興趣,就有了和別人交往的"觸點(diǎn)",興趣越廣泛,接觸的媒介就越多,學(xué)習(xí)的知識(shí)就更多,我們的人生就更加豐富和充實(shí),正如奧斯勒所說(shuō)的"沒(méi)有一種業(yè)余愛(ài)好的人,他的生活是不會(huì)真正幸福寧?kù)o的……只要從事一種業(yè)余愛(ài)好并且全力以赴就行。"
作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新青年,我們生活在一個(gè)"知識(shí)大爆炸"的時(shí)代,知識(shí)更迭變換不停,我們要想在這個(gè)時(shí)代生存發(fā)展,不僅僅要學(xué)習(xí)某些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺(jué)主動(dòng)的興趣和態(tài)度,才能更好的掌握并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。否則,充其量只變成一個(gè)沒(méi)有大膽創(chuàng)新,沒(méi)有開(kāi)拓精神的平庸者。
懷有興趣是人才成長(zhǎng)的起點(diǎn),是成長(zhǎng)發(fā)展的希望。愿我們每個(gè)人都懷有興趣,努力拼搏,將興趣化作探索世界的鑰匙。
成功的作文 篇6
最近,在音樂(lè)老師的推薦下,我有幸參加了“20xx年江蘇省小學(xué)生小提琴比賽”。通過(guò)這次比賽,我不僅展示了自己的才華,還驗(yàn)證了爸爸的“秘訣”。你想知道這是怎么回事嗎,就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我從三歲開(kāi)始學(xué)小提琴,如今已有七級(jí)水平了。即使如此,我每次想到即將舉行的比賽,就有些坐立不安。在比賽前的一兩個(gè)月里,為了能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),我每晚一回到家就專心致志地練習(xí)演奏曲日。另一方面,我也不斷向爸爸請(qǐng)教如何才能臨場(chǎng)不緊張,爸爸向我透露了他參加演講的“秘訣”:一是可以把觀眾看作木頭人,自己盡情去表演;二是如果第一招不行,也可以試著把觀眾看成欠債的人,那樣自己就可以像債主一般居高臨下了。聽(tīng)了爸爸的“秘訣”,雖然覺(jué)得有些奇怪,但我還是信以為真,甚至以為自己又掌握了一項(xiàng)“獨(dú)門秘笈”呢。
比賽那一天,我早早來(lái)到考場(chǎng),辦好手續(xù)坐在場(chǎng)邊候考。聽(tīng)著前面幾個(gè)小朋友的演奏,我不由自主地緊張起來(lái),感覺(jué)到心在“咚咚咚”狂跳不止!42號(hào),請(qǐng)上場(chǎng)。”評(píng)委老師洪亮的聲音響起,輪到我了!我表面從容不迫地走上舞臺(tái),開(kāi)始了演奏。開(kāi)始還算順利,可第一首曲子拉了不到一半,我感到動(dòng)作有些僵硬,手好像也不聽(tīng)我的使喚了,連續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)顫音怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),拿出老爸“秘訣”的`第一招——可是不管用。再試第二招——還足不管用。我感覺(jué)到額頭在胃汗,千鈞一發(fā)之際,我只能破釜沉舟了,干脆什么也不管,就這樣拉下去吧。嘿!還真管剛,我竟然恢復(fù)了鎮(zhèn)定,一曲《新疆之春》拉完,我已經(jīng)沉醉在音樂(lè)里,早把“緊張”二字拋到九霄云外去_了。拉第二曲《G大調(diào)》時(shí),我全身心地投入了進(jìn)去,感覺(jué)渾身輕松,節(jié)奏、音準(zhǔn)控制得都很好,柔弦、撥弦到位,美妙的音樂(lè)在我的指間流淌,我把自己的演奏水平發(fā)揮得淋漓盡致;丶业穆飞希职忠粋(gè)勁地猛夸我今天表現(xiàn)得很好,而我卻沒(méi)好氣對(duì)他說(shuō):“老爸,你的那兩招‘秘訣’好像不管用!”老爸聽(tīng)后哈哈大笑……
通過(guò)這次難得的音樂(lè)比賽經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)想真正擺脫緊張并沒(méi)有什么捷徑,所謂“臺(tái)上二十分鐘,臺(tái)下十年功”,成功唯一的秘決就是勤學(xué)苦練。拉琴如此,做其他事也是如此!
成功的作文 篇7
汗水浸透了我的襯衫。辛勤讓我的時(shí)間有樂(lè)活力。而這讓我多了一份煩惱,多了一份乏味,多了一份苦惱。在學(xué)校,老師同學(xué)們夸我學(xué)習(xí)好。在家里爸爸媽媽夸我懂事。而在別人眼里都認(rèn)為我好。但是你們不知道在成功的背后,所需付出的汗水。所需付出的任何東西,包括努力。
在學(xué)校
在學(xué)校,我是一名尖子生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我很苯。成績(jī)總是末列。于是,我便下定決心,一定要笨鳥先飛。別人做一道題,我能可去作十道,就這樣反反復(fù)復(fù)的'學(xué)習(xí)著,我終于取得了第一,這是用汗水和辛勤換來(lái)的成功!
在家里
在家里,我是一個(gè)既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小,我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣,但是他們總是以平和的語(yǔ)氣對(duì)待我,這讓我非常上心,直到有一天,這種感覺(jué)越強(qiáng)了……有一次,爸爸帶我到他上班的地方去,那是在一個(gè)山頂上,有一個(gè)簡(jiǎn)陋的平房。我爸爸就在那上班,每天分吹日曬的,皮膚都泛出一種暗黑色,他每天都要到那里站崗……我的淚水從臉頰上慢慢滑下……從此,我改變了這個(gè)毛!
在別人眼里
在別人眼里,我是一個(gè)懂事的孩子,在以前,我在同齡孩子的眼中是一個(gè)膽小鬼。但是他改變了我,那就是勇氣。一次,醫(yī)院的人來(lái)我們學(xué)校體檢,這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)不小的考驗(yàn)!罢l(shuí)第一個(gè)?”那位阿姨問(wèn)。勇氣鼓勵(lì)著我,“你是膽小鬼嗎?”“不是!”“那你就去證明一下!”勇氣質(zhì)問(wèn)著我!拔摇蔽业吐暤恼f(shuō)了句。同學(xué)們對(duì)我投去了目光。從此,我在別人眼里已不是膽小鬼了,而是一個(gè)堂堂正正的男子漢!
成功的背后是汗水,是你辛勤的付出,有一句話說(shuō)得好:“沒(méi)有付出,哪里有回報(bào)?”
成功的作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽野堰@句話作為我的座右銘。
有一次我寫,因?yàn)槲覜](méi)有寫過(guò)寫人的,所以我思忖了半天也無(wú)從下筆,我只好硬著頭皮寫,越寫越寫不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫不來(lái)的,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來(lái)再寫也不遲。
但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子,更不要說(shuō)寫了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書看起來(lái),忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針。”看了這些話我思忖了一下,想,是呀!沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀!于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫人的書,翻開(kāi)來(lái)讀,讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫,我拿起筆洋洋灑灑寫完,后來(lái)我拿到成績(jī)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái),“太好啦!太好啦!我的得了100分!闭婵芍^“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
俗話說(shuō)的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽倚南胍院髴(yīng)不怕苦,刻苦練習(xí)。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆,但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫書仔細(xì)閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的`在紙上畫起來(lái),畫得栩栩如生,從此我對(duì)畫畫更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我相信會(huì)因此取得更多好成績(jī)的。
成功的作文 篇9
暗淡了刀光劍影,前進(jìn)的道路浮現(xiàn)在我們面前,這條道路只屬于堅(jiān)持奔跑的人,而那些踱步前進(jìn)的人,終將在這條道路上摔倒,亦或是掉進(jìn)大大小小的陷阱。
當(dāng)陰霾充斥著整個(gè)社會(huì),只有那些心如明鏡的人才能做出理智的選擇,正如奔跑在那條成功之路。
回憶往昔,我們國(guó)土曾被西方列強(qiáng)一次又一次的踐踏、蹂躪,他們摧毀了我們的文化,我們的經(jīng)濟(jì)。嚴(yán)肅的講,他們摧毀了我們的民族。但,我們的'民族依舊堅(jiān)守在那梁?jiǎn)⒊,康有為,還有我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的魯迅,他們是中華民族的骨髓,他們領(lǐng)導(dǎo)著我們向更好的未來(lái)奔跑,奔跑。
當(dāng)希望的曙光降臨在中華大地上,我們找到了那條奔向遠(yuǎn)方的道路,如同孕育著一代又一代的炎黃子孫。龍,雖說(shuō)是神話,但我們這些龍的傳人,又創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的神話。因?yàn)槲覀冊(cè)诒寂,在飛翔,我們從不駐足在原點(diǎn),我們從不原地踏步,我們一直在奔跑,奔跑。
回眸往事,我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,亦不在是生活的必然,而是那奔跑中留下的一個(gè)又一個(gè)的腳印,如同泉水奔流不息,匯集到大海之后,才發(fā)現(xiàn)世界的浩瀚,而我們,還需繼續(xù)奔跑,奔跑。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,而一生之計(jì)則在于勤,也就是說(shuō),在一生中的每一個(gè)早晨,我們都應(yīng)想下一站我們應(yīng)該跑向哪里,青春的道路上,有多少誘惑,有多少坎坷,又有多少失敗要我們?nèi)サ种疲タ缭,去克服,明天的路,今日就要有個(gè)準(zhǔn)備,更需有個(gè)計(jì)劃去奔跑,奔跑。
沒(méi)有烏龜堅(jiān)持不懈的奔跑,兔子又怎會(huì)輸?shù)脩K不忍睹呢?就像如果我沒(méi)有堅(jiān)持不懈,那么,成功就像拱手讓給了別人,而自己,或是懺悔或是說(shuō)得一文不值,人箋態(tài)度莫于此兩種,另還有,就是那失敗后短暫的懊悔,以及瞬間的遠(yuǎn)大計(jì)劃,所謂的跑步,不過(guò)就是克制,克制,讓自己奔跑起來(lái),奔跑,奔跑。
昔日的沉淪已是過(guò)眼云煙,下來(lái)就該是那奔跑,奔跑。
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