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成功作文

時(shí)間:2025-06-21 07:35:16 勵(lì)志作文 我要投稿

(集合)成功作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成功作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)成功作文4篇

成功作文 篇1

  不知不覺(jué),轉(zhuǎn)眼就經(jīng)歷了12個(gè)春秋。其間我經(jīng)歷過(guò)不知道多少次嘗試,有成功的,有失敗的,有容易的,有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來(lái)

  那是一節(jié)科學(xué)課,內(nèi)容是電路是如何通過(guò)電池和導(dǎo)線導(dǎo)電的。經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解,我們對(duì)導(dǎo)電過(guò)程有了大致了解,之后我們就開(kāi)始“導(dǎo)電”了。

  我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡,按照老師講的,先在電池的正負(fù)極上各接一根導(dǎo)線,然后把其中一根導(dǎo)線與小燈泡一端相接,再拿出一根導(dǎo)線接在小燈泡的另一端,這樣一來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路就完成了。我屏息凝神,小心翼翼地將斷開(kāi)的導(dǎo)線接在一起,滿懷期待地望著小燈泡,可等了好一會(huì)兒小燈泡都沒(méi)有亮起來(lái)。咦——這是怎么回事?我又仔細(xì)地將電路檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有接錯(cuò)線,不應(yīng)該不亮啊。就在我抓耳撓腮百,思不得其解的時(shí)候越來(lái)越多的人成功了,我也越來(lái)越緊張,急得手忙腳亂,汗珠一個(gè)勁往下掉。最后我只好請(qǐng)教同桌,原來(lái)是我粗心大意把導(dǎo)線接在了小燈泡下面。在同桌的指導(dǎo)下我重新接了一次,這回終于點(diǎn)亮了我的'小燈泡。那一刻,我渾身上下都很舒服,再也沒(méi)有了剛才的熱汗淋漓。

  我又繼續(xù)升級(jí)挑戰(zhàn),吸取了上一次的教訓(xùn),我不再急著動(dòng)手,而是第一時(shí)間去請(qǐng)教他人,等我把全班同學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)集于一身后才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。原來(lái)鐵能導(dǎo)電,淡水和鹽水也能導(dǎo)電,濕木頭還可以導(dǎo)電,就這樣在不斷實(shí)踐中我掌握了很多關(guān)于導(dǎo)電的知識(shí)。這是我第一次擁抱成功,享受到了成功的喜悅。

  “三人行,必有我?guī)熝!庇袝r(shí)候自己不知道的別人可能知道,我們只有虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn),多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能得到正確的方法,從而獲得成功。

成功作文 篇2

  星期六,爸爸回到家,從包里拿出一根魚(yú)竿,說(shuō):“立立,今天下午我?guī)闳メ烎~(yú)”我興奮地跳了起來(lái),“好哩!”

  我們來(lái)到湖邊,爸爸先給我做示范,只見(jiàn)爸爸從包中拿出魚(yú)餌、魚(yú)鉤,用魚(yú)鉤把魚(yú)餌掛住,爸爸在掛魚(yú)餌時(shí),就像繡花一樣認(rèn)真,掛好魚(yú)餌,爸爸把魚(yú)竿拉長(zhǎng),用力一甩,魚(yú)線被甩了出去,魚(yú)竿卻仍在手中,他把魚(yú)竿搭在一塊石頭上,在涼亭里看起了書(shū),只過(guò)了二十分鐘,浮在水面上的浮漂開(kāi)始上下顫動(dòng),好像突然有了生命,爸爸樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái),拿住魚(yú)竿,熟練地一收一放,不一會(huì)兒魚(yú)就被咱們父女倆拉了上來(lái)

  接下來(lái),要我上場(chǎng)了,我學(xué)著爸爸的樣子掛好魚(yú)餌,準(zhǔn)備甩線。我?jiàn)^力一甩,不想魚(yú)竿也被我甩了出去,爸爸看了哈哈大笑,立馬用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)竿撈了上來(lái),我使勁壓住心中的.火氣,再一次甩線,這次終于成功了,我把魚(yú)竿搭在石頭上,兩只眼睛瞪著浮漂,巴不得魚(yú)快點(diǎn)上鉤,可是過(guò)了五分鐘,浮漂只是悠閑地兜著圈,我實(shí)在沒(méi)耐心了,跑到一邊叫了起來(lái):“我不愿意釣了,不管了!卑职终f(shuō):“要有耐心,成功會(huì)離你很近!蔽抑坏渺o下心來(lái),等待著,又過(guò)了20分鐘,浮漂開(kāi)始動(dòng)了!我激動(dòng)地拿起魚(yú)竿,準(zhǔn)備拉桿,在爸爸的指揮下,魚(yú)終于被我拉扯了上來(lái)。

  回到家,爸爸的話深深印在了我的心上,它使我一生受益。

成功作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,高興地說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課要做一個(gè)游戲!崩蠋熯沒(méi)有說(shuō)完話。全班同學(xué)就歡呼起來(lái)了,有的同學(xué)在拍桌子,有的同學(xué)在同桌在互相拍手,還有的同學(xué)在大呼小叫。同學(xué)們都亂成一團(tuán)了。老師又說(shuō):“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽(tīng)了這個(gè)名字后,同學(xué)們都疑惑不解,有的同學(xué)在說(shuō):“是什么意思呀!庇械耐瑢W(xué)不知道什么意思,便和前后桌的同學(xué)討論起來(lái)了。還有的`同學(xué)在專心致志地思考這個(gè)名字。這時(shí)候,老師說(shuō)了一句話:‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布,誰(shuí)贏了就變成了小雞,小雞再和別的小雞剪刀石頭布,其中一只小雞輸了以后,就變成了雞蛋,有一只小雞贏了,那么就變成了母雞,募集再去找別的母雞石頭剪刀布,其中一只輸了,那么也變成了雞蛋,最后誰(shuí)贏了誰(shuí)就是美麗又漂亮的鳳凰!”

  聽(tīng)了游戲規(guī)則,我們就開(kāi)始了。我和我同桌剪刀石頭布的時(shí)候,心里想著:“李子彤,你不要緊張,反正輸贏無(wú)所謂!苯Y(jié)果,我贏了,頓時(shí)一蹦尺高!我該找下一個(gè)同學(xué)了。找誰(shuí)呢,我自己在猶豫不覺(jué)。突然,我看見(jiàn)康冰鑫贏了他同桌,于是,就說(shuō):“我們兩個(gè)來(lái)玩吧?”

  和康冰鑫玩的時(shí)候,我格外緊張,因?yàn),我知道平常康冰鑫?jīng)常贏我。于是,我就自我安慰:“李子彤,不要緊張,輸了贏了無(wú)所謂,這都是靠運(yùn)氣的。盡管我對(duì)自己說(shuō)不要緊張,但是,我還是很緊張!薄笆^剪刀布!苯Y(jié)果,我輸了,我垂頭喪氣地走到我的位置上,對(duì)同桌說(shuō):“我輸了!边@時(shí)候,同桌對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這都是靠運(yùn)氣的!

  聽(tīng)了同桌的話,我的臉上立刻又出現(xiàn)了笑容。

  不論成功與失敗,我們都要保持一個(gè)良好的心態(tài)。

成功作文 篇4

  每次去游泳館看到館里的跳水臺(tái),我都會(huì)想起四年前的'那個(gè)夜晚。

  那時(shí)候,我和我的五個(gè)朋友在游泳館,因?yàn)榇蛩逃螒蛲鎯簠捔司拖胪嫘┬禄印?/p>

  “要不我們?nèi)ヌ!”一個(gè)朋友說(shuō)道,于是我們就朝跳水臺(tái)跑去。

  當(dāng)爬到跳水臺(tái)時(shí),我的心開(kāi)始咚咚直跳。這個(gè)跳臺(tái)大約只有兩米高,但在我眼中就好像是一個(gè)大峭壁。下面的水那么深,都能淹到我嘴巴,如果我這么跳下去,會(huì)不會(huì)淹死呀。

  朋友們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去,接著在泳池里嬉戲。我跟在他們的最后面,輪到我跳時(shí),我站在臺(tái)上,真的幾乎要嚇得暈倒了。我覺(jué)得我絕對(duì)沒(méi)法往下跳,我會(huì)被淹死的。這時(shí),伙伴們卻在下面笑著喊道:“跳!跳!膽小鬼!”

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我在心里告訴自己:我不要做膽小鬼!我緊閉雙眼,終于鼓起勇氣往下跳去。終于落到水中時(shí),我感到全身一陣刺痛,但刺痛之后我心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。那一次,我成功了!

  這是我永遠(yuǎn)也忘不了經(jīng)歷。

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