成功的作文

時(shí)間：2025-06-19 10:29:51 勵(lì)志作文我要投稿

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(精)成功的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

(精)成功的作文

成功的作文篇1

　　在我們失敗時(shí)就代表了一個(gè)新的開始。我們只有經(jīng)歷過失敗，才可以總結(jié)失敗的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，把失敗當(dāng)做一個(gè)原點(diǎn)。況且成功的背后不就是無數(shù)次失敗嗎？

　　每當(dāng)我失敗時(shí)，我就會(huì)想起居里夫人的故事。

　　從1896年開始，居里夫婦共同研究起了放射性物質(zhì)。居里夫人發(fā)現(xiàn)釷是有放射性的，并且瀝青鈾礦的放射性比任何含量的鈾和釷能夠解釋的要強(qiáng)。居里夫婦于是努力尋找，終于在1898年宣布發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。居里夫人堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克鐳。居里夫人就在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，架著一口大鍋，她一直攪拌著鍋內(nèi)的工業(yè)廢渣，細(xì)小的汗珠從她的額頭滑落下來。鍋的上方飄白色的煙氣，居里夫人看著鍋內(nèi)的物質(zhì)，想象著美麗的鐳，這項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間了，可是居里夫人并沒有動(dòng)搖決心，而是一如既往地認(rèn)真工作著。

　　居里夫人用了總共三年又九個(gè)月，提煉出0。1克鐳。在這一段時(shí)間里，居里夫人失敗了多少次，估計(jì)誰都不知道！

　　失敗就是一個(gè)新的`原點(diǎn)：只要你勇于面對(duì)失敗，總結(jié)出失敗的原因，別放棄，重新來，那么你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。如果一個(gè)人遇到了挫折，就此趴下的話，那么永遠(yuǎn)都是失�。∈〔⒉皇鞘裁纯膳碌氖�，只要把失敗當(dāng)做是回到原點(diǎn)！

成功的作文篇2

　　自古成功在于嘗試。在家里，爸媽從不讓我進(jìn)廚房。今天晚上，正巧爸媽都還沒下班，于是我決定為他們露一手。但我不知從哪下手好，只有搬來那本《家庭食譜大全》，選擇最容易做的一道涼菜——黃瓜拌粉絲。

　　我先拽了捆粉絲扔進(jìn)盆里，澆上了一暖瓶溫開水，又從冰箱里拿出幾根黃瓜，扭開水空頭洗干凈，然后放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把黃瓜切成片，然后再切成絲，可是還沒過一會(huì)兒，我的手腕就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來越厚，不成樣子，唉，還是改切成黃瓜丁吧。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把它切完了，再看看我的'杰作，還真夠逗的，一盤黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的是，粉絲因?yàn)榕莸锰浟�，顯得黏黏糊糊的。還有，涼拌時(shí)要放少許油，醋和適量的醬油，鹽。可是少許是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了一回又一回，才覺得味道差不多，不過，這時(shí)我也快吃飽了。

　　吃飯時(shí)，爸爸說我做的涼菜味道好極了，我心里美滋滋的，我也終于嘗到了成功的滋味！

成功的作文篇3

　　二年級(jí)的時(shí)候，我看到高年級(jí)的大哥哥們都在踢足球。也想和他們一樣會(huì)踢足球。于是我心里對(duì)自己說：“我從第二天就開始練足球！”

　　也正是那天舅舅送給我了一個(gè)足球，我非常高興，每天做完作業(yè)就到院子里練習(xí)足球，有幾次還被足球給絆倒了，不過我還是堅(jiān)持練習(xí)踢足球。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……，我覺得打好了基礎(chǔ)，可是和別人一踢別人還是說我不行。我心里暗暗為自己鼓勁：“我還要繼續(xù)練習(xí)，我一定要學(xué)會(huì)踢足球！”我又一直練，練��！練�。　� 。

　　終于，我成功了！我學(xué)會(huì)踢足球了！于是，我每天在操場(chǎng)上奔跑和同學(xué)踢足球，有時(shí)也會(huì)想起那些練球時(shí)的.經(jīng)過和家里那個(gè)已經(jīng)沒有氣的足球，有歡笑也有傷痛，更有一種讓人說不出的成功的滋味！

成功的作文篇4

　　“跳舞很苦，只有堅(jiān)持后才有美麗的彩虹�！笨吹竭@句話，我深有感觸，想到了自己的經(jīng)歷。

　　從三歲半開始，我就被媽媽送到了舞蹈班。最初，我看到那些小朋友姿態(tài)優(yōu)美，在舞臺(tái)上跳著歡快的舞蹈，就像一只只美麗的小天鵝時(shí)，我便幻想著各種可能，心想：我學(xué)了舞蹈，說不定哪天，我也上舞臺(tái)，上電視呢！

　　但當(dāng)我第一次在跳舞課上，看到老師讓我們壓腿、下腰時(shí)，心里頓時(shí)就涼了半截。我們站好隊(duì)，老師一個(gè)一個(gè)地給我們壓腿。我看到上一個(gè)同學(xué)咬著牙，皺著眉，堅(jiān)持著。我停住了腳步，想往后退。但老師叫我過去，我只能硬著頭皮上。老師先讓我把腿放到有我半身多高的把桿上，然后幫我把胯扶正，再把腿掰直，即使是這樣，我已經(jīng)有些疼了。但老師還讓我上身趴在腿上，堅(jiān)持十秒鐘，我只好照做。只要哪一點(diǎn)不對(duì)，老師就會(huì)讓我多堅(jiān)持兩秒。結(jié)束時(shí)，簡(jiǎn)直太疼了，連把腿放下去都有些吃力。不僅如此，老師還特別喜歡給我開腰，說我的腰好，多練，肯定能有成效。經(jīng)過了一節(jié)課的磨煉，我本來就不堅(jiān)定的意志變得越來越弱�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想上舞蹈課了，老師壓得太疼了。”媽媽說：“你一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，你不是想上舞臺(tái)嗎？只上了一節(jié)課就放棄了？為了夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持！”我聽了，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二節(jié)課，我又一次來到了學(xué)校。上節(jié)課被老師開了腰，壓了腿，這次我竟然一點(diǎn)也不害怕了。老師還夸我大膽呢！課間的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)我說：“我叫朱可欣，我們能成為朋友嗎？”我高興地說：“當(dāng)然可以了！我叫馬悅妍�！睆拇艘院螅覀儽戎l的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，誰先來教室，誰被老師夸得多……只要我有困難，她就來幫我，她有什么問題，我也會(huì)幫她。因此，我上跳舞課便有了動(dòng)力，再也不像以前那樣害怕了。

　　記得一年級(jí)，我和朱可欣一起參加了一個(gè)舞蹈比賽——快樂天使。在舞臺(tái)上，我看著臺(tái)下的觀眾，激動(dòng)極了。我們互相幫助，積極配合，最終奪得了銀牌。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心想：為了奪得獎(jiǎng)牌，我們?cè)谂_(tái)下練得多辛苦��！真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”��！想到這兒，我差點(diǎn)哭出來。

　　于是，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。在成長(zhǎng)的.過程中，我們總會(huì)遇到各種困難，意志力是很重要的。只有堅(jiān)持住，不放棄，和朋友一起努力，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

成功的作文篇5

　　成功雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語文老師朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請(qǐng)大家把書合起來，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)�！膀G”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個(gè)……�！辈坏任蚁牒�，朱老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會(huì)兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對(duì)了!

　　當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的'眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來。

　　不一會(huì)兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時(shí)的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

　　哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

成功的作文篇6

　　我們嘗試過很多，有成功的，有失敗的，但不管怎么樣，都是一次嘗試，不管成功還是失敗，都會(huì)給你一些經(jīng)驗(yàn)，讓你下一次做得更好。每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢？我做過這樣一個(gè)的嘗試。

　　一次，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)做酸奶的試驗(yàn)。我可是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，得嘗試一次。我把制作過程抄了下來，免得做錯(cuò)了。一回到家，我就讓媽媽買了制作材料之一：一瓶酸奶。我還翻箱倒柜地找保溫杯，終于在柜子里找到了它，我又拿了一瓶純牛奶，倒在小鍋里。

　　材料都備齊了，我開始做試驗(yàn)。我先照著制作過程在牛奶里加了兩勺白糖，然后煮起牛奶來。不一會(huì)兒，牛奶煮沸了。我打開鍋蓋，一股香甜的牛奶味撲鼻而來。好香呀！我不禁聞了又聞，吸飽了牛奶香。然后，我小心地把牛奶倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。為了保險(xiǎn)起見，我不停地把手指伸進(jìn)去測(cè)試溫度。終于，牛奶變得溫?zé)岬?啦。我趕緊加了兩勺酸奶進(jìn)去，仔細(xì)地?cái)噭颍缓蟀雅Ｄ痰惯M(jìn)了保溫容器里，把蓋子擰緊了�，F(xiàn)在做的就是等待了。

　　第二天早晨，我擰開了保溫瓶蓋子，嘗了一口。哇！酸酸甜甜的，還稠稠的，完全是酸奶的味道！太棒了，我的嘗試成功了！我心里像喝了蜜一樣甜。

　　我覺得，第一次成功的嘗試。

成功的作文篇7

　　“成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)拉近成功的'距離，品嘗到成功的喜悅。

　　老師布置的作業(yè)，有一道題我想了很久，也不會(huì)做。我去吃飯了，媽媽問我作業(yè)寫完了嗎？我支支吾吾說沒有。媽媽說：“吃完飯趕快寫，我飛快的吃完飯，然后去寫作業(yè)。

　　看著這道題，心中不知怎么的，起了一絲酸感，我想：我什么時(shí)候才能從學(xué)習(xí)的困境中走出來呢？我想了一會(huì)，繼續(xù)做題。

　　我在本子上寫了一堆數(shù)字或列式，但還是做不出來，我真想放棄，忽然想起了發(fā)明電燈的愛迪生，我心中不禁為愛迪生那種精神所感動(dòng)。于是，我又重新計(jì)算起來，終于我把這道題做出來了，心里很高興，通過做這道題，我體會(huì)到成功的喜悅。

　　只要每個(gè)人在堅(jiān)持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，那么有一天，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。

成功的作文篇8

　　記憶中一直有一條公式在激勵(lì)著我，記得那是A=X+Y+Z ——題記

　　A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表正確的方法，Z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮”。古今中外，因勤奮而取得成功的例子比比皆是。

　　孔子曰：“假我數(shù)年，若是，我子《易》則彬彬矣�！笨鬃踊撕艽蟮木�，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，翻來翻去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛的說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了�！睘榱俗x懂《易》他把牛皮帶子換了又換，于是，便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個(gè)成語形容讀書刻苦勤奮。

　　衡曰：“不求償，愿得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時(shí)候家境貧寒卻勤奮好學(xué)，為了讀書匡衡就把鄰居家的墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當(dāng)雇工不要報(bào)酬，為的只是可以讀到主人家的書。他的精神感動(dòng)了大家，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，長(zhǎng)大終于成為了一位淵博的學(xué)者，在漢元帝時(shí)期被封為郎中，遷博士。于是，便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。

　　舉目千里，世界之大，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　斯蒂芬·威廉·霍金說：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾�！庇谑敲鎸�(duì)病魔，霍金從未放棄過努力，正因?yàn)樯眢w上有殘疾，行動(dòng)不便，所以他付出了比別人多十倍的勤奮，最終取得了巨大的'成就。

　　愛因斯坦說過：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求�！庇谑撬麖摹皼Q不會(huì)有任何出息”到被譽(yù)為“20世紀(jì)的牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的重要見證。

　　一切一切的成功都來自于勤奮。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。是啊，沒有勤奮哪來的天才？倘若一個(gè)人一思進(jìn)取卻不肯下功夫又有何成功可言？

　　成功就是一座高峰，看上去是那么的近，想要攀上這座高峰卻是那么的難，只有堅(jiān)持不懈，用汗水開辟山路，我們才會(huì)成功。讓我們以此共勉，用知識(shí)開辟通往成功的山路，向偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱餐M(jìn)步！

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