五年級語文下冊第二單元測試題

全讀分讀法是指分配閱讀量的一種讀書方法．每個(gè)人接觸的書方方面面, 林林總總, 要使每本書都被一口氣讀完是不現(xiàn)實(shí)不科學(xué)的, 而且這樣的讀書效果也不好．通常是自己比較熟悉的, 或通俗淺顯的材料, 可以采用全讀法；對于接觸較少, 深?yuàn)W復(fù)雜的材料, 則可以采取計(jì)劃定量的辦法, 一部分一部分地讀, 這就叫分讀法．分讀法還可以分成若干讀法, 如逐段讀, 即一個(gè)段落一個(gè)段落地讀, 由段到篇, 由篇及全書；漸進(jìn)讀, 即先讀第一段, 然后第二段, 然后一二段連讀, 然后第三段, 再二三段連讀, 進(jìn)入第四段, 依次類推, 讀完為止；反復(fù)讀, 先讀第一段, 然后一二段連讀, 一二三段連讀, 依次類推, 讀完為止．全讀和分讀方法各有側(cè)重．全讀便于全面把握, 俯視在胸；逐段讀比較明晰；漸進(jìn)讀有助于分析理解；反復(fù)讀有利于背誦記憶．采取何種方法, 除了讀者與書的熟悉程度和閱讀習(xí)慣外, 與書籍的性質(zhì)也有很大關(guān)系．文藝書籍有懸念, 有故事, 有人物, 有情節(jié), 通常全讀法較好, 而理論邏輯技能方面的書, 應(yīng)當(dāng)也必須分讀, 先概念, 后判斷, 再推理．當(dāng)然全讀與分讀不是絕對的, 也不是對立的, 往往全讀之中有分讀, 分讀過程中也有全讀．

【五年級語文下冊第二單元測試題】相關(guān)文章：

語文下冊第二單元測試題04-19

第二單元語文測試題05-13

五年級語文下冊第二單元測試題及答案01-26

2017五年級語文下冊第二單元測試題02-10

五年級語文下冊第二單元測試題(語文S版)03-28

2017初三語文下冊第二單元測試題04-10

2017高二語文下冊第二單元測試題03-28

2017年五年級下冊語文第二單元測試題05-20

九年級語文下冊第二單元檢測試題03-17