一年級下冊語文第八單元模擬試題
為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學(xué)生村官的再學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定大學(xué)生村官一年。范文大學(xué)生村官考核總結(jié)由www.movepower.cn搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于總結(jié),考核,大學(xué)生,工作,年度,測評,進行,個別,情況,群眾的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學(xué)生村官的再學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定大學(xué)生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《中共云南省委辦公廳 云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法（試行）〉的通知》的有關(guān)規(guī)定和××縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認(rèn)真開展2009年××鄉(xiāng)大學(xué)生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下：
一、大學(xué)生村官基本情況
來到我鄉(xiāng)工作的大學(xué)生村官共有6人，其中男4人，女2人；大專生6人；這6人當(dāng)中來自省內(nèi)外市的有4人，省內(nèi)本市2人，分別安排在班別、××、公良、班文、廣科、糯董6個行政村工作。班別村村官劉繼春參加××縣事業(yè)單位招考已考取，現(xiàn)已分配到××鄉(xiāng)班朵小學(xué)教書。
二、組織健全，成立大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立以黨委副書記王進為組長，紀(jì)委書記王瓊、組織委員周小妹為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對全鄉(xiāng)5個村委會的5名大學(xué)生村官進行全面考核，本次考核以大學(xué)生村官的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)�、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學(xué)等六個方面，并按考核方案程序一一進行：（一）由選聘到村的大學(xué)生村官本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題；（二）所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學(xué)生村官進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組；（三）進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學(xué)生村官本人，主要就考核對象的工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；（四）考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學(xué)生村官工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶21戶；（五）查看考核對象平時的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊；（六）鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標(biāo)準(zhǔn)。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)2009年大學(xué)生村官年度考核優(yōu)秀大學(xué)生村官一名，合格4名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學(xué)生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學(xué)生村官形象。
3、個別村官思想負(fù)擔(dān)較重。由于大學(xué)生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負(fù)擔(dān)。
總體來說大學(xué)生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。
針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：
1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成。
2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。
3、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。
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