小學(xué)英語閱讀教學(xué)課題

　　讀了高嚴(yán)皓的《難忘那微笑》這篇文章，令我深有感觸。
　　它主要講了一天，“我”回家的路上看見一個(gè)撿垃圾的，“我”躲開了她，她走到我這兒來，想要“我”的塑料瓶，“我”不給，一腳把瓶踢出老遠(yuǎn)，沒想到她竟跑去追，“我”哈哈大笑。
　　“我”走到書攤前，拿起一本《情感讀本》看起來。“我”看到幾行字：一位撿破爛的老人，他把常年撿破爛的十萬元捐給慈善會(huì)。“我”頓時(shí)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，幫那位阿姨一起撿破爛。
　　它告訴我兩個(gè)道理：一、每個(gè)人都應(yīng)該像“我”一樣樂于助人，二、世上每個(gè)人都是平等的。是啊，我們的生活如果沒有生活在社會(huì)最底層的人，那我們的生活會(huì)怎樣?就像文中說的“勞動(dòng)本身沒有高低貴賤之分，如果我們的生活沒有清掃工，沒有修鞋的，想想看，我們的生活會(huì)是怎樣的呢?所以，我呼吁，我們都應(yīng)該尊重生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)者。

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