小升初語文模擬考試試卷(精選9套)
會(huì)議詳情:

1、主持人開場白:
學(xué)習(xí),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件。直接影響到教學(xué)改革的步伐和教育質(zhì)量。學(xué)風(fēng)影響到校風(fēng)的形成和個(gè)人培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),能夠促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)提高。大學(xué)生班風(fēng)的建設(shè)對大學(xué)生的影響也是深遠(yuǎn)的。
2、提問環(huán)節(jié);同學(xué)們對如何樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的看法。
問題,如何樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)要從何入手?
(1) 呂品x:我認(rèn)為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)首先要靠自己的自覺,自己要做到不隨便翹課,上課認(rèn)真聽講,同時(shí)在課外活動(dòng)方面也應(yīng)該積極參與,做到勞逸結(jié)合。
(2) 何x學(xué)姐:我認(rèn)為一是班級同學(xué)應(yīng)該相互幫助,通過建立學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)帶差,以強(qiáng)帶弱,取長補(bǔ)短。第二要遠(yuǎn)離游戲,少進(jìn)網(wǎng)吧,多進(jìn)圖書館。
(3) 黨員代表學(xué)姐;大學(xué)生最重要的是安排自己的時(shí)間,一定要有自己的計(jì)劃,在大學(xué)里要鍛煉自己各方面的能力。
(4) 學(xué)生代表李x;我認(rèn)為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)首先要從上課入手,少玩游戲多看有關(guān)學(xué)習(xí)的書,向主持人易嘉成學(xué)習(xí)。
(5) 學(xué)生代表陸x;我決定帶領(lǐng)寢室同學(xué)在課外積極自主學(xué)習(xí),按時(shí)完成老師交給的任務(wù)和作業(yè)。
3、游戲環(huán)節(jié)
1.猜題目
游戲六人一組,分四組,每組一人在講臺前面向觀眾,小組成員配合猜出主持人發(fā)出的題目。
(1) 第一組題目;女人是老虎,眉飛色舞,大猩猩,喂奶,飛機(jī),槍,植物大戰(zhàn)僵尸,舌吻。第一組成員派出路建良上臺猜題目,何汐哲,黃帥,賀際康,雷鳳姣,高帆在臺下配合成功猜出七個(gè)題目。
(2)第二組題目;抽風(fēng),選美、說一不二,咆哮,雙匯火腿腸,吃醋,人山人海,洗手間。王濤上臺猜,馮斌,方人杰,羅頤麟,張默,杜禹霖在臺下配合猜出五個(gè)題目。
(3)第三組題目;公共汽車,變形金剛,郎中,拋繡球,手語歌,卑鄙無恥,坐井觀天,臺燈,戈壁灘上的朝尼瑪。
第三組派王欣上去,楊佳,熊燦,鄧日芬等在臺下配合猜出六個(gè)題目。
(4)第四組題目,蠟筆小新,見美女,金剛葫蘆娃,害羞,東山再起,奧特曼,犀利哥,整理書包,雞飛蛋打。第四組李路上去倪汝瓊,梁立俊,宋艷媚等配合猜出八個(gè)題目。
2.力吹氣球
主持人說出比賽規(guī)則,然后各組成員依次上場,先抽出紙條。紙條上分別寫有‘嘴巴’‘手’‘腳’‘人’。抽嘴巴的人吹氣球,抽到手的人抬抽到人的人得手,抽到腳的人抬起抽到人的人的腳坐破氣球。記時(shí)看哪組最慢。各小組依次開始,第一組由何汐哲吹氣球,黃帥,賀際康等將王濤抬起坐破氣球,用時(shí)1分45。第二組用時(shí)1分30秒,第三組用時(shí)1分24秒,第四組由于配合失誤,宋燕媚吹氣球用了兩分鐘,所以用時(shí)最長3分鐘。
3.傳紙條
第一組排頭陸建良,第二組方人杰,第三組王欣,第四組陳佳佳分別收到主持人給的紙條。紙條上寫著‘牛郎念牛娘’。由排頭依次小聲往下傳,由于第二組梁立俊傳遞指令過程中聲音分貝特別高,所以第四組失敗。梁立俊,李路上臺唱了一首歌。
主持人總結(jié),并宣布班會(huì)結(jié)束。
游戲結(jié)束后班會(huì)也結(jié)束了。首先感謝幾位學(xué)長學(xué)姐在百忙之中抽空指導(dǎo)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),其次讓我們銘記學(xué)風(fēng)的重要性,積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,將土管獨(dú)一無二的雄風(fēng)傳遞下去。
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