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　　主持人：

　　參與人：2011級18班全體成員，應(yīng)到13人，實(shí)到13人

　　記錄人：

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：第一教學(xué)樓西區(qū)402教室

　　會議內(nèi)容：主持人首先介紹了今天學(xué)習(xí)研討會的內(nèi)容，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)兩會精神。接著主持人開始對今天學(xué)習(xí)研討會的主題進(jìn)行總體介紹。主持人先介紹了關(guān)于今年兩會的最新動態(tài)，政協(xié)代表和人大代表的新提案等。然后主持人提出一個(gè)意見，就是大家結(jié)合自己專業(yè)對政協(xié)報(bào)告和溫總理政府工作報(bào)告進(jìn)行解讀。由于之前我們班已向大家發(fā)放這兩份材料，大家也進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以主持人這個(gè)提議得到了大家的廣泛響應(yīng)，并積極發(fā)言。

　　以下是大家發(fā)言的部分內(nèi)容：

　　xx：在兩會期間，我始終關(guān)注兩會的進(jìn)展情況，認(rèn)知學(xué)習(xí)和聽取了政府的年度工作報(bào)告，也在網(wǎng)上看到了委員們提出的一些寶貴的建議和想法，這對于我們執(zhí)政黨來說是非常重要的一件事情。只要我們很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農(nóng)民辦實(shí)事，我們黨的執(zhí)政能力也就會相應(yīng)的得到加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。

　　xx：教育規(guī)劃綱要頒布后，雖然一些部門和地方在清理歧視性政策方面已有所行動，但從全國范圍看，民辦學(xué)校在招生、學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展等方面未享受與公辦學(xué)校同等待遇，甚至用地、用水、用電等方面也面臨差別性對待。我覺得應(yīng)該借鑒臺灣地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。臺灣民辦教育的政府撥款占1/3左右，政府在學(xué)科建設(shè)等方面的補(bǔ)助力度很大，民辦教師的待遇僅比公辦高校略低，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公辦高校，退休后的待遇也與公辦高校比較接近。

　　xx：教育規(guī)劃綱要明確提出要“大力支持民辦教育”，“依法落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校、學(xué)生、教師平等的法律地位”。但目前民辦高校的發(fā)展遇到何種困惑?在哪些方面還面臨歧視性政策?我覺得政府該從何著手對民辦高校加以扶持?等等問題引起了我的重視。我認(rèn)為高校教育上應(yīng)當(dāng)區(qū)分營利性和非營利性。

　　xx：我看了兩會上徐源遠(yuǎn)代表提交了《關(guān)于合理解決流動人口子女在居住地參加高考的建議》，主張“取消高考戶籍限制，給戶籍減負(fù)，為教育松綁，做純粹的教育”。我覺得他說得對，高考報(bào)名時(shí)不應(yīng)再把戶籍作為限制條件，要依據(jù)學(xué)籍和父母經(jīng)常居住地的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定。

　　xx：十一屆全國人大五次會議，溫家寶總理作政府報(bào)告，在2012年主要任務(wù)中指出，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。文化是民族精神和時(shí)代精神的綜合標(biāo)幟，是一種“軟”實(shí)力。我認(rèn)為這種軟的實(shí)力卻又是最硬的。它滲透到我們生活的每一個(gè)方面，引領(lǐng)和支配著人們的物質(zhì)生活和精神生活，無時(shí)不在，無處不在。它是一個(gè)民族的靈魂。只要一個(gè)民族的文化沒有消解，這個(gè)民族就不會滅亡，只要一個(gè)民族有高度的文化自覺、文化自信和文化自強(qiáng)，能夠不斷傳承和創(chuàng)新自己的優(yōu)秀文化，以海納百川的胸懷用人類文明發(fā)展大道上一切優(yōu)秀的成果來豐富自己的文化寶庫，這個(gè)民族就能夠自立于世界民族之林。

　　xx：今年的“兩會”恰逢“十二五”開局的歷史節(jié)點(diǎn)，人們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題將得到怎樣解決，新五年的“民生藍(lán)圖”又將如何就此展開，給“兩會”注入了更深內(nèi)涵，寄予了更多期待。也就是說，民生問題是最大焦點(diǎn)。毫無疑問，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定水平，人們對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新期待，已經(jīng)從GDP﹑財(cái)政收入轉(zhuǎn)到普通個(gè)體如何得到更多實(shí)惠，如何實(shí)實(shí)在在分享改革發(fā)展成果上來。面對這樣的訴求，執(zhí)政者兌現(xiàn)“今年給老百姓辦的第一件實(shí)事”，將是未來更多、更大保障和改善民生行動的開端。

　　xx：教育界等待20年之久的“教育支出占GDP的4%”這一目標(biāo)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出，“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財(cái)政已按全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財(cái)政也要相應(yīng)安排，確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。”我覺得這個(gè)是政府的一大進(jìn)步，也是教育的一大進(jìn)步，這讓我看到了咱們民族更加強(qiáng)大的希望。

　　xx：我國兩會在中國的政治生活中占有十分重要的位置，它不僅僅是一次政治事件，也是政府傾聽民眾意愿的最有效途徑。在一個(gè)多星期的兩會期間，我始終在密切關(guān)注它的發(fā)展?fàn)顩r，特別是教育方面，認(rèn)真分析各大人大代表的建議。車秀蘭代表提出建設(shè)現(xiàn)代職教體系，培養(yǎng)一流技能人才;政協(xié)委員孫萍提出文化建設(shè)從基礎(chǔ)教育階段抓起;政協(xié)委員法蒂瑪提出要關(guān)注少數(shù)民族雙語律師培養(yǎng);朱清時(shí)提出高校制定章程，首先要解決自主權(quán)問題等等。這些問題和建議都為我國教育文化的發(fā)展提供了有力的支撐，相信我國的教育會越來越好!

　　在大家積極地討論過后，主持人對大家的討論做總結(jié)發(fā)言。她說道，今年國家兩會主要包括以下幾項(xiàng)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展;保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定;促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;切實(shí)保障和改善民生;促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮;深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革努力提高對外開放的質(zhì)量和水平。大家說的也都不錯(cuò)，尤其是對于科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，更應(yīng)該成為我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握的材料，以便我們可以結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)學(xué)以致用。就這樣，本次的學(xué)習(xí)研討會在大家堅(jiān)定的話語中圓滿結(jié)束。

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