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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三、四單元檢測(cè)試卷

時(shí)間:2025-08-11 00:48:20 思穎 數(shù)學(xué)試題 我要投稿

2025年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三、四單元檢測(cè)試卷(蘇教版)

    社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為在交際過程中35%的信息通過言語(yǔ)傳遞,另外65%的信息則由非言語(yǔ)來傳遞。這里的非語(yǔ)言主要是指體態(tài)語(yǔ)。體態(tài)語(yǔ)交流在公務(wù)員考試面試過程中起著重要的作用,它可以作為口頭語(yǔ)言的補(bǔ)充,起到輔助表達(dá)、增強(qiáng)力量、加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用,可以全面反映考生的人際溝通能力,并可以促進(jìn)考生與面試官之間的情感交流。體態(tài)語(yǔ)交流的得體使用,是考生面試成功的重要手段與技巧。體態(tài)語(yǔ)主要是指面部表情、身體動(dòng)作、眼部動(dòng)作。

2025年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三、四單元檢測(cè)試卷(蘇教版)

一、面部表情

    心理學(xué)家AlertMehrabian認(rèn)為交際雙方的相互理解的總效果7%來自文字,38%來自音調(diào),55%來自面部表情,由此可見考生在面試中塑造具有感染力的交際面龐可贏得面試官的認(rèn)可。雖然恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬椋墙⒃诳忌鷺酚^、豁達(dá)、自信的思想境界和高尚的道德情操之上,但是通過掌握一些技巧有意識(shí)地加強(qiáng)氣質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)心理的調(diào)控能力,是能夠用恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬檎Z(yǔ)言靈活自如地表達(dá)自己的。在面試過程中除了與自己內(nèi)心情緒相一致的真實(shí)的微笑之外,考生還應(yīng)積極地控制自己的面部表情,用得體的“假笑”向面試官傳達(dá)自己的熱情、積極、友善和尊重。此“假笑”是指與自己情緒不一致的笑容。這是對(duì)自身交際形象的控制的方式,也是一種涵養(yǎng)和素質(zhì),而不是虛偽面試過程中需要的“假笑”有這么幾種:

    1、在內(nèi)心平靜卻必須表達(dá)自己的積極情緒或者需要對(duì)面試官的言行表示積極的響應(yīng)時(shí),考生可以使用開心的微笑;

    2、在過于興奮,喜形于色時(shí),應(yīng)使用低調(diào)的微笑;

    3、對(duì)自己過去坎坷經(jīng)歷表示不在意或?qū)紙?chǎng)上偶然的失誤表示歉意時(shí),一絲苦笑就是最好的言語(yǔ);

    4、在面試氣氛非;钴S時(shí),考生也可對(duì)自己或面試官們的一句幽默的話,發(fā)出輕松歡快的大笑;

    無(wú)數(shù)事實(shí)證明:微笑是傳達(dá)考生自信、友好的最好的方式,并且這種微笑只需要維持4到5秒鐘。通過微笑,考生的自信和友好也會(huì)感染面試官,且使對(duì)方不自覺地和考生親切起來。

二、身體動(dòng)作

    身體動(dòng)作在面試中起著很重要作用。身體動(dòng)作主要包括頭部動(dòng)作和肢體動(dòng)作。面試過程中用的最多的頭部動(dòng)作便是點(diǎn)頭。不斷地點(diǎn)頭為的是表示自己在注意傾聽,并聽懂了對(duì)方的意思。不過要注意的是:考生對(duì)面試官的話不住地點(diǎn)頭,會(huì)讓面試官認(rèn)為他不耐煩,有話要說。所以也要注意點(diǎn)頭的場(chǎng)合及次數(shù)。

    手勢(shì)語(yǔ)是最重要的肢體動(dòng)作。在面試過程中最重要的手勢(shì)就是握手了。和面試官握手時(shí)要等面試官的手伸過來之后才能握住它。

    握手時(shí)態(tài)度要堅(jiān)定,要保證整個(gè)手臂呈L型(90度),雙眼要直視對(duì)方,有力但不用太使勁地?fù)u兩下,然后把手自然地放下。專業(yè)化的握手能創(chuàng)造出平等、彼此信任的氛圍?忌ㄟ^握手所傳達(dá)的自信也會(huì)讓考官感到對(duì)方能夠勝任而且愿意做任何工作。

    其他的身體動(dòng)作也可以伴隨語(yǔ)言對(duì)其內(nèi)容做形象的說明。例如考生掩飾自己因緊張而出汗時(shí)說“真熱”,同時(shí)用手擦一擦額頭。身體動(dòng)作還可以表明考生的態(tài)度,如傾聽面試官說話時(shí)微微欠身以表示謙恭有禮;用聳肩表示不知道或無(wú)可奈何;用點(diǎn)頭表示自己的注意傾聽等等。但是這些動(dòng)作,面試時(shí)一般應(yīng)盡量避免,即使忍不住也要盡量少用。

   那么該如何正確地運(yùn)用自己的身體語(yǔ)言?

    1、使用身體語(yǔ)言要符合考生的身份。生活中的體態(tài)語(yǔ)和動(dòng)作如抱手禮和飛行員式表示謝意的手禮就是不應(yīng)該出現(xiàn)在面試的場(chǎng)合上。

    2、身體語(yǔ)言的使用要把握好度。大幅度的身體搖晃,太夸張的表情,過于頻繁地點(diǎn)頭,會(huì)給面試官留下不穩(wěn)重的印象。

    3、身體語(yǔ)言的運(yùn)用要結(jié)合自己的具體情況,要符合自己的個(gè)性?忌粜愿窕顫姟崆閯t可以使用幅度大的手勢(shì),數(shù)量上也可稍多一些,動(dòng)作也可以大一些;而內(nèi)向、文靜的考生就可以表現(xiàn)自己的動(dòng)作輕巧、姿勢(shì)優(yōu)雅,手勢(shì)語(yǔ)則用一些象征性的就夠了。

    4、體態(tài)語(yǔ)的使用應(yīng)該自然大方,不要使用與語(yǔ)言內(nèi)容不一致甚至沖突的體態(tài)語(yǔ)。

三、眼部動(dòng)作

    眼部動(dòng)作又稱目光語(yǔ),指的是在交際過程中通過視線接觸來傳達(dá)和接收信息。享有“心靈之窗”美稱的眼睛是在可見范圍內(nèi)發(fā)出和接收非語(yǔ)言交際信息的重要“工具”。在面試過程中,考生與面試官的目光溝通,除了必要的非言語(yǔ)信息的交流外,考生對(duì)面試官的注視更體現(xiàn)了考生對(duì)面試官的尊重以及考生對(duì)面試官說話內(nèi)容的重視。但是,需要注意的是,如果面試官是多人,考生的視線不要只集中在考生希望取悅的目標(biāo)面試官身上而對(duì)其他面試官視而不見,這是種非常不禮貌的行為。而且,決定通常是由一個(gè)團(tuán)體而非個(gè)人做出的。所以,此種情形下考生應(yīng)該跟每一位面試官都進(jìn)行眼神交流,這樣就可以給大家留下良好的印象。

    那么如何掌握目光注視的方式呢?

    一般說來,考生可以在面試開始時(shí),將目光停留于面試官的雙眉之間或鼻尖,這樣既可以顯示出考生的坦誠(chéng)、不卑不亢,又可以給面試官留下鄭重、嚴(yán)肅的印象。在面試進(jìn)行到后期,考場(chǎng)氣氛融洽時(shí),考生則可用目光籠罩住面試官的面龐,這樣會(huì)給面試官以自然、舒服、輕松的感覺,有利于雙方的進(jìn)一步交流。當(dāng)面試官為多人時(shí),考生需要用環(huán)顧的方法,照顧到“全視野”范圍內(nèi)的面試官,以使每個(gè)面試官都感受到你在同他說話,滿足他們要求得到注意和尊重的心理,提高他們的興趣。

    考生除了把握住自己的注視方式外還需要觀察面試官的目光,并對(duì)其做出靈敏的反應(yīng)。如目光始終游離于別處的一位面試官,突然注視你,那么考生在捕捉到這個(gè)信號(hào)時(shí),就應(yīng)該主動(dòng)與其保持接觸,做出期待與其交流的樣子,以促進(jìn)考生與面試官之間的融洽。事實(shí)上更多的時(shí)候,考生的目光是結(jié)合表情、動(dòng)作等進(jìn)行交流的。如:考生頭略微傾斜,與面試官目光接觸,以表示自己對(duì)其說話內(nèi)容的注意和感興趣;考生下頜微揚(yáng),注視面試官,表示期待聽到面試官的提問等等。

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