科目三考試換擋的注意事項(xiàng)
尊敬的黨組織：
那場(chǎng)讓我們刻骨銘心的災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，我們都漸漸從那令人傷心、感動(dòng)的一幕幕中恢復(fù)到正常的生活中。最近看到網(wǎng)絡(luò)中對(duì)我們這一代的表現(xiàn)的贊美。我深感驕傲，我們這一代勇敢的扛起了祖國(guó)給我們的重任。我們讓世界刮目相看。我們青年在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)帶給我們深刻的啟示。我們應(yīng)當(dāng)思考，偉大的抗震救災(zāi)精神在當(dāng)代青年身上體現(xiàn)了什么樣的思想、道德和意識(shí)。
在青年身上，萬(wàn)眾一心、眾志成城體現(xiàn)為國(guó)家意識(shí)、愛國(guó)主義精神，體現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體主義精神。在災(zāi)難面前，青年的愛國(guó)熱情空前高漲，他們自覺奔赴救災(zāi)一線、自愿加入捐獻(xiàn)隊(duì)伍，他們自發(fā)匯聚在廣場(chǎng)上，面向低垂的國(guó)旗發(fā)出“中國(guó)加油”的吶喊。
在青年身上，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓體現(xiàn)為無(wú)畏的氣概，體現(xiàn)為堅(jiān)韌的品格。“80后”、“90后”青年是在改革開放新時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的，人們?cè)?jīng)認(rèn)為他們扛不住風(fēng)浪，但在危難時(shí)刻，成千上萬(wàn)的青年主動(dòng)報(bào)名要求向?yàn)?zāi)情最嚴(yán)重的地方挺進(jìn);許多青年剛從廢墟里爬出來(lái)，就迅速投入救災(zāi)的行列，在生死考驗(yàn)面前毫不退縮。
在青年身上，以人為本、尊重科學(xué)體現(xiàn)為有愛心、有人文關(guān)懷，體現(xiàn)為運(yùn)用科學(xué)、具有科學(xué)精神。廣大青年始終堅(jiān)持“人民生命高于一切”、“一線希望，百倍努力”的信念，青年醫(yī)護(hù)人員在余震中冒死轉(zhuǎn)移傷員;青年教師以血肉之軀護(hù)衛(wèi)學(xué)生;本可以脫離災(zāi)難的學(xué)生，為通知同學(xué)轉(zhuǎn)移重返教室，把生的希望讓給他人，把死的威脅留給自己。面對(duì)自然的威力，青年拿起了科學(xué)武器，在搶救生命、戰(zhàn)勝次生災(zāi)害、心理干預(yù)等方面，運(yùn)用科學(xué)方法，有效提高了救災(zāi)效率，努力將損失降到最低。
抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)啟示我們，當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)、文明程度較之過(guò)去有了很大的提高，高校思想政治教育必須堅(jiān)持政治性與人文性相結(jié)合，更加重視人文底蘊(yùn)、人文關(guān)懷、人文訴求，著力增強(qiáng)親和力。這就意味著，當(dāng)前思想政治教育的重點(diǎn)，或許已不是要解決要不要愛國(guó)、要不要奉獻(xiàn)、要不要加強(qiáng)修養(yǎng)等問(wèn)題，而是要著力解決怎么愛國(guó)、怎么奉獻(xiàn)以及如何加強(qiáng)修養(yǎng)等問(wèn)題，從而要求我們?cè)诎盐照_的政治方向的同時(shí)，必須解決好教育的思想內(nèi)涵和文化深度問(wèn)題，注重采取人性化的訴求方式。
抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)啟示我們，當(dāng)代大學(xué)生的主體意識(shí)、個(gè)性特征較之過(guò)去有了很大的增強(qiáng)，高校思想政治教育必須堅(jiān)持指導(dǎo)性與選擇性相結(jié)合，更加重視尊重差異、包容多樣、因勢(shì)利導(dǎo)，著力擴(kuò)大影響力。行動(dòng)的自發(fā)性、自主性，以及較強(qiáng)的自我組織和管理能力，是大學(xué)生支持和參與抗震救災(zāi)的重要特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，既反映了大學(xué)生較為成熟的心智和健全的人格，也反映了他們思想的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性大大增強(qiáng)。這就要求我們把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治教育的全過(guò)程，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，用以情動(dòng)人、以理服人的方式和實(shí)例引領(lǐng)和教育學(xué)生，使思想政治教育成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的重要因素。
抗震救災(zāi)精神是抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的偉大成果，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神是黨中央的重要決策。要緊緊抓住當(dāng)前的有利時(shí)機(jī)，把弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到公民道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。廣泛開展抗震救災(zāi)精神的主題宣傳教育，大力學(xué)習(xí)宣傳抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，積極創(chuàng)作生產(chǎn)反映抗震救災(zāi)精神的優(yōu)秀文藝作品，不斷深化對(duì)抗震救災(zāi)精神的研究和闡釋，把弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神體現(xiàn)到學(xué)校思想品德課及相關(guān)教育教學(xué)之中，使之更好地融入人們心靈深處。通過(guò)弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，引導(dǎo)人們進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，為推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧而不懈奮斗。
我自豪我是當(dāng)代大學(xué)生，我有信心我能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，我能在認(rèn)識(shí)上不斷提高，我可以出色的完成祖國(guó)交給我的任務(wù)，我可以完成黨組織的期望。請(qǐng)黨組織相信我。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：yjbys
xx年xx月
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