二年級道德與法治教學總結

　　中國共產黨領導改革開放三十多年來，幾代中國共產黨人始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為已作任，戰(zhàn)勝各種困難，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。

　　目前，我們面臨新的形勢：我國社會主義初級階段在改革發(fā)展中取得了巨大的發(fā)展，已成為全球第二大經濟體，但我國現(xiàn)在仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會基本矛盾沒有變。同時，伴隨著社會結構的變動和對外開放的發(fā)展，社會矛盾出現(xiàn)了許多新的情況。社會分層及其利益需求的多樣化趨勢以及由此而引發(fā)的矛盾進一步發(fā)展;人們在思想活動中的獨立性、選擇性、多變性和差異性更加明顯;各種惡性事件、群眾事件接連不斷;社會治安、社會穩(wěn)定和民族和諧等方面出現(xiàn)了許多新 情況新問題。這就要求我們黨進一步提高執(zhí)政能力和領導水平，駕馭各種復雜局面。

　　在黨的十八屆中央紀委二次全會上，國家主席平強調，工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。

　　作為基層黨員，按照上級的部署精神同時結合自身的實際工作，給自己提出如下的工作要求。

　　1.加強自身的思想建設。在平時的工作中，不能只低頭拉車，不抬頭看路。在日常的工作中，加強自身的業(yè)務學習，及時了解國內外動態(tài)以及當前國家提出的各項建設方案。同時結合自身的工作，如何更好的把精神貫徹到日常的工作中去。

　　2.做到“三勤”，及腦勤、眼勤、手勤。工作中遇到問題，主動開動腦筋想辦法制定出切實可行的辦法和措施去克服它。

　　3.有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　4.要做一名務實教師，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學校和上級交給的任務落到實處。

　　5.然后,應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心。

　　6.應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

　　總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

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