高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(集錦15篇)
xx學(xué)校民主評(píng)議學(xué)校工作報(bào)告
xx學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，現(xiàn)有專(zhuān)任教師56人，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生560余人。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。今年4月份以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校把努力解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、辦好人民滿意的教育，作為學(xué)校的首要工作任務(wù)，同時(shí)也是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作目標(biāo)。在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中，學(xué)校分別通過(guò)設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話、召開(kāi)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)調(diào)查表等形式，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學(xué)校召開(kāi)了7次意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì)，聘請(qǐng)了2名行評(píng)監(jiān)督員，發(fā)放了200份問(wèn)卷調(diào)查表，收回了183份問(wèn)卷調(diào)查表，上門(mén)走訪了28名服務(wù)對(duì)象;梳理出6個(gè)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，建立整改臺(tái)帳;落實(shí)整改措施，把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過(guò)程，以顯著的整改成效促進(jìn)了學(xué)校的和諧、健康發(fā)展�，F(xiàn)把我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局 在教育局民主評(píng)議工作會(huì)議召開(kāi)后，我校立即召開(kāi)班子成員會(huì)，傳達(dá)有關(guān)精神，統(tǒng)一與會(huì)人員思想認(rèn)識(shí)，為確保評(píng)議活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校成立了評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，職能處室負(fù)責(zé)抓的格局，層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開(kāi)展。學(xué)校確定每周一下午行政會(huì)后召開(kāi)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，研究評(píng)議工作，對(duì)反映突出的問(wèn)題及時(shí)研究，并及時(shí)采取有效措施予以解決。
2、調(diào)研醞釀，精心部署，評(píng)議工作順利啟動(dòng) 學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)研究，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論研究，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，制定了《太平學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案》。學(xué)校教職工認(rèn)為《實(shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導(dǎo)性高，操作性強(qiáng)。
3、公布承諾，誠(chéng)請(qǐng)監(jiān)督，推動(dòng)工作有序開(kāi)展
4月20學(xué)校向社會(huì)承諾：構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育。并公布了舉報(bào)電話2543012，設(shè)置了意見(jiàn)箱，接受教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛監(jiān)督。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)信。同時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)由校家長(zhǎng)委員會(huì)推舉的11位代表，誠(chéng)懇聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校民主評(píng)議評(píng)議員。另外，學(xué)校每個(gè)班還聘請(qǐng)了2位家長(zhǎng)擔(dān)任民主評(píng)議聯(lián)絡(luò)員，定期發(fā)放、回收家長(zhǎng)聯(lián)系單，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足。學(xué)校先后召開(kāi)了教師代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)，集中聽(tīng)取了意見(jiàn)。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，深入村組廣泛傾聽(tīng)社會(huì)反響。
二、宣傳教育，營(yíng)造氛圍
在精心組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議和利用校園廣播室、宣傳櫥窗等形式廣泛動(dòng)員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)�！懊裰髟u(píng)議”工作小組的同志，深入向村民宣傳學(xué)校工作，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評(píng)，人人參與行評(píng)”的局面。
三、師德教育，重點(diǎn)突出
1、師德建設(shè)是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。校領(lǐng)導(dǎo)把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求自己。
2、學(xué)校制定了教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。
3、學(xué)校對(duì)教職工提出了“五個(gè)要”和“五個(gè)一”，對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)及相關(guān)人員的反映學(xué)校都認(rèn)真調(diào)查，有問(wèn)必復(fù)。
4、學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來(lái)看待，做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。
5、學(xué)校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時(shí)間進(jìn)行師生對(duì)話，提倡教師課中“邊講邊練邊評(píng)邊議邊結(jié)”進(jìn)行教與學(xué)多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。
6、加強(qiáng)校家、師生的溝通聯(lián)系。期中考試后，學(xué)校召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、科任教師聯(lián)系會(huì)等，征求和采納學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的合理意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。
通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生，文明奉獻(xiàn)”的師表意識(shí)，在全校營(yíng)造了講道德、樹(shù)形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊(duì)伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。
四、強(qiáng)化監(jiān)督，制度管人
(一)規(guī)范招生收費(fèi)行為，創(chuàng)建群眾滿意工程
學(xué)校招生、收費(fèi)是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行招生、收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策。
1、學(xué)校每學(xué)期收費(fèi)前向全校師生張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督杜絕亂收費(fèi)。
2.不辦重點(diǎn)班，嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)下達(dá)的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。
3.對(duì)家庭困難的學(xué)生，采取發(fā)放助學(xué)金的辦法，以保證他們按時(shí)入學(xué)。
(二)加強(qiáng)民主監(jiān)督管理，深化校務(wù)公開(kāi)工作
開(kāi)展民主評(píng)議工作后，學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)與民主決策融為一體;二是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓公開(kāi)，如職稱(chēng)的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先，聘任制度、維修建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支等;三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開(kāi)。
1、把認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)《太平學(xué)�？�(jī)效工資量化評(píng)估方案》作為今年校務(wù)公開(kāi)工作的重點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定校務(wù)公開(kāi)制度和實(shí)施細(xì)則，建立完整的校務(wù)公開(kāi)檔案，使校務(wù)公開(kāi)工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。
2、學(xué)校在招生、教師招聘、提干、提職方面，用人堅(jiān)決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，堅(jiān)決杜絕任人唯親、跑官現(xiàn)象，嚴(yán)格依法行政、依法執(zhí)教。
3、學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制度來(lái)切實(shí)保障全員參與民主管理的權(quán)力。公開(kāi)的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確，公開(kāi)的形式做到靈活、有效，公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。
五、存在的問(wèn)題
根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案的安排，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，組織了自評(píng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，存在的主要問(wèn)題整理如下：
(一)師德建設(shè)方面
1.由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，與周邊同類(lèi)學(xué)校相比教師的待遇偏低，少數(shù)教師思想上有情緒，工作積極性受到影響。
2.個(gè)別青年教師教育學(xué)生的方法簡(jiǎn)單，幫助學(xué)困生方面經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師愛(ài)精神，偶有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，造成不良影響。
(二)教育教學(xué)方面
1.部分年齡偏大的教師在教學(xué)方面只滿足于現(xiàn)狀，參與教研教改的積極性不高，特別是在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)方面，不愿刻苦
鉆研。
2.在落實(shí)新課標(biāo)方面，學(xué)科之間的發(fā)展不平衡，少數(shù)教師的教學(xué)理念較為陳舊，“滿堂灌”或“滿堂問(wèn)”，教科研的水平需要提高。
3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備較落后，教學(xué)儀器、藥品等嚴(yán)重短缺，不能滿足教學(xué)的需要。 (三)學(xué)校建設(shè)方面
1.無(wú)操場(chǎng)(田徑場(chǎng))。
2.無(wú)禮堂
3.無(wú)學(xué)生宿舍和食堂，師生飲用水和洗澡的熱水還不能解決。
六、整改的主要措施
對(duì)存在的問(wèn)題落實(shí)整改，是整個(gè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要節(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校制定以下整改的主要措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議整改工作的深入開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全體黨員會(huì)議，使全體黨員提高對(duì)整改工作意義的認(rèn)識(shí)，了解整改問(wèn)題，在整改工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、以學(xué)校黨支部為核心，由黨支部、政教處、領(lǐng)導(dǎo)工作小組等主持。組織級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會(huì)議，加強(qiáng)教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，要求從師德修養(yǎng)建設(shè)的高度提高教師的思想認(rèn)識(shí)，消除教師的思想顧慮，切實(shí)保證教師的工作積極性。
4、定責(zé)任、定要求、定時(shí)間、定制度，確保實(shí)實(shí)在在的整改成效。
xx小學(xué)
xx年x月x日
學(xué)校民主評(píng)議工作報(bào)告
根據(jù)上級(jí)民主評(píng)議的精神和要求，在11月下旬由工會(huì)組織，xxx主席具體負(fù)責(zé)分家長(zhǎng)、學(xué)生、教師對(duì)我校各個(gè)方面進(jìn)行了民主評(píng)議。
這次評(píng)議是以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，從社會(huì)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，主要評(píng)學(xué)校管理、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和形象，評(píng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)等，采取對(duì)全體教師逐一訪問(wèn)調(diào)查的方式進(jìn)行。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度
通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查了解，幾乎全體教師都認(rèn)為學(xué)校管理逐步規(guī)范化、系統(tǒng)化、透明化。
首先做到校務(wù)公開(kāi)，不以任何形式亂辦班、亂收費(fèi)。學(xué)校定期召開(kāi)全體教職工大會(huì)，除了向教師公布學(xué)校最近所做、所決定的一些事情,及時(shí)讓老師了解學(xué)校的各項(xiàng)管理情況外,還利用教師大會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法規(guī)和一些教育教學(xué)方面的案例;
其次,嚴(yán)格制定各項(xiàng)考核制度,重新規(guī)定的遲到早退無(wú)故曠工及病事假的制度,有獎(jiǎng)有罰，使老師們?cè)敢鉃閷W(xué)校作貢獻(xiàn)，降低了人浮于事目無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象;
第三,學(xué)校非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),給年輕教師很大的發(fā)展空間,鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新積極投身到課程改革的浪潮之中去.通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,教師普遍感覺(jué)到現(xiàn)在我校風(fēng)貌煥然一新,學(xué)校安定團(tuán)結(jié),教師覺(jué)悟同樣也有了較大提高,大多數(shù)教師都在盡心盡力地認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)工作,力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量有所提高，特別是五年級(jí)教師，不講報(bào)酬，不講條件，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作著。
二、領(lǐng)導(dǎo)身體力行注重工作方法
通過(guò)這次民主評(píng)議，教師們都說(shuō)：現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子有魄力、有膽識(shí)。在開(kāi)學(xué)初，面臨學(xué)校困難之際，能夠臨危不亂、從容鎮(zhèn)定地想出解決的辦法，使學(xué)校安然度過(guò)危機(jī)。而且能夠做到勤政廉政、公正執(zhí)行制度，校務(wù)公開(kāi);能夠做到從群眾的切身利益出發(fā)，為老百姓謀利益;能夠做到辦事不推諉，辦事效率高;能夠做到關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生、熱情待人;能夠做到對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改等。
領(lǐng)導(dǎo)本身率先垂范從我做起、自我看齊，自我監(jiān)督。要求老百姓做到的自己首先做到，要求老百姓不做的自己也堅(jiān)決不做，對(duì)老百姓提出的合理建議能及時(shí)采納，不能采納的也及時(shí)找教師進(jìn)行溝通交流，達(dá)成共識(shí)。并且加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，能充分利用電腦進(jìn)行教學(xué)管理工作和進(jìn)行學(xué)習(xí)，率先學(xué)習(xí)和掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)。
三、提出存在的問(wèn)題促進(jìn)學(xué)校生存和發(fā)展
通過(guò)本次民主評(píng)議，教師也反映師德師風(fēng)還存在不盡人意的地方，有的教師為經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，熱衷于有償家教而放松了對(duì)學(xué)生的教育與幫助;有的重智輕德，對(duì)教育工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí)不全面;有的教學(xué)方法陳舊，課堂效率低;有的教育方法不當(dāng)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，不能平等對(duì)待學(xué)生，存在懲罰學(xué)生、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。這些問(wèn)題，都必須引起學(xué)校的高度重視，切實(shí)采取措施，認(rèn)真加以解決。其次，干部隊(duì)伍中也存在明顯的思想作風(fēng)方面的問(wèn)題，比如形式主義、為官主義、好人主義等，大局觀念、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，如不堅(jiān)決剎住這些不良風(fēng)氣，勢(shì)必會(huì)削弱我校的戰(zhàn)斗力，勢(shì)必會(huì)影響我校的工作成效，教師希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要進(jìn)一步堅(jiān)定“群眾利益無(wú)小事”的政治立場(chǎng)和政治態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感， 老師們?yōu)榱藢W(xué)校的生存與發(fā)展也提出一些合理化的建議。比如：課程安排需要調(diào)整一下，主課盡量安排在上午;由于教師工作情況比較特殊，下班時(shí)間能否提前一些;教學(xué)中應(yīng)加大走出去的力度，尤其要重視本屆五年級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)要親自出面，多搞點(diǎn)信息;規(guī)章制度要進(jìn)一步的落實(shí)，真正做到獎(jiǎng)罰分明;在條件許可的情況下，希望添置新圖書(shū)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一間閱覽室，讓老師們可以在課余時(shí)間去閱覽室讀書(shū)學(xué)習(xí);要多利用各種形式和時(shí)間組織教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育法和討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，最后希望學(xué)校能排除萬(wàn)難堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，堅(jiān)持到勝利的那一天等。
xx小學(xué)
xx年x月x日
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