五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)模板5篇
尊敬的黨組織：
按局活動(dòng)小組統(tǒng)一安排，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等群眾路線教育材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，感觸頗多。
學(xué)習(xí)歷屆的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到我們黨無(wú)論在任何時(shí)候都始終根植于人民群眾之中，從人民群眾中汲取力量源泉，這是我們黨不斷發(fā)展壯大，黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的生命線。群眾是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的有生力量，是一個(gè)政黨保持生機(jī)的最大保障。沒(méi)有群眾的支持，我們黨的工作就不能開(kāi)展，沒(méi)有群眾的理解，國(guó)家的政、令也就難以得到真正的施行。
“為誰(shuí)當(dāng)官、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)?”答案只有一個(gè)：手中的權(quán)利，是黨和人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益!毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)，我們的權(quán)利是誰(shuí)給的?是人民給的。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民，人民是權(quán)利的主體。我們黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)，就是黨始終規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，對(duì)人民群眾高度承擔(dān)責(zé)任。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到黨員干部要做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。 “一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，這條群眾線路是我們的事業(yè)不斷取得勝利的法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)和活力的重要源泉，堅(jiān)持黨的這一根本路線，就是要深入群眾，走出機(jī)關(guān)放下架子，到群眾中去，到基層一線去”。
當(dāng)前，作為黨員干部，我覺(jué)得我首先要做的是，俯身接地氣。帶著滿腔的熱枕，帶著敢當(dāng)小學(xué)生的精神，與群眾做面對(duì)面的接觸、交流，深入群眾中了解群眾所思所想，自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上，思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)心連心。把群眾反應(yīng)的涉及城管市政設(shè)施維護(hù)管理的問(wèn)題，逐一解決，把我處設(shè)施維護(hù)管理工作做大、做強(qiáng)，做完善。積極穩(wěn)妥的處理好市政發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，真正為人民做實(shí)事、做好事。把辦實(shí)事、求實(shí)效，把黨的根本宗旨和群眾路線落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。第二就是要把眼睛向下看，身子往下沉，走近基層，和一線職工多做溝通交流，解決他們的實(shí)際困難，聽(tīng)取他們對(duì)單位發(fā)展的建議，體察民情、了解民意，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層。虛心向群眾學(xué)習(xí)，從群眾的意見(jiàn)和建議中找到不斷提升工作提高效能的空間，充分發(fā)揮群眾的智慧，找出破解市政生存和發(fā)展的辦法和策略。
人民的利益高于一切，群眾的事無(wú)小事。作為一名黨員干部，要時(shí)刻提醒自己是人民的公仆，手中的權(quán)利應(yīng)該是為群眾解決難題的保障，而不是自己謀私利的法器。
作為黨員干部，如果要真正做到為人民服務(wù)，我認(rèn)為就必須要做到秉公用權(quán)。為人之本德為先，為政之本公為先，為官之本廉為先。秉公用權(quán)就要做到“德、公、廉”。
德，即道德、品德、為官之德。古人云：“正心以為本，修身以為基”，良好的修養(yǎng)乃立身之本。為官者只有不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，才能更加自覺(jué)抵制不良誘惑，抵制各種腐朽思想的侵蝕，同時(shí)不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。“常思貪欲之害、常懷律己之心”，用理性控制私欲，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀，保持廉潔本色。
公，就是公道、公心、秉公執(zhí)證。權(quán)大不移公仆心，位高更知責(zé)任重。為官者，若不能依法行政、依法用權(quán)，何以為民解憂，又何以言公仆?依法用權(quán)，廉潔從政，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前執(zhí)證的主旋律。公道正派、不徇私情、堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明。毛主席的一句話最能體現(xiàn)為官者為公的原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰“。
廉，廉政、廉潔、兩袖清風(fēng)。廉是一種胸懷、一種境界，一種高尚道德品質(zhì)的提煉。把人民群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)、把人民群眾的利益當(dāng)作第一目標(biāo)、把人民群眾的需要當(dāng)作第一選擇、把人民群眾的困難當(dāng)作第一考慮、把始終保持與人民群眾的血肉相連當(dāng)作第一追求，兩袖清風(fēng)，一身正氣。
做到這三點(diǎn)，才能做好人民的勤務(wù)員，才能做到拒腐蝕、永不沾、經(jīng)住權(quán)利、金錢、美色考驗(yàn)。秉公用權(quán)，執(zhí)證為民，民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。古往今來(lái)，只有一心為民的“官“，才能得到人民敬仰、愛(ài)戴和歌頌。
為民當(dāng)官、為民掌權(quán)、為民服務(wù)，權(quán)利是責(zé)任，不是特權(quán)，權(quán)利是奉獻(xiàn)，不是個(gè)人索取的工具，權(quán)利是重托，不是個(gè)人享樂(lè)的條件。
匯報(bào)人：yjbys
2014年5月7日
【五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)總結(jié)04-26
五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)04-23
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)總結(jié)04-29
五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)03-26
數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)01-22
數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)03-02
2022五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)03-12
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)02-19