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小學(xué)五年級《品德與社會》學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時間:2025-09-26 22:48:56 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

小學(xué)五年級《品德與社會》學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)范文

  面試的時候,首先,不要總是想什么是你的缺點什么是你的優(yōu)點。
  因為,缺點和優(yōu)點在不同情況下會有不同的定義。比如,說一個人他直率,這是是優(yōu)點。可是在另一種情況里,我們會說這個人太輕浮。因為他總是先發(fā)制人,不肯先了解情況,有失穩(wěn)重。再比如,說一個人吝嗇,這是缺點。但在另一種情況里,我們會說他非常的節(jié)約。因為他總是能替公司想出節(jié)約的辦法,并且切實可行。
  第二,缺點和優(yōu)點是一種看法和觀點,是主觀的東西,不是唯一性的。
  這種主觀的基礎(chǔ)是客觀的。就是說,優(yōu)點和缺點是由人的個性引發(fā)的,人的個性是客觀的。沒有哪種個性是可以用優(yōu)缺點來判斷的。
  第三,所以說,優(yōu)缺點是一個事物的兩個方面,是客觀對主觀的影響,也是主觀對客觀的反饋。
  要了解一個人,不要只去看他的優(yōu)缺點,而是去了解他的個性,在個性里看到共性,就真正的完成對一個人的認識。
  第四,所以我們看待自己也是一樣,要了解自己的個性,發(fā)揮自己個性能產(chǎn)生的積極影響,避免消極結(jié)局。
  第五,回答這種問題的方法就是,告訴招聘的人,你的個性是什么,所以你會有哪些消極的一面,哪些積極的一面。
  并且你要告訴招聘的人,你為了發(fā)揚積極的一面和避免消極的一面都做了哪些努力。
  談?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等,宜“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談?wù)撟约旱娜秉c不要停留于缺點本身,可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
  這樣,你對這個問題的認識有提高了嗎?你回答起來就會得心應(yīng)手了吧。

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