《詩》教學反思總結(jié)

時間：2025-10-30 00:16:55 教學總結(jié) 我要投稿

《詩二首》教學反思總結(jié)

　　實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。下面是小編收集的中國夢教師學習心得體會，希望大家認真閱讀！

《詩二首》教學反思總結(jié)

　　【1】中國夢教師學習心得體會

　　“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”……一個沒有夢想的人，有如鳥兒沒有翅膀;一個沒有夢想的民族，是沒有希望的民族。

　　有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。

　　我最近通過參加學習 “實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動。我對“中國夢”有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來;十八大，給了我們每個中國人一個“中國夢”。 “中國夢”是什么?每個人理解可能不一樣。

　　放眼過去的30多年、60多年，乃至近代以來的170多年，導引無數(shù)中華兒女進行非凡奮斗的，正是對夢想的追求，對使命的擔當。今天的人民共和國實現(xiàn)了經(jīng)濟體制的歷史性變革、經(jīng)濟總量的大幅度躍升，中華民族復(fù)興迎來了前所未有的光明前景，億萬人民生活實現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進。

　　回首過去，國家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過的風雨艱辛;面向未來，中國夢的最終實現(xiàn)，依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的`風險。中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅克難的勇氣，踏石留印的實干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進路上的溝壑，開掘更加通達的坦途，國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，才能越來越近。

　　曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個一百年目標，已是“望得見桅桿尖頭了”的航船，是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個百年目標，已經(jīng)能看到一個富強民主文明和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢，我們這代人定能不負歷史責任、擔起時代使命，為中華民族迎來一個更好的明天。

　　作為一名教育工作者，如何在教育教學一線去實現(xiàn)偉大“中國夢”，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

　　要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

　　同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務(wù)艱巨。

　　中國夢，激勵召喚著我們。在仰望夢想中執(zhí)著前行，在腳踏實地中埋頭苦干，不斷奪取全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化新的更大勝利!

　　【2】中國夢教師學習心得體會

　　通過學習，使我明確了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，明確了慶陽六中的各項規(guī)章制度，了解了新中國成立以來我國教育的發(fā)展歷程，了解了朱永新的“新教育實驗”、郭思樂的生本教育、以及李希貴的“新學校行動研究”，同時也借鑒學習了其他的文章和理論，深化了“五環(huán)三課、學案導學模式�！�

　　通過學習，一定程度上提高了我的認識，端正了我的態(tài)度，梳理了我的思想。

　　人，首先要做的就是跟上時代前進的步伐�，F(xiàn)在社會是一個知識型社會、信息型社會、網(wǎng)絡(luò)型社會，全民學習、終身學習早已經(jīng)成為人們的不二選擇，一天不學習，就要落后，就跟不上時代前進的步伐。學習，那就要讀書，就要與人交流。因此，這次的“學習大討論你、追夢大行動、師生大評比”活動的舉辦非常必要。學校專門印發(fā)了此次學習材料的匯編，并專門組織了集中學習十四個課時，為此次全校老師的學習提供了保障。讓我們大家有“書”可讀，有平臺交流，非常實際，非常好。我們六中可以稱為是貫徹學習十八屆三中全會的一個不錯的代表，這充分顯示了我校領(lǐng)導和學校老師的政治覺悟和思想高度。我們都緊緊跟著時代的步伐，很慶幸還沒有被時代的浪潮淹沒。大家都學得很認真，并且也很積極，相信通過這一次的學習，六中的將來會更加美好。

　　其次，人是一定要學會適應(yīng)環(huán)境的。“物競天擇、適者生存”這個道理大家都懂，“今天工作不努力、明天努力找工作”這句殘酷但真實的話語時常在耳邊響起。從事教育行業(yè)，和其他各行各業(yè)一樣，要有競爭意識，要積極適應(yīng)這個充滿競爭的大環(huán)境。要想在工作中顯得強于別人，怎么辦？學習。要想明天不淘汰，怎么辦？今天就好好學習。別人都在學，我們不學，成嗎？不成，不學，就落后，落后就被淘汰。

　　再次，為了滿足各方面的需要，教師是必須要學習的�，F(xiàn)在這個社會，從事什么職業(yè)都是不容易的，教師這個職業(yè)就更是如此。面對社會的監(jiān)督，家長的評判，學生的選擇，同事的競爭，每一個教師都感到壓力山大，內(nèi)心不免彷徨失落，不知何去何從，坦然接受一切，抑或在這些壓力面前跌倒，抑或是左右逢源，投機取巧？一個合格老師，這時候顯然是應(yīng)該鎮(zhèn)得住場子的，站得住臺子的，怎么辦？學習唄。學，然后可以知不足，知識改變命運，學習雖然不能解決所有問題，但是學習興許會緩解自己的壓力，不是嗎？心理學中不是有一種調(diào)適自己的方法是轉(zhuǎn)移嗎？學習是最好的轉(zhuǎn)移辦法。但教師畢竟只是一個人，不是神，面對那么多的評判，難免招架不住。這時候就要變通了，變通是學習的一個很好的結(jié)果�！昂＜{百川，有容乃大”，“修身齊家治國平天下”，一步一個腳印，慢慢修來。

　　最后，學習的結(jié)果不是理論，而是實踐。學習的對象是A理論，B文章等等，學得怎么樣，學了有沒有用，那不能看這個心得體會寫得怎么樣，也不能聽大家以后的說法怎么樣，而是要看行動，看實踐，學一百篇文章，一百條真理，一天也不改變，一點行動也沒有，中用嗎？不中用。學習的效果如何？不僅看行動，還要看大家的態(tài)度，大家認可，態(tài)度轉(zhuǎn)變了，起作用了，大家不認可，紛紛應(yīng)付了事，對不起，大家不認可，完全沒作用，甚至還起了反作用。但對于我起作用了嗎？起了，至少態(tài)度上，我比以前更重視學習，更是下定了決心要改變自己的行為，但堅持總是很難的，懶惰總是很容易，做得如何，還要看我今后在教育教學過程中的具體表現(xiàn)，但我總不至于讓校長失望，讓我的前輩們失望，不然，書也是白讀，這次的學習，也是應(yīng)付了事。我雖然不優(yōu)秀，但我是認真的人。關(guān)于我自己的.深刻反思還有在教育教學中的改進計劃，我還要在另外兩篇文章中寫到，這里就不做過多的贅述了。但，有些話，還是想再說明一下。

　　其實，關(guān)于六中一些規(guī)章制度，我并沒有熟記于心，對于校長的幾篇文章，還有那幾位大家的教育教學理論，也是了解了皮毛而已，因為在這兩周中，還要帶班，還要上課，其實心是不能完全靜下來的，對于學習的內(nèi)容，也是無法深入的，了解的應(yīng)該只是名詞、是常識而已。其實我們可以發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的很多學習，都是流于形式，浮于表面，沒有深入的精神，沒有鉆研的境界，這對于搞教育的人而言，是很不好的風氣。學校的出發(fā)點是好的，但結(jié)果怎么樣？不得而知。我今天說這樣的話，可能要挨批評，但我不怕。岳麓書院里面掛著朱熹老先生留下來的“實事求是”四個大字，這是我們教育行業(yè)里的從業(yè)人士最應(yīng)該具備的品質(zhì)，但是很抱歉，我們?nèi)狈︖@樣的精神，缺乏這樣的風氣。一種好的教育理論，是不是可以推至全國呢？是不是可以推至各個學校呢？我不知道，但我知道，這肯定有不好的。所以我們不要光學習別人，自己還要有主見�！皟�(nèi)因是事物發(fā)展變化的根本原因”，外因只是條件。

　　最后的最后想說，教育者，要么就成就一個理想，做教育家，要么就做個聰明的平凡人，忠于自己平凡的崗位。

　　我們最應(yīng)該記住的是列寧的話“少說點漂亮話，多做點平凡事。”

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