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分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-10-29 03:45:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)

  一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)

  1. 政治紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論和政治行為方面必須遵守的規(guī)則,是黨最重要的紀(jì)律。

  2. 按照總書(shū)記提出的要求,應(yīng)包括三個(gè)方面: 同黨中央保持高度一致,自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí),正確處理保證中央政令暢通與立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系。任何具有地方特色的工作部署,都必須以貫徹中央精神為前提,尤其是在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問(wèn)題上,必須與黨中央保持高度一致。

  自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任,全面了解把握本地區(qū)本部門(mén)維護(hù)黨的政治紀(jì)律情況,加強(qiáng)對(duì)黨員遵守政治紀(jì)律的教育,促使廣大黨員干部堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。對(duì)大是大非問(wèn)題要有堅(jiān)定立場(chǎng),對(duì)背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度,不能聽(tīng)之任之、置身事外。發(fā)現(xiàn)觸犯政治紀(jì)律的苗頭性傾向性問(wèn)題,及時(shí)提醒和糾正;對(duì)違反政治紀(jì)律的行為,堅(jiān)決制止。

  把堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位,加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。對(duì)違反政治紀(jì)律的行為,抓住典型,嚴(yán)肅處理,以儆效尤,確保全黨紀(jì)律嚴(yán)明。

  3. 既要明確遵守黨的政治紀(jì)律情況,同時(shí)又要提出在這方面存在的差距和不足。

  二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

  1. 貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施意見(jiàn)情況。

  2. 教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)的邊學(xué)邊查、立整立改情況。

  3. 正風(fēng)肅紀(jì)情況,既可寫(xiě)在這部分,也可在材料其他地方體現(xiàn)。

  4.既要明確貫徹落實(shí)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況,也要分析存在的差距和不足。

  三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

  1. 按“四風(fēng)”列題進(jìn)行對(duì)照檢查?蓞⒄罩醒氲6期簡(jiǎn)報(bào)22類(lèi)問(wèn)題,按照“分層、順序”原則,對(duì)號(hào)入座查擺。也可以按照自身問(wèn)題的突出程度,由重到輕查擺。

  2. 對(duì)督導(dǎo)組反饋和群眾反映的問(wèn)題,凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的,都要做出回應(yīng)。(如本人認(rèn)為不屬實(shí)的,或特殊的問(wèn)題,應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明材料,報(bào)單位黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組。)

  3. 對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的6個(gè)問(wèn)題(“車(chē)輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房),應(yīng)逐一對(duì)照檢查,沒(méi)問(wèn)題的要明示。此問(wèn)題也可以在第二部分明示。

  四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

  1. 在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面,都要認(rèn)清實(shí)質(zhì),深挖根源。

  2. 對(duì)原因分析的寫(xiě)法,目前有兩種理解。一是從整體上分析原因;二是對(duì)照“四風(fēng)”,逐一分析原因。

  3. 哪些方面問(wèn)題突出,就應(yīng)重點(diǎn)在哪些方面深挖根源。

  4. 原因分析要與問(wèn)題呼應(yīng)上,防止“兩張皮”。

  5. 不能出現(xiàn)4個(gè)代替(以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替具體問(wèn)題、以形式主義和命令主義問(wèn)題代替享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題)。

  五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

  1. 應(yīng)保持“問(wèn)題—原因—努力方向”的內(nèi)在一致。

  2. 針對(duì)原因分析提出努力方向,針對(duì)突出問(wèn)題提出改進(jìn)措施。

  3. 整改措施應(yīng)務(wù)實(shí)管用,不能大而化之。

  4. 特別是涉及文件要求的10個(gè)方面的具體問(wèn)題(文山會(huì)海、節(jié)慶泛濫、濫建樓堂館所、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、違規(guī)配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房、違規(guī)配車(chē)、人情消費(fèi)等) 應(yīng)逐一提出整改措施。

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