【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【題目】大學(xué)宿管阿姨吳秀瑩，背腳受傷的女大學(xué)生上課，媒體對(duì)吳阿姨的行為進(jìn)行了贊美和宣揚(yáng)，同時(shí)媒體有批判女大學(xué)生嬌氣，你怎么看?

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【題目】當(dāng)今社會(huì)存在“舍己救人”的現(xiàn)象，有一名大學(xué)生在緊急情況下為了拯救別人而失去了右腿，對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　【題目】“寬容別人就是善待自己”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的理解能力、分析能力與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系以及語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【題目】黨的十八大，把“求真務(wù)實(shí)”寫(xiě)入的章程，結(jié)合自身，談?wù)勀闶侨绾卫斫獾?

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【題目】目前發(fā)生了一系列食品安全問(wèn)題，“掛羊頭買(mǎi)狗肉”現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，你怎么打擊這種做法?

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【題目】生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有機(jī)遇。談?wù)勀愕目捶ā?/strong>