《口語交際：請教》三年級語文上冊教學(xué)設(shè)計(jì)（通用16篇）
根據(jù)中共中央組織部、中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和國家新聞出版廣電總局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織觀看電影故事片<周恩來的四個(gè)晝夜>的通知》精神,組織全體黨員干部觀看電影故事片《周恩來的四個(gè)晝夜》，進(jìn)一步豐富了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。。
影片以20世紀(jì)50年代末60年代初中國遭遇連續(xù)三年的自然災(zāi)害、莊稼幾乎顆粒無收和國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難為背景，講述了周恩來總理到革命老區(qū)武安縣伯延村調(diào)研時(shí)，聽真話、講真話、辦實(shí)事，與當(dāng)?shù)匕傩照媲橄鄬�、心心相印，度過難忘的四個(gè)晝夜的故事。在影片中，周總理深入基層、深入群眾，在歷經(jīng)四個(gè)晝夜的實(shí)地考查后，按照老區(qū)人民意愿，伯延村在全國第一個(gè)取消了人民公社，充分展現(xiàn)了尊重群眾、體察民情的良好作風(fēng)。電影《周恩來的四個(gè)晝夜》展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，這正是當(dāng)前我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材和學(xué)習(xí)榜樣。
影片通篇體現(xiàn)著批評與自我批評的自省精神，觀后不僅使我們更加深刻地理解了批評與自我批評的重大意義，也使我們通過回顧黨克服各種困難、改正自身失誤的過程，更加堅(jiān)信黨的偉大。周總理來到伯延調(diào)研的初衷就是要發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法，本身就是開展批評與自我批評的實(shí)踐。在具體過程中，有幾點(diǎn)格外讓人感動(dòng)。一是態(tài)度的誠懇，令人感動(dòng)。由于中央政策的偏差給群眾帶來的困難，周總理真誠道歉，“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責(zé)任啊!”二是聽取群眾呼聲的虛懷若谷，令人感動(dòng)。當(dāng)張二廷等群眾說出大食堂的種種弊端，說出村干部作風(fēng)的各種問題時(shí)，總理聽得何等嚴(yán)肅認(rèn)真。就是村干部，第一反應(yīng)也是羞愧和反思。三是糾正偏差的果斷，令人感動(dòng)。當(dāng)總理了解真相和群眾呼聲后，立即與毛主席通電話，第二天就解散了大食堂。今天，當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，我們深刻體會(huì)到，發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財(cái)富是何等的必要，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是何等的重要!
大家觀看影片后深有感觸，紛紛表示要努力繼承老一輩領(lǐng)導(dǎo)人為民務(wù)實(shí)的精神，在實(shí)踐中全心全意為民奉獻(xiàn)。同時(shí)，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，對照檢查自身“四風(fēng)”方面的問題，多進(jìn)行自我批評，提高自身修養(yǎng)，在實(shí)際工作中努力踐行為民服務(wù)的宗旨。
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