《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》語文教學(xué)設(shè)計(jì)
跨文化交際與英語學(xué)習(xí)密不可分。這是因?yàn)橛⒄Z不僅是一種語言工具, 更是一種交際能力, 如何應(yīng)用英語進(jìn)行跨文化交際就顯得尤為重要。從這個(gè)意義出發(fā), 將英語學(xué)習(xí)同跨文化交際的學(xué)習(xí)融為一體, 更適合于交際能力的培養(yǎng)。
一般而言, 一名講外語的人, 他的語言知識(shí)和文化知識(shí)并不一定完全等值的。一個(gè)人的外語掌握得越好, 對(duì)方對(duì)其文化知識(shí)的期望也就越高, 對(duì)方往往會(huì)以為他一定也掌握了有關(guān)文化的背景知識(shí), 并有能力相應(yīng)地調(diào)節(jié)自己的交際行為。然而,兩者之間并不一定存在著直接的關(guān)聯(lián)。有的人盡管擁有豐富的有關(guān)他方文化的知識(shí), 對(duì)他方文化的語言卻知之甚少。更常見的則是, 有的人雖然很好地掌握了一門外語, 但對(duì)他方的國家、風(fēng)俗和文化卻只有模糊的了解。此外, 文化因素導(dǎo)致的誤解對(duì)人際關(guān)系可能造成的負(fù)面影響往往比純粹由語言造成的誤解大得多。
英語學(xué)習(xí)的根本目的就是為了實(shí)現(xiàn)跨文化交際, 就是為了與不同文化背景的人進(jìn)行交流。通過對(duì)于商務(wù)英語中的跨文化現(xiàn)象的分析, 能夠了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧, 建立有效的溝通; 掌握日常商務(wù)情景中的對(duì)話, 了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異, 掌握在處理跨文化交際中一些微妙問題時(shí)所需要的基本知識(shí)和技巧。
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