《語文園地二》三年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)
想法，在一瞬間就如火山爆發(fā)似的，阻擋也阻擋不住。思緒特別的清晰，不被打斷的感覺真好。今天在圖書館看書時(shí)，突然有很多感慨想表達(dá)出來，現(xiàn)在努力回想貌似不能找到最初的感覺，只能加工了。
想談?wù)劇兜吞幨㈤_》這本書，看了一半時(shí)，就讓我感慨萬千，“低潮人生，在疾病中修行”這句話吸引了我，亦然是本以自己的經(jīng)歷為主體，有點(diǎn)勵(lì)志性質(zhì)的書，在我看來是這樣的。很難想象以為全身浮腫，牙齒脫落，在醫(yī)院接受各種治療的年輕女生，心中的平靜，坦然接受自己的命運(yùn)，在漫長的十年里是如何一步一步堅(jiān)持到現(xiàn)在。別人的經(jīng)歷我們無法復(fù)制，只能靠同理心去感受，然后告訴自己要珍惜現(xiàn)在所擁有的。看著看著，眼眶里不禁有淚水打轉(zhuǎn)，堅(jiān)強(qiáng)，等，很多詞我已經(jīng)無法形容她了。
讓我感慨也讓我學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我的短處。“關(guān)心他人就是關(guān)心自己”看到這句話，對(duì)昨天自己對(duì)室友的態(tài)度進(jìn)行了一個(gè)反思，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱母淖兌ヒ髣e人也去改變，每個(gè)人的選擇決定都是屬于她個(gè)人的。我們最多只能有個(gè)建議而已，說道這里，我應(yīng)該改變自己對(duì)他人的看法，做好自己應(yīng)該做的事情，該對(duì)別人好依舊對(duì)別人好。
當(dāng)自己的生命回歸到原始狀態(tài)到不能改變的時(shí)候，連最基本的需求都不能滿足的時(shí)候，人的渴望是多么的微不足道。“讓我請讓我喝水，喝一點(diǎn)點(diǎn)米湯，不要出血，不要出血”多么無力，多么蒼白的表達(dá)。看著我都心酸，何況她正是這樣熬過來的。
已然如此，還能怎樣。學(xué)會(huì)接受生活中的無常，雖然成長的過程中會(huì)掙扎，會(huì)讓我們難熬，布滿荊棘的路始終需要我們一步一步的把它走完，這是我所理解的人生。帆船在海中行駛也不可能不遭遇海浪的沖擊，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”海燕沖暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)，正是有了暴風(fēng)雨才使得海燕有了勇敢面對(duì)的本性。
“我”是怎樣一個(gè)人，不因別人的說法而改變，順從自己的心去做自己。“為了快樂，為了自己的心”。
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