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《制作水果拼盤》的教學設計

時間:2025-10-20 06:45:31 教學設計 我要投稿

《制作水果拼盤》的教學設計(精選5篇)

  讀了一本好書像交了一個好友,一本好書像一杯香濃的咖啡令你 回味無窮,一本好書就象一盞指路的明燈,幫我指引方向。我今天 讀了《一條小魚的自述》令我深有感觸。
  這本書寫了一個叫小靜的人因為破壞了小河,而讓小魚一條條的死去。
  當我讀到小魚說的話時,救救我們,請保護大自然,我被深深的觸動了。那個小靜每天都把用下來的水給倒到小河里,使小河原來那可愛的小魚再也不見了蹤影。
  我們學校也有這樣的人,有一次我看見一個一年級的小同學把樹上那翠綠的小樹葉給摘下來,然后給扔在地上,好象這樣就是在玩,我看了之后心想,他為什么要摘樹葉,難倒他不知道小樹也有生命,小樹也會疼嗎?我還在馬路上看見,有一些高年級的同學從小店買回來的零食,吃完了就把包裝 紙給隨手扔在地上,可卻不愿多走幾步路把這個垃圾給扔進人垃圾桶。如 果 這樣每人扔一個垃圾 那我們的地球就會變成一個巨大的垃圾場。我們將生活在這樣一個環(huán)境里,你愿意嗎?
  我想以后應該多種樹 棵樹,這樣就不會在有那么多的沙塵暴了。讓我們保護環(huán)境。

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