木蘭詩 教學(xué)設(shè)計
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經(jīng)過四年的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我熟練掌握了傳媒專業(yè)的操作流程。并且在多家新聞媒體實習(xí)，在能力上有過硬的基礎(chǔ)，在專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)上也掌握得比較牢固。
扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：3年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。
較強(qiáng)的科研能力：已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載；一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”；為江蘇省省級重點工程課題主要成員。
豐富的實踐經(jīng)歷：中國青年報臺**電視臺、**日報、**網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。
良好的協(xié)調(diào)組織能力：首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會會務(wù)組總負(fù)責(zé)人；曾主持**電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。
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