班主任教育課堂教學計劃（精選5篇）
時間：2013-9-23
地點：東北大學
職位：網(wǎng)易互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品
分為5個部分PartA Part B Part C Part D Part E
PartA是常識題，5道題，10分
1、請列舉出國外原創(chuàng)的產(chǎn)品以及中國的模仿產(chǎn)品。
我寫的是Facebook——人人網(wǎng);OICQ(以色列)——QQ
2、請寫出近兩年超過10億元的一起互聯(lián)網(wǎng)并購案
我寫的是 百度收購91無線(18.5億dollar)，百度收購糯米團(1.8億美元)
3、谷歌公司2013年度關閉了某項重大服務，這項服務是?
我不知道，答案應該是Google的RSS業(yè)務，Google Reader(源自友神和忠姐)
4、基于Android系統(tǒng)自主研發(fā)的OS有哪些，請列舉兩個：
小米的MIUI,以及華為的系統(tǒng)OS
5、除了微信和微博，寫出你常用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，寫出5個
我寫的是百度貼吧，暴風影音，網(wǎng)易公開課，知乎日報，QQ空間
Part B是選擇題，5個邏輯題，基本方法就是畫Venn圖，要不根據(jù)答案逐項篩選等等，這個就不贅述了
Part C是需求分析題
用戶在醫(yī)療衛(wèi)生，娛樂blabla諸多領域有著各種廣泛的需求，請詳細分析用戶需求，并提出你的用戶解決方案。
A：
領域：醫(yī)療衛(wèi)生
用戶需求：廣大的患者群體和有限的醫(yī)療資源之間的不協(xié)調，為了解決用戶何時何地會診的問題
產(chǎn)品設計：
產(chǎn)品名稱：易醫(yī)療
用戶人群：廣大的患者群體
產(chǎn)品方案：1、按地區(qū)，醫(yī)院資質進行分類
2、實現(xiàn)與用戶的會診時間地點的安排，消除信息不對稱的問題
Part D 是選做題 4選3
1、產(chǎn)品策劃
現(xiàn)在有個大型的廣場，里邊有KTV，電影院、購物、停車場等等，需要你去設計一款APP，為用戶提供更好的購物體驗，闡述你的思路
我的答案是：
產(chǎn)品名：易休閑 產(chǎn)品定位：為用戶提供更方便的體驗，比如訂電影票，搶車位，查詢新品上架信息等，最后再給予產(chǎn)品使用回饋
用戶流程
用戶使用App，用戶得到產(chǎn)品體驗，用戶填寫反饋信息
界面：
提供兩種方式，一種是按樓層逛(1F，2F等)，適合沒什么特定目標的用戶
一種是按用戶需求逛(訂電影票，搶車位等)適合有特定目標的用戶
最后都指向了反饋環(huán)節(jié)
2、產(chǎn)品分析
以網(wǎng)易的產(chǎn)品為例，分析它的用戶需求以及目標用戶，在使用過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，請分別從運營、設計和體驗上說明
我寫的是“易信”(真不知道他別的產(chǎn)品有啥出名的。。。)
用戶需求是：在移動互聯(lián)網(wǎng)的格局下，滿足用戶之間的即時通訊以及社區(qū)構建功能(我怎么拽出這詞兒的。。)
痛點是：運營上沒有和移動和聯(lián)通聯(lián)手(其實很有可能的)
設計上：UI比較差，而且按鈕不清晰的足以反映出功能
舉例來說就是
易信的+鍵，氣泡式的彈出不符合方形設計的整體規(guī)范
而且體驗上，搜索新用戶的公眾號和私人號沒有區(qū)分開來
3、活動策劃
網(wǎng)易音樂是一款定位于年輕用戶的產(chǎn)品，請針對高校用戶做一次推廣，詳細說明推廣的每一個步驟
這個我沒選
4、文案策劃
網(wǎng)易云閱讀的文案策劃，做成A4大小的宣傳單，給高校學生分發(fā)，請回答宣傳單的設計思路并闡述原因
這個我就寫從大學生的需求出發(fā)，著重寫能給他們帶來什么好處和用戶體驗
part E 思考題
1、如果中國開放網(wǎng)絡限制，可以訪問國外網(wǎng)站，請預測中國互聯(lián)網(wǎng)將會發(fā)生什么變化?
這個我沒選
大概就是人人倒閉，大家都去facebook云云吧，然后去各大網(wǎng)站去黑我大政府之類
2、如果你是微信的產(chǎn)品經(jīng)理，請闡述微信之后該怎么發(fā)展
我的答案是：
從微信掃一掃和銀行卡綁定結合之后，有三個趨勢
1、與財付通結合，開放類似于“余額寶”的個人理財工具
2、結合大數(shù)據(jù)，微信投送精準的訂閱號
3、結合微信的4.2億用戶的最大優(yōu)勢，開創(chuàng)社交化購物的新時代
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