有關(guān)小學六年級數(shù)學教學計劃四篇

　　通過公務員任職培訓班的學習，我學到了不少新理論和新知識;懂得了做為公務員在履職過程中應如何規(guī)范公務行為;明確了做為公務員提高執(zhí)政能力的必要性。我深感這樣的學習和培訓非常有必要，為此，我為了保證讓學習效果，要求自己不缺課、不遲到早退，上課認真聽講記筆記。下面就幾天來的學習內(nèi)容談點心得體會。

　　一、學習到了未知領(lǐng)域的知識

　　聽老師說：科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論，環(huán)境管理體系是落實科學發(fā)展觀的有效途徑、領(lǐng)會《國務院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責任制的若干意見》、提高政府公共服務能力、贏在執(zhí)行的課程，使我的頭腦異常清新，心情為之振奮。這些課程是我第一次聽到過，感覺非常解渴。政協(xié)姚主席非常重視政協(xié)機關(guān)建設，積極倡導建立學習型政協(xié)，我所在的民族法制委員會，主要涉及到民族、宗教、社會和法制方面的理論、政策、法律、法規(guī)，按照姚主席的要求要深入學習，學以致用，這次的學習培訓課程，系統(tǒng)地將我沒有學到的理論知識教授給我，使我重新認識，樹立科學發(fā)展觀，形成科學發(fā)展觀思維方式，堅持以人為本，創(chuàng)新工作，不斷提高學習力。使我明確了國務院推行行政執(zhí)法的目標是建成法治政府，這個法治政府即是：陽光政府、有限政府、誠信政府、高效政府、服務政府、責任政府。使我了解：我國加入世貿(mào)后，政府的社會公共服務能力必須要提高，否則不適應發(fā)展或阻礙發(fā)展。因此，政府職能要隨著改革的深入而向社會公共服務型轉(zhuǎn)變，以達到實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設以人為本的社會主義和諧社會。

　　二、強化和明確了公務員的責任行為

　　《公務員法》是一部公務員管理的法律，是規(guī)范公務員管理的法律。通過聽老師授課，我進一步明確了公務員的權(quán)力和強化公務員責任行政，了解了公務員職位分類，級分設置等。從本節(jié)課中我感到，我國公務員管理已經(jīng)步入法制管理的階段，對加強公務員隊伍建設，提高公務員業(yè)務素質(zhì)將發(fā)揮重大作用。聽“沒有執(zhí)行力就沒有競爭力”的一課，使我深感有壓力，國內(nèi)外那些成功的企業(yè)領(lǐng)導者，將執(zhí)行力做為一種他的一種工作習慣，調(diào)動他的團隊，在個個環(huán)節(jié)中都把事情做到完美，提高了企業(yè)的競爭力，成為世界上值得稱道的典范，我們在工作中是否也應將他們的成功經(jīng)驗拿來做為自己的工作標準，我想如果這樣做，工作沒有做不好的，同事沒有團結(jié)不好的。關(guān)于“職務犯罪與預防”一課。我認為針對性很強，我做為公務員，身為處級干部，無論權(quán)力大小，都不能隨意放縱，我們的行為要與責任相對應，在職務范圍內(nèi)履責不能貪利、侵權(quán)、瀆職。時刻保持頭腦清醒，警鐘長鳴，用人民賦予的權(quán)力為人民服務，做一名稱職的公務員。

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