八年級英語教學工作計劃范文合集7篇

　　故事一

　　小王同學畢業(yè)于黑龍江哈爾濱某高校，性格比較豪爽，四年的大學生活亦比較充實，標準東北大漢，即將離開生活了四年的大學校園，與同學道別等活動每天都是匆匆忙忙，沒好好制作個人簡歷，校園招聘會上人山人海，每個用人單位攤位前均擠滿了學生。他用一張A4紙隨意寫下了個人情況(姓名，畢業(yè)學校，專業(yè)，聯系方式)。小王同學也投遞了個人的“簡歷”。

　　點評：

　　對應屆大學畢業(yè)生來講，個人簡歷一般需陳述自己的個人信息﹑自我評價﹑文化教育背景﹑工作經歷﹑在校所接受培訓﹑在簡歷的右上角貼上一張1吋或2吋最近免冠彩色照片﹑簡歷一般用一張A4紙打印最佳﹑一般在簡歷還有些附頁，如學生在校成績單(需要有學校的紅色大印)和學校的推薦單﹑關于獲獎獎項。學校出據的學生在校學習成績單原件要妥善保管，你投遞簡歷時可用復印件，但切記正式面試時，用人單位人力資源部會要求你出示原件，準備一份完整簡歷(包括簡歷、學習成績單、學校推薦信)是必要的。

　　故事二

　　小張同學在校學習機械設計與制造專業(yè)，大學本科，性格活潑開朗，家境優(yōu)越，在校偏愛文化課，對專業(yè)課程的學習僅是剛剛通過，比較喜歡參加一些體育運動和校園文化活動，善于言談，每次與同學交談，自己講話的時間要占交談時間的80%，穿衣服喜歡花花綠綠。

　　點評：

　　衣著以整潔為標準，不須穿些奇裝異服或濃裝艷抹，及戴過多首飾。當然藝術院校自另當別論;談話盡量保持正常溝通。

　　故事三

　　小林同學很謹慎地將個人簡歷遞至人事手中，簡歷的封面是用相紙打印出來，有一幅個人藝術照正中端坐，因為面試現場人很多，她一直在與其他同學不停地交流著，談班里某同學剛才在找工作時受挫了，某單位負責招聘的人長得有缺陷等等，人事均聽在了心里，抬頭問“林同學，能否介紹一下你在學校的成績?”

　　林同學兩分鐘未回答出這個問題。

　　點評：

　　在面試過程中，交談時不宜東張西望，或做些小動作(如兩手不停抖動、身子不停搖晃等)。因此，在面試之前要先做模擬訓練，如可找你的同學或老師給你面試，設計幾個問題，通過情景模擬面試你一定會受益非淺。

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