數(shù)學(xué)五年級第一學(xué)期教學(xué)計劃范文
大家一定認識中國十大元帥之一的聶將軍吧?最近，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于他的課文。
這篇課文主要講了聶將軍的在前線作戰(zhàn)的八路軍戰(zhàn)士救出了兩個日本孤女，大的五六歲，小的還不滿周歲。后來，聶將軍如父親一般無微不至地照顧著他們，還設(shè)法將他們送回了日軍指揮部。
我很是敬佩聶榮臻將軍，他不把日本人民及士兵視為仇敵，他具有慈善心腸。這事要在什么“大日本帝國”發(fā)生，孩子還不得死光光?讀了文章，我對這樣的一句話十分有感觸：“聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家?guī)退夷坛?rdquo;。
瞧，這就明顯地看出了聶將軍的細心、和藹可親，他是一個善良的人。怪不得日本人民稱他是“活菩薩”。說他是中日友誼的使者，因為他用實際的行動在日本人民和中國人民之間架起了一座友誼的橋梁。
同學(xué)們，你們一定感到奇怪，為什么聶將軍會這樣善待日本孤女呢?要知道，我們那么多的同胞都無辜地慘死在日本人手里呀!說不定，這兩個孤女的父母就是日軍指揮官呢!
別急，聽我慢解釋，其實，從聶將軍寫給日軍官兵的那封信中，我就咀嚼出他那柔中帶鋼的話語的意思：“我們共產(chǎn)黨人反對這戰(zhàn)爭，我們期望和平，我們要保護因這戰(zhàn)爭而受害的人……”
現(xiàn)在，我們已遠離了那場戰(zhàn)爭，在此，我祝愿中日友誼天長地久!
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