《圓的周長》小學六年級數(shù)學教學計劃范文
一)經(jīng)典試題
試題1：為什么你是這份工作的最佳人選?
A、我干過不少這種職位，我的經(jīng)驗將幫助我勝任這一崗位。
B、我干什么都很出色。
C、通過我們之間的交流，我覺得這里是一個很好的工作地點。
D、你們需要可以生產(chǎn)出“效益”的人，而我的背景和經(jīng)驗可以證明我的能力，例如：我曾經(jīng)……
試題2：判斷性問題，你有沒有創(chuàng)造性?你能不能在壓力下工作?
A、回答“是”或“否”。
B、回答“是”或“否”，并給出一個具體的例子。
C、回答“是”或“否”，并做進一步的解釋。
試題3：描述一下你自己。
A、列舉自己的個人經(jīng)歷、業(yè)余興趣愛好等。
B、大肆宣揚一下自己良好的品德和工作習慣。
C、列舉3個自己的性格與成就的具體案例。
(二)答案例題分析
例題1：
A、錯誤。經(jīng)驗是好的，但“很多相同職位”也許更讓人覺得你并不總能保證很好的表現(xiàn)。
B、錯誤。很自信的回答，但是過于傲慢。對于這種問題合適的案例和謙虛更重要。
C、錯誤。這對雇主來說是一個很好的恭維，但是過于自我為中心了，答非所問。應該指出你能為雇主提供什么。
D、最佳答案�；卮饐栴}并提供案例支持在這里是最好的策略。
例題2：
A、錯誤。沒有支持的答案總是顯得不可信。即使是這種只需要回答“是”或“否”的問題也需要具體的解釋。
B、 最佳答案。一個簡短的具體案例可以很好地支持你的答案，同時，也能表明你的自信和真誠。
C、 錯誤。具體案例可以更簡單有力地說明你的能力。在解釋的時候，人們往往會跑題，夾雜不清。同時，最好不要用“應聘指南”之類的“經(jīng)典”套話，那會讓你像個“職業(yè)”應聘的。
例題3：
A、錯誤。一般來說，招聘者更想通過這個問題了解你的習慣和行為方式。個人的詳細資料對他們來說沒有任何意義。
B、自大并不能讓你從競爭中脫穎而出�；卮鹜陠栴}以后，你必須得到招聘者的信任并讓他/她記住你。這樣的宣揚并不成功。
C、 最佳答案。案例是你能力最好的證據(jù)。一個清晰簡明有力的案例能讓你從人群中脫穎而出，給招聘者留下好印象。因此，在面試以前最好考慮一下這份工作需要自己什么樣的品質(zhì)，做好準備。
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