中秋節(jié)中班社會(huì)的教案范文
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。通過認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，實(shí)事求是的查擺、對照，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題和不足，并對個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，同時(shí)提出了有針對性的解決措施。
政治紀(jì)律方面，作為黨員，我能夠始終以堅(jiān)定的信仰、高度的覺悟，自覺嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線，在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上，自覺同黨中央保持高度一致，從無任何違反黨的政治紀(jì)律的思想與行為。個(gè)人作風(fēng)方面，本人擁護(hù)中央八項(xiàng)、省委八項(xiàng)、揚(yáng)大十項(xiàng)規(guī)定，對照規(guī)定，經(jīng)過認(rèn)真思考和自我反復(fù)排查，我認(rèn)為自己總體上還做得比較好：一是在工作中盡量克服形式主義，腳踏實(shí)地地工作;二是反對為官主義，不擺架子，不帶官腔，主動(dòng)團(tuán)結(jié)職工，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用;三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀(jì)律;四是在生活上勤儉節(jié)約，能遠(yuǎn)離享樂主義思想，能抑制奢靡之風(fēng)。雖然個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)上做了不少努力，但自己肯定會(huì)存在一些薄弱環(huán)節(jié)，今后我要再接再厲，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面不斷取得新的突破。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義
自己能圍繞學(xué)校，圖書館的中心工作，帶領(lǐng)職工認(rèn)真做好服務(wù)工作，積極開展政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然與上級要求相比，還存在的一些問題，突出表現(xiàn)在：
1、理論學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。自己理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。
2、有時(shí)會(huì)放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的自我教育和改造。因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作任務(wù)較重，有時(shí)會(huì)放松對自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
3、工作中有時(shí)重形式、輕實(shí)效，重布置、輕落實(shí)。接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
(二)為官主義
作為一名新提任的干部，自己能時(shí)刻牢記職責(zé)，盡責(zé)盡力地完成好自己分工的工作，當(dāng)好正職的參謀和助手。近年來自己身上仍存在為官主義傾向，突出表現(xiàn)在：
1、群眾觀念不強(qiáng)，沒有充分激發(fā)他們的主人翁意識。在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，來提高服務(wù)工作的質(zhì)量與水平。
2、對職工的關(guān)心不夠，宗旨意識淡化。平時(shí)工作中，對職工的關(guān)心，僅停留在對“困難職工慰問”層面上，僅注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關(guān)懷幫助，給職工群眾排憂解難，這也是宗旨意識淡化、群眾觀念淡漠的具體體現(xiàn)。
3、工作中調(diào)查研究不夠深入。調(diào)研中，未能全面掌握師生們的文獻(xiàn)信息需求，造成圖書館文獻(xiàn)流動(dòng)的針對性不強(qiáng)，部分文藝期刊和數(shù)據(jù)庫未能滿足讀者需求。
(三)享樂主義
圖書館作為學(xué)校的“清水衙門”，自己在日常的工作中，仍十分重視廉潔自律和廉潔從政，但也會(huì)有問題存在，突出表現(xiàn)在：
1、管理工作要求不夠嚴(yán)格。部分管理制度要求落實(shí)不到位，執(zhí)行力不強(qiáng)，有怕得罪人的“老好人”思想，對部門少數(shù)職工存在的進(jìn)取心不強(qiáng)、思想懈怠、上下班不準(zhǔn)時(shí)，甚至上班做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象，我負(fù)有管理不善的責(zé)任。對部分職工要求定期輪換崗位的問題，沒有給予足夠重視。
2、安于現(xiàn)狀，欠缺創(chuàng)新精神。工作中，安于現(xiàn)狀，小富即安、不思進(jìn)取，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。缺少學(xué)習(xí)新知識、新理念的動(dòng)力，立足實(shí)際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。未能充分利用各種激勵(lì)手段，提高職工的凝聚力和工作積極性。
(四)奢靡之風(fēng)
作為一名新提任的干部，自己平時(shí)非常重視廉潔自律和廉潔從政，在用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等方面，本人均無違規(guī)現(xiàn)象。但是，在一些細(xì)小問題上，仍存在奢靡之風(fēng)，突出表現(xiàn)在：
1、有時(shí)勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)。日常管理中，有時(shí)勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，有部分松懈現(xiàn)象，如辦公經(jīng)費(fèi)使用管理不十分嚴(yán)格，存在少量的浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、有時(shí)存在假公濟(jì)私現(xiàn)象。如自己和職工存在打印或復(fù)印私人文件等假公濟(jì)私現(xiàn)象。
通過網(wǎng)上問卷調(diào)查，職工和學(xué)生座談會(huì)等形式，積極征求各部門對圖書館工作的意見和建議。經(jīng)過分析匯總，在自己分工的部門，主要有如下意見：
1、文獻(xiàn)資源建設(shè)方面。圖書文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加訂購文藝期刊、文獻(xiàn)供應(yīng)商的連續(xù)性等問題。對以上問題，我們在今后的相關(guān)工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)與師生的聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)與科研的實(shí)際需要，在經(jīng)費(fèi)允許的條件下，科學(xué)合理地調(diào)整文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，盡可能滿足師生的文獻(xiàn)信息需求(2014年已增訂部分文藝類期刊;在經(jīng)費(fèi)沒有增加的情況下，積極與數(shù)據(jù)庫商聯(lián)系，增加了試用數(shù)據(jù)庫的數(shù)量，滿足了部分師生的需求)。
2、讀者服務(wù)方面。
A、強(qiáng)化服務(wù)意識、調(diào)動(dòng)職工服務(wù)積極性、創(chuàng)新服務(wù)方式等問題。對以上問題，應(yīng)加強(qiáng)全體職工職業(yè)道德和服務(wù)意識的教育，提升他們的服務(wù)質(zhì)量和工作效能;完善激勵(lì)制度，增加職工福利，豐富職工文化活動(dòng)，提高凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和歸屬感，從而充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性;在充分調(diào)研的前提下，制定相關(guān)的制度，使職工在一定的時(shí)期，可相互輪崗;努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出考察與交流。積極改進(jìn)管理模式，深化讀者服務(wù)創(chuàng)新工作。同時(shí)，進(jìn)一步做好校區(qū)間圖書的合理流動(dòng)、加強(qiáng)書刊剔舊工作、加強(qiáng)對占座等違規(guī)現(xiàn)象的管理，在學(xué)生復(fù)習(xí)迎考期間，盡可能延長圖書館開放時(shí)間。
B、加強(qiáng)資源信息推介力度、數(shù)據(jù)庫利用培訓(xùn)、新生入館教育等問題。對以上問題，要求并參與圖書館相關(guān)服務(wù)部門，在充分調(diào)研在基礎(chǔ)上，利用各種現(xiàn)代化手段，以寓教于樂的形式，提出切實(shí)可行的宣傳和培訓(xùn)計(jì)劃，自己要積極參與其中，及時(shí)檢查落實(shí)(目前已利用圖書館電子屏、宣傳欄、讀者講座、文獻(xiàn)檢索課等形式，加大了本館數(shù)據(jù)庫的推薦力度)。
3、教材工作方面。教材催款工作亟需完善管理方法。因?yàn)閺慕衲觊_始，教材工作模式發(fā)生了變化，從以前先領(lǐng)書后交款，變成先交款后領(lǐng)書。目前，圖書館教材管理工作部，已根據(jù)新模式的要求，積極深入各學(xué)院和班級，加強(qiáng)于師生們的直接溝通和宣傳，希望同學(xué)們能理解和配合我們，共同做好教材工作。同時(shí)，也要提高各教材點(diǎn)職工的責(zé)任心，加強(qiáng)與任課教師的溝通，準(zhǔn)確訂購好每一本教材(目前已完成揚(yáng)大各學(xué)院的調(diào)研，通過調(diào)研，向?qū)W工辦老師溝通宣傳，請他們協(xié)助做好教材征訂與催款工作)。
4、圖書館日常管理工作方面。諸如存包柜、門禁系統(tǒng)等設(shè)備的維修更新、敬文館鋼化玻璃屋頂爆裂及房屋漏水等問題，盡管這些問題的解決，不是在自己能力范圍之內(nèi)，但也說明了存在“等靠要”的為官主義作風(fēng)，今后必須加以改進(jìn)(目前已與后勤處與設(shè)備處多次聯(lián)系溝通，請他們盡快制定維修方案并落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi))。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因剖析
(一)理想信念方面：本人認(rèn)為沒有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)失去支柱，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向，形式主義、為官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)就會(huì)抬頭，從這個(gè)角度講，理想信念是內(nèi)在因素，“四風(fēng)”則是外在表現(xiàn)。一旦理想信念出了問題，“四風(fēng)”必會(huì)浮出水面，找到了“四風(fēng)”的根源，就要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，要老老實(shí)實(shí)，原原本本地學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀，用馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，做高尚的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人，自覺抵制形式主義、為官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。
(二)宗旨意識方面：本人感到，在宗旨意識方面，還有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：工作創(chuàng)新不足、對職工的關(guān)心不到位的問題。具體原因在哪里?問題主要在于自己宗旨意識不夠強(qiáng)：一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠，僅僅滿足于現(xiàn)狀，欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性;二是沒有從為人民服務(wù)為宗旨的高度，認(rèn)識到關(guān)心職工的重要性，在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
(三)黨性修養(yǎng)方面：本人感到，在黨性修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)刻不容緩，主要表現(xiàn)在：自己平時(shí)疲于應(yīng)付事務(wù)性工作，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忽視黨的理論和科學(xué)知識學(xué)習(xí)，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，因此造成了自己用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力十分有限，遇到實(shí)際問題和困難則力不從心。因此，自己今后必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面，按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我改造和自我完善。
(四)政治紀(jì)律方面：本人感到，政治紀(jì)律方面，還有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：本人在遵守黨的紀(jì)律方面存在一些模糊的認(rèn)識和不完善行為，今后自己必須嚴(yán)格按照《黨章》和黨的相關(guān)條例的要求，加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育，規(guī)范自己的言行。
(五)政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面：本人感到，在政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面，還有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：對正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀缺乏全面的了解和準(zhǔn)確的把握，在廉潔自律、廉潔從政，自重自省自警自勵(lì)，守好底線方面還有進(jìn)一步加強(qiáng)與完善的空間。因此，今后自己一定要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀，通過理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，才能端正我們的政績觀、權(quán)力觀、世界觀。
三、整改思路和措施
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》的要求，嚴(yán)格要就自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。今后，每周至少用半天時(shí)間，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和黨的基本知識的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持參加每周政治學(xué)習(xí)和支部組織活動(dòng)，力爭取得實(shí)際效果。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，并起到表率和帶頭作用。
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。在工作作風(fēng)上，要深入圖書館一線窗口和部門(自己負(fù)責(zé)的部門每周至少去一次、圖書中心每月至少去一次);深入師生中間，通過有問必答、意見箱、定期讀者座談會(huì)、走訪學(xué)院等形式，傾聽師生對圖書館工作的意見和建議，每年提交一份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告;管理上要敢于碰硬，克服老好人思想，按照圖書館規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，提高制度的執(zhí)行力，杜絕違反勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德等違規(guī)現(xiàn)象，每學(xué)期要不定期檢查四次以上;對職工所提合理化建議，力爭創(chuàng)造條件，盡可能予以滿足;文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，要盡可能吸引廣大師生參與，努力提高文獻(xiàn)資源的利用率;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。工作上，要有布置，有落實(shí)，不間斷地檢查指導(dǎo)，直到最終完成。
(三)堅(jiān)持心系群眾，作為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評，作為鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在自己分工的部門，每學(xué)期召開一次職工座談會(huì)，聽取他們的建議和意見，對每條建議和意見，都要有明確的答復(fù);每學(xué)期要定期與困難職工交流與溝通，盡一切可能幫助他們解決實(shí)際困難。每學(xué)期與民主黨派人士溝通聯(lián)系，積極聽取他們的建議和意見，求同存異，共事合作。
(四)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐朽現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)。每月至少抽出一至兩個(gè)半天時(shí)間，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面相關(guān)的文件，嚴(yán)格按中央八條、省委十條及揚(yáng)大十條規(guī)定，規(guī)范自己的言行，以身作則，率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行，自覺接受黨員干部、師生、社會(huì)和媒體的監(jiān)督;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐朽現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章，用好圖書館的每一分錢。以身作則，杜絕一切假公濟(jì)私現(xiàn)象。
(五)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。在自己分工的文獻(xiàn)資源建設(shè)、教材工作和讀者工作中，要通過深入一線、深入師生及求教于國內(nèi)同行專家等途經(jīng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，要求各部門每學(xué)期必須提出一至兩條創(chuàng)新思路，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施后，經(jīng)過修改完善，再加以全面推廣。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
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