公共英語五級書信體的寫作模板

這是我國武漢市湖北大學(xué)黎世法在1980年總結(jié)提出來的。這種學(xué)習(xí)方法由前后聯(lián)系的八個環(huán)節(jié)組成一個體系：制定計(jì)劃——課前自學(xué)——專心上課——及時復(fù)習(xí)——獨(dú)立作業(yè)——解決疑難——系統(tǒng)小結(jié)——課外學(xué)習(xí)。它雖然是對中學(xué)生提出的學(xué)習(xí)方法，但亦可移植為大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時用。這里提出的制訂計(jì)劃，應(yīng)根據(jù)自身學(xué)習(xí)的環(huán)境、實(shí)際狀況制訂出長期（半年、1年等）和短期（1天、1周、1月）的自學(xué)計(jì)劃，這種學(xué)習(xí)方法，對于激發(fā)自身的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等方面都有良好的作用。

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