寧夏公布2016年高考招生加分政策

　　有的單位或部門主管，在對(duì)待求職者時(shí)會(huì)用另一種面試方式，考考求職者靈活多變的能力。

　　阿華和阿莉同時(shí)應(yīng)聘某公司銷售助理一職。在這之前，她們都做到了“胸有成竹”。可是在面試過程中，阿華就是因?yàn)槿鄙倨鸫a的應(yīng)變能力，而使自己痛失一次機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)時(shí)人事小姐先叫阿華到經(jīng)理室面試，阿華在經(jīng)理示意讓其坐下以后，心里便盤算著如何來回答經(jīng)理的提問�？墒�，經(jīng)理并沒有像阿華想象的那樣急于提問，而是面帶微笑地看著她，阿華不知道這位經(jīng)理的葫蘆里賣的是什么藥，顯得不知所措，不免緊張起來，也不敢正視這位經(jīng)理。最后還是這位經(jīng)理打破了僵局，按照慣例向阿華提出了幾個(gè)簡單的問題，便叫她出去等候通知。

　　輪到阿莉面試了。經(jīng)理同樣面帶微笑不主動(dòng)提問。阿莉見狀“主動(dòng)出擊”，改變被動(dòng)局面。她首先介紹了自己的基本情況，逐漸把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己精通的專業(yè)知識(shí)上，在交談中，這位經(jīng)理不斷地穿插一些銷售方面的問題……面試的氣氛一下子變得輕松自然起來。這位經(jīng)理給阿莉的評(píng)語是：談吐清楚、頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，還在后面打了個(gè)“＋”號(hào)。阿莉順利過關(guān)了。

　　隨機(jī)應(yīng)便，是求職者應(yīng)具備的能力，重要的是，要意識(shí)到招聘人員和你是平等的，你們?cè)谶M(jìn)行雙向選擇，無須緊張。

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