2017高考文綜/理綜答題時(shí)間分配及技巧

當(dāng)瑪麗正著手聯(lián)合勸募委員會(huì)的事務(wù)時(shí)，該組織正考慮如何將資金分配給非營利機(jī)構(gòu)，蓋茨則向他的母親拋去連珠炮彈般的問題：“媽媽，現(xiàn)在還有哪些要求沒有得到滿足？是什么問題導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的問題？誰在努力滿足他們的要求呢？他們會(huì)得到什么樣的結(jié)果？你怎么衡量這個(gè)問題呢？”

蓋茨的好奇心永不動(dòng)搖，他慣于進(jìn)行深度分析，這一思維方式從來沒有改變過。

當(dāng)他和保羅創(chuàng)立了微軟后，他制定了一項(xiàng)規(guī)章制度--他所謂的“思考周”，每年開展兩次。“思考周”為微軟的員工提供了一個(gè)探索并展示其理念的機(jī)會(huì)，盡力激勵(lì)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部提出更系統(tǒng)的、極富想象力的計(jì)劃。在“思考周”，員工呈現(xiàn)的是最富靈感的理念，大家談?wù)摰氖?0年后的產(chǎn)品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)前產(chǎn)品的水平。而蓋茨在“思考周”里則大部分時(shí)間獨(dú)自一人，仔細(xì)研讀員工們寫的技術(shù)論文，開啟創(chuàng)造性思維，慎重思考有關(guān)公司發(fā)展的問題。

我說“大部分時(shí)間獨(dú)自一人”，是因?yàn)楫?dāng)瑪麗的母親嘉米還健在的時(shí)候，他總會(huì)陪伴他的祖母，在她胡德河邊的家里一起度過“思考周”。她為他做飯，并在蓋茨需要陪伴的時(shí)候伴他左右。

至今，蓋茨依然保持著童年時(shí)的習(xí)慣，從書籍中汲取知識(shí)和能量。當(dāng)然，他不會(huì)在餐桌上讀書了，因?yàn)楝F(xiàn)在他感興趣的書籍越來越令人倒胃口。例如《談傳染性疾病的消除》《蚊子》《瘧疾與人》《老鼠、虱子和歷史》。

他總能過目不忘，并且總是急切地渴望和下一個(gè)遇到的人分享他剛剛學(xué)到的知識(shí)。

他的妻子梅琳達(dá)說，這樣做所引起的一個(gè)后果是，在雞尾酒會(huì)上，當(dāng)他遇到熟人時(shí)，對方有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)身逃開，因?yàn)樗麄兒ε律w茨會(huì)逮住他們同他們大談特談肺結(jié)核！

梅琳達(dá)剛剛從杜克大學(xué)獲得了工商管理碩士學(xué)位后，就加入了微軟公司，因此和蓋茨結(jié)識(shí)。他們共同養(yǎng)育了三個(gè)孩子，詹尼弗、羅里和菲比。

蓋茨在和梅琳達(dá)結(jié)婚后很久才獲得自己的大學(xué)學(xué)位。 1975年他從哈佛大學(xué)輟學(xué)，那年他只是個(gè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。促使他做出這一舉動(dòng)的是一通電話，他從宿舍給墨西哥阿爾伯克基的一家公司打去電話，當(dāng)時(shí)那家公司開始生產(chǎn)世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦。這通電話從此改變了他的人生。

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