2017高考中英語作文高級詞匯

　　時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，一年的工作就這樣接近尾聲，回首過去一年來的工作生活，我們有過挫折,是時(shí)候?qū)ψ约哼@一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)了。千萬不能認(rèn)為年終總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，這是展現(xiàn)表達(dá)力的機(jī)會，下面是小編收集整理的急診科護(hù)士年終工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了xx年的年終歲尾。

　　xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時(shí)，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的發(fā)展。

　　作為一名急診科護(hù)士，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

　　一、加強(qiáng)思想政治教育，營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍

　　在xx年度，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救能力

　　急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的`醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃，定期對急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范，嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。

　　在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

　　三、加強(qiáng)科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作

　　在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。

　　四、加強(qiáng)科室對外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象

　　急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，作為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。

　　五、實(shí)踐與思考并重，xx年度工作反思

　　回顧xx年，我們雖取得一定的成績，但同時(shí)也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力？小結(jié)如下：

　　1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

　　2.急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)�？婆嘤�(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。

　　3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

　　4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時(shí)間開放氣道、吸氧，在實(shí)施緊急救護(hù)的同時(shí)，及時(shí)通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避免手忙腳亂。急診科護(hù)士年終工作總結(jié)

　　5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

　　6.注意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強(qiáng)巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便及時(shí)觀察和急救。

　　7.當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時(shí)，切記及時(shí)向上級匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全。

　　回顧過去，展望未來，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 2

　　xx年，是我在急診科堅(jiān)守的第三年。這一年，急診室依舊是醫(yī)院最忙碌的“戰(zhàn)場”——全年參與接診患者3200余人次，參與搶救急危重癥患者480余例，平均每天加班1.5小時(shí)，節(jié)假日值守12次。每一次警鈴響起，都是與時(shí)間的賽跑，每一次搶救成功，都是對“醫(yī)者使命”最生動的詮釋。

　　日常工作中，我嚴(yán)格遵循急診護(hù)理流程，從患者入院分診、生命體征監(jiān)測，到配合醫(yī)生實(shí)施搶救、術(shù)后護(hù)理，每一步都不敢懈怠。記得3月的一個(gè)深夜，一名車禍重傷患者被緊急送醫(yī)，血壓驟降、意識模糊。我第一時(shí)間開通靜脈通路、連接心電監(jiān)護(hù)，配合醫(yī)生進(jìn)行止血、擴(kuò)容治療，連續(xù)奮戰(zhàn)4小時(shí)，患者生命體征終于平穩(wěn)。當(dāng)家屬握著我的手反復(fù)道謝時(shí)，我深刻體會到急診護(hù)士這份職業(yè)的重量——我們不僅是護(hù)理工作者，更是患者生命的“守護(hù)者”。

　　這一年，我也深刻認(rèn)識到急診科工作的“特殊性”：患者病情急、家屬情緒易激動、突發(fā)狀況多。為此，我始終保持冷靜的心態(tài)，用專業(yè)的操作緩解患者痛苦，用耐心的溝通安撫家屬情緒。同時(shí)，我堅(jiān)持記錄“搶救案例筆記”，總結(jié)每一次搶救的'經(jīng)驗(yàn)與不足，比如在一次急性心梗患者搶救中，因?qū)π滦统�顫儀操作不熟練耽誤了1分鐘，事后我專門利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)設(shè)備操作，確保下次遇到類似情況能高效應(yīng)對。

　　xx年，有辛苦，有疲憊，但更多的是“不辱使命”的成就感。新的一年，我將繼續(xù)堅(jiān)守急救一線，以更專業(yè)的技能、更飽滿的熱情，守護(hù)每一位患者的生命安全。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 3

　　急診科是醫(yī)院應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的“前沿陣地”，xx年，我在應(yīng)對各類突發(fā)情況的過程中，不斷提升應(yīng)急處置能力，從“被動應(yīng)對”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃宇A(yù)判”，為搶救患者生命爭取了更多時(shí)間。

　　這一年，我參與了多次突發(fā)應(yīng)急事件處置：4月的食物中毒事件，一次性接診23名患者；7月的暴雨天氣，急診外傷患者數(shù)量激增；11月的流感高發(fā)期，發(fā)熱患者日均接診量突破80人次。每一次突發(fā)事件，都是對急診團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急能力的考驗(yàn)。在食物中毒事件中，我負(fù)責(zé)患者分診與生命體征監(jiān)測，根據(jù)患者癥狀輕重分為“危重組”“普通組”“觀察組”，快速分流患者，避免擁堵；同時(shí)，我協(xié)助醫(yī)生記錄患者進(jìn)食時(shí)間、癥狀表現(xiàn)，為后續(xù)病因排查提供關(guān)鍵信息。最終，所有患者均得到及時(shí)治療，無一人出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥。

　　為提升應(yīng)急能力，我還主動參與醫(yī)院組織的應(yīng)急培訓(xùn)與演練：參加“心肺復(fù)蘇進(jìn)階培訓(xùn)”并通過考核，學(xué)習(xí)“大規(guī)模傷亡事件應(yīng)急處置流程”，參與“突發(fā)心梗搶救演練”12次。通過培訓(xùn)與演練，我總結(jié)出應(yīng)急處置的“三步驟”：一是快速評估，第一時(shí)間判斷患者病情嚴(yán)重程度，確定優(yōu)先救治順序；二是高效協(xié)作，明確自身職責(zé)，與醫(yī)生、其他護(hù)士密切配合，避免重復(fù)操作或遺漏關(guān)鍵步驟；三是靈活調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)優(yōu)化方案，比如在患者數(shù)量過多時(shí)，合理調(diào)配急救設(shè)備與藥品，確保資源利用最大化。

　　此外，我還注重應(yīng)急知識的“積累與分享”：整理《急診科常見突發(fā)情況處置手冊》，包含急性心衰、過敏性休克、外傷大出血等20種常見急癥的`處置流程，分享給科室新同事；在科室周會上，主動分享自己的應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，幫助團(tuán)隊(duì)整體提升應(yīng)急能力。

　　xx年的經(jīng)歷讓我明白，急診護(hù)士的應(yīng)急處置能力，直接關(guān)系到患者的救治效果。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以更從容、更專業(yè)的態(tài)度應(yīng)對各類突發(fā)挑戰(zhàn)。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 4

　　急診科患者病情急、家屬情緒緊張，良好的醫(yī)患溝通不僅能緩解家屬焦慮，更能為患者救治創(chuàng)造有利條件。xx年，我始終將“溝通”作為護(hù)理工作的重要部分，通過優(yōu)化溝通方式，用“專業(yè)+溫度”搭建起與患者及家屬之間的信任橋梁。

　　過去，我曾因溝通方式不當(dāng)遇到過“難題”：有一次，一名醉酒外傷患者家屬因擔(dān)心患者病情，情緒激動地指責(zé)醫(yī)護(hù)人員“救治不及時(shí)”。當(dāng)時(shí)我急于解釋，反而讓家屬更加不滿。這件事讓我意識到，急診溝通不能只講“道理”，更要懂“共情”。此后，我調(diào)整溝通策略，總結(jié)出“先安撫，再解釋，后指導(dǎo)”的溝通原則：面對情緒激動的家屬，先傾聽他們的訴求，用“我理解您的擔(dān)心”“我們會盡全力救治”等話語緩解其焦慮；待家屬情緒穩(wěn)定后，再用通俗的語言解釋患者病情、救治方案及注意事項(xiàng)；最后，指導(dǎo)家屬如何配合治療，比如“請您保持安靜，避免影響患者休息”“有任何問題可以隨時(shí)找我”。

　　這一年，我用優(yōu)化后的溝通方式處理了多起潛在的醫(yī)患矛盾：一名急性腹痛患者家屬質(zhì)疑“為什么不先給我家孩子做檢查”，我先安撫家屬情緒，再解釋“急診檢查需優(yōu)先安排危重患者，您孩子目前生命體征穩(wěn)定，我們已安排15分鐘后做B超，請您稍等”，家屬最終理解并配合；一名腦出血患者家屬因擔(dān)心治療費(fèi)用而猶豫，我主動告知“醫(yī)院有應(yīng)急救助通道，我們會先進(jìn)行搶救，您可以后續(xù)再辦理費(fèi)用手續(xù)”，消除了家屬的顧慮。

　　同時(shí)，我還注重與患者的`“個(gè)性化溝通”：對待兒童患者，用親切的語氣、可愛的稱呼拉近距離，比如“小朋友，咱們不怕，阿姨輕輕給你扎針”；對待老年患者，放慢語速、提高音量，耐心講解用藥方法與注意事項(xiàng)。通過個(gè)性化溝通，許多患者與家屬都對我的工作給予了認(rèn)可，全年收到患者感謝信8封、錦旗2面。

　　xx年，我深刻體會到“溝通是最好的護(hù)理”。未來，我將繼續(xù)優(yōu)化溝通方式，用更溫暖、更專業(yè)的溝通，讓患者及家屬感受到急診護(hù)理的溫度。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 5

　　xx年，我在急診科護(hù)士崗位上已堅(jiān)守第三個(gè)年頭。這一年，急診科共接診患者12000余人次，參與搶救急危重癥患者860余人次，我作為責(zé)任護(hù)士，全程參與其中，以專業(yè)技能和高度責(zé)任心，為患者筑起生命防線。

　　日常工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行急診護(hù)理流程，從患者入院分診、生命體征監(jiān)測到靜脈穿刺、用藥配合，每一步都力求精準(zhǔn)高效。記得3月的一個(gè)深夜，一名車禍重傷患者被緊急送醫(yī)，血壓驟降、意識模糊。我第一時(shí)間配合醫(yī)生建立靜脈通路，在3分鐘內(nèi)完成兩路液體輸注，同時(shí)協(xié)助進(jìn)行氣管插管、心電監(jiān)護(hù)，連續(xù)4小時(shí)堅(jiān)守?fù)尵纫痪�，最終患者轉(zhuǎn)危為安。這樣的緊急場景，在急診科已是常態(tài)，而每次成功搶救后，患者家屬的一句“謝謝”，都讓我更加堅(jiān)定對這份職業(yè)的`熱愛。

　　除了臨床護(hù)理，我還注重患者溝通與心理疏導(dǎo)。急診科患者多因突發(fā)疾病或意外就醫(yī)，情緒易焦慮、暴躁。我會主動耐心解釋治療方案，用溫和的語氣緩解患者緊張情緒。今年共協(xié)助處理醫(yī)患溝通問題32起，患者滿意度達(dá)98%。同時(shí)，我積極參與科室培訓(xùn)，全年參加急危重癥護(hù)理、急救技能提升等培訓(xùn)15次，通過考核取得高級生命支持證書，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升搶救成功率。

　　反思這一年，仍存在不足：面對多患者同時(shí)就診時(shí)，時(shí)間分配偶有不合理；對新引進(jìn)的急救設(shè)備操作不夠熟練。xx年，我計(jì)劃加強(qiáng)應(yīng)急統(tǒng)籌能力訓(xùn)練，主動學(xué)習(xí)新設(shè)備使用技巧，同時(shí)帶動科室年輕護(hù)士共同進(jìn)步，為急診科護(hù)理工作貢獻(xiàn)更多力量。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 6

　　xx年是忙碌且充實(shí)的一年，作為急診科護(hù)士，我在高壓環(huán)境中不斷成長，以實(shí)際行動踐行“生命至上、急診為民”的使命。這一年，我累計(jì)加班時(shí)長超600小時(shí)，參與重大公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置3次，用堅(jiān)守詮釋護(hù)士的擔(dān)當(dāng)。

　　急診科是醫(yī)院的“前沿陣地”，每天都在上演與時(shí)間的`賽跑。今年夏季汛期，我市遭遇暴雨災(zāi)害，大量外傷、溺水患者涌入醫(yī)院。我主動請纓加入應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)，連續(xù)72小時(shí)輪班，協(xié)助醫(yī)生處理外傷縫合、心肺復(fù)蘇等工作，共護(hù)理受災(zāi)患者120余人。期間，一名老年溺水患者呼吸驟停，我立即實(shí)施胸外按壓，配合醫(yī)生進(jìn)行搶救，經(jīng)過20分鐘的努力，患者恢復(fù)自主呼吸。那一刻，疲憊被救人的喜悅?cè)〈�，也讓我深刻體會到急診護(hù)士的責(zé)任之重。

　　在日常護(hù)理中，我注重細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格落實(shí)無菌操作規(guī)范，全年未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)。同時(shí)，積極參與科室質(zhì)量管理，提出“急診物品定點(diǎn)存放優(yōu)化方案”，將常用急救物品按使用頻率分類擺放，縮短搶救準(zhǔn)備時(shí)間，該方案在科室推廣后，搶救效率提升15%。此外，我還承擔(dān)科室新護(hù)士帶教工作，帶教5名新護(hù)士，通過“一對一”實(shí)操指導(dǎo)，幫助她們快速適應(yīng)急診工作節(jié)奏，其中3人已能獨(dú)立完成急診常規(guī)護(hù)理任務(wù)。

　　回顧全年，雖取得一定成績，但也存在短板：對罕見病急救護(hù)理知識掌握不夠全面；在高強(qiáng)度工作下，偶有情緒波動。新的一年，我將加強(qiáng)罕見病急救知識學(xué)習(xí)，參加�？婆嘤�(xùn)，同時(shí)學(xué)習(xí)情緒管理技巧，以更飽滿的狀態(tài)投入工作，守護(hù)患者生命健康。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 7

　　xx年，作為急診科護(hù)士，我始終秉持“技術(shù)與溫情并重”的護(hù)理理念，在做好急救護(hù)理的同時(shí)，用愛心、耐心為患者傳遞溫暖，全年共獲得患者及家屬表揚(yáng)信28封、錦旗3面。

　　急診科患者病情緊急，家屬往往焦慮不安，我格外注重人文關(guān)懷。今年5月，一名留守兒童因突發(fā)腹痛就診，身邊無家屬陪同。我一邊配合醫(yī)生為孩子檢查治療，一邊給孩子買零食、講故事，緩解他的恐懼；治療結(jié)束后，主動聯(lián)系孩子的在外務(wù)工父母，告知病情并協(xié)助安排后續(xù)照顧。孩子父母特意從外地寄來感謝信，稱“護(hù)士的.照顧比親人還貼心”。這樣的經(jīng)歷讓我明白，急診護(hù)理不僅是技術(shù)操作，更要傳遞人文溫度。

　　在專業(yè)能力提升方面，我聚焦急診護(hù)理難點(diǎn)，針對靜脈穿刺成功率問題，總結(jié)出“小兒頭皮靜脈穿刺固定技巧”“老年患者血管保護(hù)方法”等經(jīng)驗(yàn)，在科室分享交流，幫助同事提升穿刺水平，全年科室靜脈穿刺一次成功率達(dá)96%。同時(shí)，積極參與科研項(xiàng)目，協(xié)助護(hù)士長完成“急診患者焦慮情緒干預(yù)效果研究”，撰寫護(hù)理案例3篇，其中1篇在省級護(hù)理期刊發(fā)表。

　　此外，我還積極參與社區(qū)急救知識普及，走進(jìn)社區(qū)開展“急救技能進(jìn)萬家”活動6次，向居民講解心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等知識，累計(jì)培訓(xùn)居民300余人，發(fā)放急救手冊200余份，提升社區(qū)居民應(yīng)急自救能力。

　　反思這一年，工作中仍有改進(jìn)空間：在多任務(wù)并行時(shí)，對患者的人文關(guān)懷偶有疏漏；對急診護(hù)理新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)不夠主動。xx年，我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期更新知識儲備，同時(shí)優(yōu)化工作流程，在高效工作的同時(shí)，持續(xù)傳遞護(hù)理溫情。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 8

　　xx年，我在急診科護(hù)士崗位上，深刻體會到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作是急診搶救的關(guān)鍵”。這一年，我積極融入團(tuán)隊(duì)，與醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員緊密配合，共同完成各項(xiàng)急救任務(wù)，助力科室榮獲“年度優(yōu)秀急診團(tuán)隊(duì)”稱號。

　　急診科搶救工作往往需要多崗位協(xié)同，今年10月，一名急性心肌梗死患者被送至醫(yī)院，我作為護(hù)理組組長，立即分工：安排護(hù)士A準(zhǔn)備除顫儀、護(hù)士B建立靜脈通路、護(hù)士C記錄搶救過程，自己則配合醫(yī)生進(jìn)行心電圖監(jiān)測、用藥指導(dǎo)。在團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作下，患者在30分鐘內(nèi)完成溶栓治療，成功脫離危險(xiǎn)。這樣的'案例讓我更加重視團(tuán)隊(duì)配合，全年參與團(tuán)隊(duì)搶救520余次，未出現(xiàn)因協(xié)作失誤導(dǎo)致的搶救延誤。

　　為提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，我協(xié)助護(hù)士長制定“急診搶救分工細(xì)則”，明確不同場景下各崗位職責(zé)，組織團(tuán)隊(duì)模擬演練12次，涵蓋心梗、腦卒中、外傷等常見急癥，通過演練發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化流程，使團(tuán)隊(duì)搶救配合更加默契。同時(shí)，我主動加強(qiáng)與其他科室的溝通協(xié)調(diào)，如與檢驗(yàn)科建立“急診標(biāo)本優(yōu)先送檢”機(jī)制，縮短檢驗(yàn)報(bào)告出具時(shí)間，為急危重癥患者治療爭取更多時(shí)間。

　　在個(gè)人成長方面，我通過自學(xué)考取急診�？谱o(hù)士證書，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急診護(hù)理管理、重癥監(jiān)護(hù)等知識，將所學(xué)應(yīng)用到工作中，提出“急診患者轉(zhuǎn)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)評估表”，對轉(zhuǎn)運(yùn)前患者生命體征、轉(zhuǎn)運(yùn)路線等進(jìn)行全面評估，全年轉(zhuǎn)運(yùn)患者800余人次，未發(fā)生轉(zhuǎn)運(yùn)意外。

　　回顧全年，雖在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)能力上有提升，但也存在不足：在跨科室協(xié)作中，溝通技巧仍需加強(qiáng)；對團(tuán)隊(duì)新成員的指導(dǎo)不夠細(xì)致。新的一年，我將學(xué)習(xí)跨科室溝通技巧，完善帶教方法，為打造更高效的急診團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 9

　　xx年，作為急診科護(hù)士，我在忙碌的工作中堅(jiān)持“邊實(shí)踐、邊反思、邊改進(jìn)”，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，不斷提升護(hù)理質(zhì)量，全年共改進(jìn)護(hù)理流程4項(xiàng)，解決工作難題6個(gè)。

　　年初，我發(fā)現(xiàn)急診科患者等待就診時(shí)間較長，容易引發(fā)不滿。通過觀察分析，我發(fā)現(xiàn)分診流程不夠合理，部分輕癥患者與重癥患者排隊(duì)時(shí)間重疊。于是，我提出“急診分級分診優(yōu)化方案”，根據(jù)患者病情嚴(yán)重程度分為“瀕危、危重、急癥、非急癥”四級，優(yōu)先處理重癥患者，同時(shí)增設(shè)導(dǎo)診護(hù)士引導(dǎo)輕癥患者有序就診。方案實(shí)施后，患者平均等待時(shí)間縮短25%，投訴率下降30%。

　　在護(hù)理安全方面，我注重細(xì)節(jié)把控，針對急診用藥易出錯(cuò)的問題，建立“雙人核對、用藥前告知”制度，每次給藥前，與另一名護(hù)士共同核對患者信息、藥品名稱、劑量等，同時(shí)向患者及家屬說明用藥目的`和注意事項(xiàng)，全年未發(fā)生用藥差錯(cuò)。此外，我還定期梳理護(hù)理不良事件案例，在科室開展警示教育，組織護(hù)士討論預(yù)防措施，提升全員安全意識。

　　專業(yè)技能提升上，我聚焦急診重癥護(hù)理，參加“急性腦卒中急救護(hù)理”“膿毒癥護(hù)理管理”等專項(xiàng)培訓(xùn)8次，將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。今年8月，一名膿毒癥患者出現(xiàn)感染性休克，我根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)，密切監(jiān)測患者尿量、乳酸水平，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行液體復(fù)蘇，患者最終康復(fù)出院。

　　反思這一年，仍有需要改進(jìn)的地方：對急診護(hù)理信息化系統(tǒng)的應(yīng)用不夠熟練；在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)急物資儲備管理經(jīng)驗(yàn)不足。xx年，我將加強(qiáng)信息化系統(tǒng)操作學(xué)習(xí)，參與應(yīng)急物資管理培訓(xùn)，不斷提升綜合能力，為急診護(hù)理工作提質(zhì)增效。

　　急診科護(hù)士年終工作總結(jié) 10

　　xx年，急診科面臨多次應(yīng)急挑戰(zhàn)，作為護(hù)士，我始終沖鋒在前，在應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與心態(tài)的`雙重成長，被醫(yī)院評為“年度應(yīng)急先進(jìn)個(gè)人”。

　　今年年初，流感高發(fā)，急診科接診量激增，單日最高接診180余人次。我主動放棄休假，加入應(yīng)急護(hù)理小組，負(fù)責(zé)發(fā)熱患者護(hù)理工作。期間，我不僅要完成靜脈輸液、體溫監(jiān)測等常規(guī)護(hù)理，還要安撫患者情緒、普及流感預(yù)防知識。連續(xù)20天高強(qiáng)度工作，雖然身體疲憊，但看到患者逐漸康復(fù)，便覺得一切付出都值得。這次流感應(yīng)對，也讓我學(xué)會了在高強(qiáng)度工作中合理分配精力，提升工作效率。

　　此外，我還參與了突發(fā)食物中毒事件的應(yīng)急處置。今年6月，某學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，30余名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉癥狀。我隨應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)趕赴現(xiàn)場，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病情評估、分類救治，同時(shí)做好患者信息登記、安撫工作。在現(xiàn)場條件有限的情況下，我快速搭建臨時(shí)護(hù)理點(diǎn)，規(guī)范開展靜脈輸液、口服補(bǔ)液等操作，確保所有患者得到及時(shí)救治。此次事件后，我總結(jié)出“突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場護(hù)理流程”，為后續(xù)類似事件處置提供參考。

　　在日常工作中，我注重急救技能的精進(jìn)，針對心肺復(fù)蘇、除顫等關(guān)鍵技能，堅(jiān)持每月自我考核，確保操作規(guī)范熟練。同時(shí)，積極參與科室科研，協(xié)助完成“急診急救技能培訓(xùn)效果評價(jià)”課題，為科室培訓(xùn)方案優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支持。

　　回顧全年，雖在應(yīng)急處置中取得一定成績，但也意識到自身不足：在多語種患者溝通方面存在困難；對新型急救設(shè)備的維護(hù)知識了解較少。xx年，我計(jì)劃學(xué)習(xí)基礎(chǔ)外語溝通技巧，參加急救設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)，全面提升應(yīng)急處置能力，更好地應(yīng)對各類挑戰(zhàn)。

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