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報檢員

報檢水平測試基礎(chǔ)英語練習題

時間:2025-02-13 00:38:53 報檢員 我要投稿

報檢水平測試基礎(chǔ)英語練習題

  報檢員是獲得國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局規(guī)定的資格,在國家質(zhì)檢總局設(shè)在各地的出入境檢驗檢疫機構(gòu)注冊,辦理出入境檢驗檢疫報檢業(yè)務(wù)的人員。以下是小編為大家收集的報檢水平測試基礎(chǔ)英語練習題,希望對大家有幫助!

報檢水平測試基礎(chǔ)英語練習題

  1、When you deliver goods by ship,you need offer a______to clients.

  A.bill of lading   B.bill of entry   C.bill of credit   D.bill of loading

  答案:A

  解析:本題中文意思為“當貨物通過船舶運遞時,須提供( )給客戶”。據(jù)此可知為“提單”,正確英文為“bill of lading”。

  2、The place where the goods are produced is______

  A.place of origin   B.place of order   C.place of interest 考試 D.place of issue

  答案:A

  解析:本題中文意思為“貨物生產(chǎn)的地方為( )”,因此對應(yīng)應(yīng)當選擇原產(chǎn)地,正確英文為“place of origin”。

  3、Seattle is a city of ( )。

  A、New Zealand   B、Australia   C、U.S.A   D、Germany

  答案:C

  解析:題目中文為“西雅圖是( )的城市”,故應(yīng)當填寫“美國”,英文U.S.A。

  4、( )can be issued by the entry-exit inspection and quarantine authorities of the P.R. of China

  A.B/L   B.Certificate of Origin   C.L/C   D.packing List

  答案:B

  解析:題目中文為“( )由中華人民共和國出入境檢驗檢疫機構(gòu)簽發(fā)”,因此可知為“原產(chǎn)地證書”,英文“Certificate of Origin”。

  5.Inchon is a port of( )  A.France   B. United Kingdom   C.Korea   D.Finland

  答案:C

  解析:題目中為為“仁川是( )的港口”,因此對應(yīng)填寫“韓國”,英文Korea。

  報檢員水平測試復習方法

  網(wǎng)絡(luò)式復習:

 、儆械目荚囘比較細碎、全面,可謂時間緊任務(wù)重。面對這種情況,有人采取“網(wǎng)絡(luò)式”復習法,即采用編、章、節(jié)標題、要點五個層次對教材進行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時只看大的編,以編想章,以章想節(jié),以節(jié)想標題,以標題想要點。這樣做,不僅記得仔細,對跨章節(jié)組織論述題的回答也十分有利?荚嚧笸恋毓纼r師

 、谔岣“回頭率”。因為看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘,就要采用提高“回頭率”的方法,即看完一節(jié)、一章、一部分之后,再回頭掃視一遍,這樣知識得到了系統(tǒng)和鞏固,效果很好

  空想法:

 、偎^空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細節(jié)。這種復習方法同盯著課本死記硬背相比,所用時間更少,但是卻更容易找到記憶中的“盲點”。在回憶難以為繼時,翻開課本,那么這一段知識對神經(jīng)元的刺激非常強烈,因而也就容易刻入腦中?荚嚧笸恋毓纼r師

 、谖目浦械氖聦嵑屠碚摱夹枰洃洠鴮碚摰挠洃浐捅痴b,沒有理解是不可想象的。根據(jù)同學的總結(jié),理解時必須:能“從點到面”:“記重點,析難點”;看書時能“鉆進去,跳出來”:“能畫出知識結(jié)構(gòu)的樹形圖在胸中”;最重要的,理解要達到“融會貫通”的程度。

  樹形圖:

  在復習時,通讀全書后,理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如:該學科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問題?每一個大問題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個內(nèi)容中關(guān)鍵的知識點是什么?等等。依據(jù)這些問題,可以畫一個樹型圖,幫助你理解“樹干”與“樹枝”、“枝葉”等的內(nèi)在關(guān)系。然后,依據(jù)這一樹型圖,再參考其它書目,對這一圖式做進一步的充實完善,使得樹型圖更加完滿。這樣,通過這一“制圖”過程,就會使你自己對于這一學科研究的整體情況有一個較為全面的了解。而且,這一圖式對最后“沖刺階段”的復習也能夠起到幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起細節(jié)的作用。

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