教師崗位崗位職責【精華15篇】
在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的教師崗位崗位職責，希望能夠幫助到大家。
教師崗位崗位職責1
1、貫徹國家教育方針，掌握體育教學的科學理論與方法，執(zhí)行教學大綱，寫好教案和講稿，完成教學任務，能系統(tǒng)的擔任兩門以上課程的講授能力。履行教師聘約，完成相應的.崗位責任。
2、參加科學研究，技術開發(fā)，社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，參加編寫、審議教材和教學參考書。
3、認真組織課堂教學，認真?zhèn)湔n試講，遵守體育課堂常規(guī)，積極組織運動訓練、運動競賽和群眾性體育活動的輔導和早操工作。
4、公正準確的評定大學生體育課成績和《學生體育健康標準》測試工作。嚴肅考紀，按規(guī)定評分，按時準確登錄學生成績。
5、嚴密組織課堂，教學嚴格考勤，嚴格要求，區(qū)別對待，充分發(fā)揮教師在教學中的主導作用。
6、任課教師需提前15分鐘到達上課地點，做好課前的各項準備工作，課結束時要負責組織學生清點和歸還體育教材。
7、任課教師不得遲到、缺課和提前下課，不得隨意調課，（遇特殊情況需要調課者，必須向體育部主任報告并經(jīng)批準，到教務部辦理調課手續(xù)。）違者按教學事故處理。
8、教師因公、因病、因事不能上課者，需提前一天向體育部主任請假，經(jīng)同意后，由體育部主任安排代課并到教務部辦理代課手續(xù)。
9、教師在教學課程中要經(jīng)�？偨Y教學經(jīng)驗，每學期末寫一篇教學工作總結，載入教師檔案。
10、教師要互相學習，互相幫助，互相看（聽）課，共同提高。
11、認真學習專業(yè)理論知識，掌握本學科發(fā)展方向，不斷更新知識。積極鍛煉身體，保證良好的身體素質和充沛的精力。
12、教師需要積極參加每年一次的術科考核，加強較弱項目的提高。
13、積極參與民主管理、對體育部的工作提出可行的意見和建議。
14、新聘任的體育教師第一年需實行坐班制度。作息時間同行政人員（教學、訓練、輔導時間除外）。協(xié)助體育部辦公室做事物性工作，使之盡快適應新的教學環(huán)境。
教師崗位崗位職責2
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范為行動準則，為人師表。
2、嚴格遵守作息時間，因故請假需履行請假手續(xù)。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，按照教學大綱，鉆研教材，制定學科計劃，認真?zhèn)浜谜n。
4、上好每一節(jié)課，課堂教學做到目的明確適當，講解準確，突出重點，教法得當，指導學法，積極使用教學用具，提高課堂教學效益，同時要堅持寓德育于教學之中。
5、精心設計作業(yè)，份量適中、難易適度，認真批改并作必要的評講。
6、組織考試和考查，認真做好考試命題和分析工作，經(jīng)常聽取學生反映，不斷改進教學方法。
7、關心愛護全體學生。因材施教，循循善誘，堅持正面教育，面向全體學生，重視對后進生的轉化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關系。
8、積極參加集體備課活動、教研活動和本學科教師間的相互聽課活動，相互學習，共同提高。
9、上好活動課，增強學生學習興趣，拓寬學生知識面，培養(yǎng)“合格+特長”學生，提高整體學生的'素質。
10、努力學習現(xiàn)代教育科學理論和專業(yè)文化知識，關心、了解國內外本學科的教改信息和研究動態(tài)，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學質量與研究水平。
11、執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作要求，關心學生健康，減輕學生課業(yè)負擔，增強學生體質。
12、積極參與全校科技、體育、藝術等重大活動的組織指導工作，參加學校組織的政治、業(yè)務學習活動，參與學校民主管理，參與協(xié)調學校與家庭、社會的關系。
教師崗位崗位職責3
職責描述:
1、負責中心的中英文課程教學工作，完成高品質的授課;
2、課前進行課程演練，與助教交流教學經(jīng)驗和方法;
3、負責為外教配課，口語流利，溝通順暢;
4、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的'高品質。
免費提供住宿
任職要求:
1. 英語教育、學前教育或相關專業(yè);
2. 良好的英語聽說讀寫能力;
3. 口語發(fā)音標準，無嚴重口音;
4. 取得大學英語四級證書，大學英語六級/專業(yè)英語八級者優(yōu)先。
5. 個性活潑，有親和力，溝通表達能力良好;
幼小銜接教師崗位
教師崗位崗位職責4
崗位職責：
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的.課程輔導;
3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，物理及相關專業(yè);
2、有相關授課經(jīng)驗者優(yōu)先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優(yōu)先;
3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力;
5、了解新東方精神，認同新東方文化。
教師崗位崗位職責5
根據(jù)學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);
根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
及時接收學生、家長的.反饋意見，不斷提高教學服務質量;
積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教師崗位崗位職責6
1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的.成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
教師崗位崗位職責7
幼少兒教師崗位職責
職責描述:我校是從事幼兒和少兒英語培訓的教育機構，現(xiàn)招聘少兒英語教師，要求如下:
第一:大專及以上學歷，英語等相關專業(yè)優(yōu)先，英語四六級以上者，
第二:形象好，氣質佳，性格開朗活潑，親和力佳
第三:熱愛教育，熱愛孩子，有足夠的耐心，愛心，責任心
第四:英語口語流利，口語發(fā)音標準，語言基本功扎實
第五:具備良好的.心理素質，能承擔一定的工作壓力
第六:具備良好的溝通能力及解決問題的能力
第七:具備較強的執(zhí)行力和團隊意識
幼少兒教師崗位
教師崗位崗位職責8
一、副教授職務崗位基本職責：
1、系統(tǒng)承擔公共基礎課、專業(yè)基礎課或專業(yè)課的講授，指導實習、社會調查、畢業(yè)設計;
2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學術論文一篇及以上;
3、指導或參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或實驗室建設;主編或參與編寫教材及教學參考書;
4、擔任班導師(“雙肩挑”教師可不做此要求);
5、指導中青年教師;
6、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量;
7、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。
二、講師職務崗位基本職責：
1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導實習、社會調查、畢業(yè)設計;
2、參與科研項目，任期內公開發(fā)表本專業(yè)學術論文兩篇及以上;
3、參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或實驗室建設，參與教材及教學參考書編寫;
4、擔任班導師(“雙肩挑”教師可不做此要求);
5、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量;
6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。
三、助教職務崗位基本職責：
1、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。根據(jù)需要，經(jīng)學校教務處批準，承擔部分課程講課工作;協(xié)助指導畢業(yè)實習、畢業(yè)設計;
2、在教授或副教授的指導下，不斷提高科研能力，任期內公開發(fā)表本專業(yè)學術論文一篇及以上;
3、參加實驗室建設，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調查等方面的工作;
4、擔任班導師或輔導員工作;
5、完成學校和系(部、院)規(guī)定的其他工作;
6、完成學校規(guī)定的`其他教學、科研、公益服務工作。
四、高級實驗師崗位基本職責：
1、負責解決本崗位復雜疑難的技術問題;
2、培養(yǎng)和指導中級專業(yè)技術人員，對本專業(yè)業(yè)務建設做出重要成績;
3、積極參與縱橫向課題，完成學院下達的科研任務;
4、完成實驗室各項建設和工作任務。
五、實驗師崗位基本職責：
1、獨立負責解決本崗位一般技術問題;
2、熟悉本專業(yè)領域的基本情況，對下級專業(yè)技術人員進行業(yè)務指導;
3、參加有關科研項目的研究工作，完成學院下達的科研任務;
4、完成實驗室建設和工作任務。
六、助理實驗師崗位基本職責：
1、在高、中級專業(yè)技術人員的指導下，承擔并保質保量完成工作任務;
2、較系統(tǒng)地學習相關專業(yè)理論、業(yè)務知識和業(yè)務工作所需要的科學文化知識。
七、實驗員崗位基本職責：
努力鉆研業(yè)務，學習本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務。
教師崗位崗位職責9
1.照顧幼兒的每日生活起居,全面管理幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔;
2.做好幼兒的衛(wèi)生保健和照顧幼兒的日常起居的'工作
3.做好衛(wèi)生區(qū)的清掃和保潔工作,及時對教具、被褥、用具等進行消毒;
4.整理幼兒的休息室,幫助整理幼兒離開學校的衣服和背包;
5.進行各項工作記錄,填寫交接簿并負責孩子的考勤工作。
任職資格:
1.大專以上學歷,學前教育、發(fā)展心理學等相關專業(yè);
2.三年以上保育員帶班經(jīng)驗;
3.熱愛教育事業(yè)、性格開朗,對小朋友很有耐心;
4.掌握有關幼兒教育、幼兒心理、幼兒衛(wèi)生學等基本知識;
5.熟練掌握保育工作技能技巧,善于溝通和協(xié)調。
教師崗位崗位職責10
職責描述:
1、負責山東濟南凱文學院關于企業(yè)文化的傳播與植入，企業(yè)專家講座、特色活動的開展;
2、定期了解ict行業(yè)不同層級人員需求，制定出高匹配度的職素培養(yǎng)計劃并組織實施，監(jiān)控培養(yǎng)過程，跟蹤調研培養(yǎng)效果并反饋評估;
3、負責職業(yè)素養(yǎng)課程的建設，實施方案建設與落地實施，保障產(chǎn)業(yè)、行業(yè)最先進的職業(yè)觀、人生觀、價值觀傳播到位;
4、負責職業(yè)素養(yǎng)課程的實施、考核，學生成長檔案的建立、跟蹤、管理;
5、幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，為學生提供高質量的就業(yè)指導和就業(yè)信息服務，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤與校友聯(lián)系工作;
6、及時做好學生心理疏導工作，幫助學生提升學習、擇業(yè)、交友、健康生活等方面的.能力。
任職要求:
1、本科及以上學歷，師范類、教育學、心理學相關專業(yè)優(yōu)先;
2、1年以上培訓機構相關工作經(jīng)驗或2年以上hr工作經(jīng)驗;
3、具備較強的溝通能力，服務意識佳，責任心強，親和力佳，有良好的團隊合作精神;
4、有高校教師資格證者優(yōu)先，教育行業(yè)相關崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
公司福利:
可提供教師宿舍及食堂，五險一金，帶薪年假等
教師崗位崗位職責11
1、熟悉大綱，駕馭教材，具有良好的教學基本功。
2、善于調動學生上好體育課的積極性，促進學生身心健康發(fā)展。
3、能獨立備課，確定課型，根據(jù)學生生理特點，設計每一節(jié)體育課。
4、正確指導學生進行體育訓練，動作準確無誤。
5、認真鉆研教材，提高自身素質，各項鍛煉達到國家標準要求。
6、組織學生開展課外體育活動，培養(yǎng)體育特長生。
7、正確指導學生做好體操、眼保健操，上好體育課，組織好大型體育活動。
教師崗位崗位職責12
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。
二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執(zhí)行交接班制度，隨時清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的'計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。
教師崗位崗位職責13
1.認真執(zhí)行黨和國家的方針政策，貫徹學校辦學理念，全面主持中心各項工作。
2.根據(jù)教學、科研的需要制訂中心的中、長遠建設規(guī)劃和年度實施計劃。
3.做好中心各實驗室的科學管理工作，組織貫徹實施學校的有關規(guī)章制度,制定中心各實驗室管理有關細則，并組織實施和督促執(zhí)行。
4.組織實驗技術人員的'培養(yǎng)提高和考核工作，不斷提高實驗室人員工作能力和業(yè)務水平。
5.負責落實相關人員編制學期實驗教學計劃及科研計劃，保證教學科研的順利進行。
6.負責安排實驗室的安全保衛(wèi)和文明衛(wèi)生，定期檢查、總結實驗室建設情況;負責開展各類評比工作。
7.督促中心副主任做好各項工作。
8.完成學校下達的其他工作。
教師崗位崗位職責14
崗位職責：
1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作；
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課，參加教研中心組織的教學培訓與教學比武。
任職要求：
1.本科及以上學歷，不限專業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應屆生；
2.熱愛教師工作，學科知識扎實，能把握小升初、中高考出題方向；
3.了解中小學學生心理，善于因材施教；
教師崗位崗位職責15
1、根據(jù)學校各時期的中心工作，協(xié)助班主任及時貫徹執(zhí)行。
2、平時要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，互相了解交流學生的思想、生活、思想情況，協(xié)同對學生進行行為習慣、學習目的教育，掌握學生的.課業(yè)負擔量，及時做好中下生的轉化工作。
3、要經(jīng)常對學生進行安全法紀、文明禮貌教育，防止不安全事故發(fā)生。
4、要經(jīng)常與家長聯(lián)系，做好家訪、信訪工作，每次召開家長會要協(xié)助班主任做好有關的工作。
5、協(xié)助班主任搞好班務常規(guī)和衛(wèi)生工作，監(jiān)督起到作用。
6、做好廣播操、升旗、集會、看電影等的帶班工作，依時督促學生排隊。
7、協(xié)助班主任組織、排練有關的節(jié)目和開展主題活動；幫助班主任培訓班干部，落實有關的常規(guī)；及時幫助班主任解決突發(fā)的事件；期末協(xié)助班任寫好學生評語。
8、如果班主任有事請假或公差離開，由下班教師接替班任的工作，履行班主任的職責。
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