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大自然的作文

時(shí)間:2025-12-28 07:05:45 自然作文 我要投稿

【精品】大自然的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】大自然的作文3篇

大自然的作文 篇1

  “蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中,一群魚兒在快樂地吐著氣泡,自由地嬉戲。

  那片荷塘,一到夏天就開出美麗的花,散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間,魚兒游來游去。傍晚,夕陽西下,蜻蜓在荷花上低徊,演繹出“優(yōu)習(xí)才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

  那么美的荷塘,我卻被明令禁止接近。小時(shí)候,耳邊經(jīng)常傳來這樣的嘮叨:“河邊很危險(xiǎn),不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人,對(duì)荷塘充滿了持久的向往,渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

  一天,父母都不在家,趁這機(jī)會(huì),我溜到了荷塘邊;ㄏ銚浔嵌鴣,蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒,頭動(dòng)尾巴搖,悠閑自得,我忍不住伸手去捉它:水好涼好涼,魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來喂它們,魚兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著,水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

  有了第一次的經(jīng)歷,荷塘的誘惑力越來越大,內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后,趁家人不注意。我偷偷地溜了出去;ㄩ_得更艷了,更香了,魚兒游得更歡了,比我上次來還吸引人。

  “哇,那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引,很想摘下來,可是它離我很遠(yuǎn),很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人,我一定要摘到那朵荷花。

  那朵美麗的荷花在水面上搖曳,好像對(duì)我說:“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹,于是我用一只手抱著大樹,兩只腳踩在岸上,身子不斷地向前傾,另一只手向著荷花的方向伸去。

  近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn),可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng),漸漸向水邊滑去;抱著樹的那只手也開始沒有力氣了,慢慢地放松了,但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了,我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒?墒屡c愿違,腳下猛地一滑,手從樹上脫落,只聽“撲通”一聲,整個(gè)人栽到了水里。我很害怕,手不停地亂劃,腳四處亂揣,想撈到一根救命的稻草。一張開嘴,未待喊出口,就喝了一大口水,想喊卻又喊不出來。這時(shí)爸爸從家里跑了出來,也許是發(fā)現(xiàn)我不見了,也許是聽到了“撲通”的水聲?傊,我得救了!

  爸爸跳下了河,把我抱了上來?偹闵蟻砹,又呼吸到了清新的空氣,全身毛孔像被熨斗熨過似的,不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭,不經(jīng)意瞥見了手里的`一片花瓣。恨意頓生,當(dāng)即想把它撕碎,但爸爸阻止了我:“美麗的誘惑,它的外表讓人陶醉,吸引人的注意力,但獲取它的過程卻充滿著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧,就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念,讓它時(shí)刻提醒你!”

  于是,我擦掉花瓣上的水珠,把它夾到了書里;也將這一段記憶,鐫刻在心里。

大自然的作文 篇2

  朝陽升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥為她伴舞… 大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音。

  (一)

  “唦唦唦”什么聲音?

  噢,原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢,這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無“的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句。。。 大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

 。ǘ

  轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來什么呢

  “哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來是一幅幅茂盛的'景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。 樹上的知了,鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的歡樂之情。 大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

 。ㄈ

  很快,我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)—秋天。

  這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎? 田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。 大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。(四)

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。

  雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。

  大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

  大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂。

大自然的作文 篇3

  天主發(fā)明了很多美麗的顏色小精靈,有紫、粉紅、藍(lán)、紅、黃、白等各種顏色小精靈,把人世妝扮的五光十色。

  美麗的紫精靈,在葡萄酒瓶里不斷的低聲抽泣,流下一滴滴晶瑩剔透的紫眼淚;美麗的紫精靈,狡猾的跳到客人的頭發(fā)上,不斷的跑來跑去,把客人的頭發(fā)悉數(shù)染成紫色。

  心愛的粉紅精靈,在塑膠袋里跳舞,它散發(fā)出光輝,將塑膠袋染成粉紅色;心愛的粉紅精靈,在珊瑚上睡覺,它打了一個(gè)噴嚏,把珊瑚小姐吵醒了。

  郁悶的藍(lán)精靈,在大海里哭泣,不斷的流下淚滴,將大海染成藍(lán)色;郁悶的藍(lán)精靈,在天空和云吵架,害云小姐不斷的哭泣。

  艷麗的紅精靈,幻化成一顆顆可口的蘋果,香甜多汁的蘋果,是小孩的獨(dú)愛;艷麗的紅精靈,變成一條條小河,在生物體內(nèi)漫步。

  粉嫩的橘精靈,跳入果汁機(jī)內(nèi),混合了柳橙,一同榨成了果汁;粉嫩的`橘精靈,跑到蔬菜攤販上,把胡蘿卜染成了橘色。

  狡猾的綠精靈,在青蛙身上翻滾,每翻一圈,青蛙先生就會(huì)跳一下;狡猾的綠精靈,在大樹下洗泡泡澡,飄上去的泡泡將葉子都染綠了。

  紫、粉紅、紅、藍(lán)、橘、綠,狡猾的顏色小精靈不斷惹禍,把人世及大自然搞的人仰馬翻。

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