實(shí)用的大自然的作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的大自然的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　每個(gè)動物都熱愛地球保護(hù)地球，但是，我們?nèi)祟悈s故意地去破壞地球，現(xiàn)在全世界上的大部分人都在利用地球，包括水、土、礦物……就因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡^度的去把地球幾億年變化而成的東西給破壞了。

　　地球以前的空氣，是有多么地新鮮，以前的河水，是有多么地干凈，以前的森林，是有多么地遼闊。

　　但是現(xiàn)在，現(xiàn)在的空氣，都被人類給污染了，包括汽車尾氣，工業(yè)廢氣，法藥廠廢氣物還有一些垃圾的.污染，簡直是破爛不堪。

　　現(xiàn)在的河水，一眼看下去，有無數(shù)個(gè)垃圾 ，湖水變得如此魂魄，人們還經(jīng)常地浪費(fèi)水，讓以前的水都用于了蓋房子，和泥，喝水，洗腳，洗澡……

　　現(xiàn)在的森林，是被人類給過度的砍伐，造房子，世界上幾乎沒有幾塊森林了。

　　所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的角角落落，保護(hù)地球的各種的環(huán)境，地球變得破爛不堪我們很輕松就能破壞，要是想把地球從破爛不堪的程度救出來，那可是頂天立地的大事，說不定我們70億個(gè)人都干不過來，所以我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛自己的地球，把地球從危險(xiǎn)的困難中救出來。

大自然的作文 篇2

　　地球是人類的家，也是地球上其他所有生物的家，我們只不過是在自然界中進(jìn)化較快的動物，在幾億年前，我們都是同宗同祖，可是現(xiàn)在，我們竟然干預(yù)著其它生物的生命和自由，憑什么呢？

　　那是在星期六的一個(gè)上午，我和爸媽都在縣城玩，看到街上有好多人在圍觀，我們也湊了個(gè)熱鬧。走近一看，原來是個(gè)耍猴的，那只猴子正在給人們表演翻跟頭。而讓我更為關(guān)注的是那只被關(guān)在籠子里的猴子，那只猴子骨瘦如柴，一直靜靜的在那發(fā)呆。過了一會我便問那個(gè)耍猴的人：“為什么不讓那只猴子出來呢，而且它還那么瘦�！蹦莻�(gè)人說：“只有表演的猴子才有食吃，它不表演，那是它自找的”�！澳悄阆脒^沒有，那只猴子為什么不表演呢？”“那就是只猴子而已，我想它干嘛啊，有那閑功夫還不如再抓幾只呢”。我頓時(shí)生起一股無名火，“就是因?yàn)槟惆阉�抓來，每天讓它表演，逼著它干它不愿做的`事，猴子也有思想，也有情感，不是讓你拿來賺錢的機(jī)器。假如把你從你的家鄉(xiāng)抓走，離開你的家人，每天在這給人表演取樂，你甘心于這樣的生活嗎？”“那為什么那只猴子沒有像這只一樣呢”？我冷笑了一聲，說“因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)使它絕望了，也許它還在幻想著即使回到森林后，再給誰翻跟頭才能換到香蕉吃。因?yàn)槟愕呢澙�，你的愚昧無知，將這只猴子原有的天性抹殺光了，還通過這種行為從中漁利，而且還不以為然，你真是枉為人啊”。這個(gè)人沉默了……

　　不僅僅是這樣，每年有多少條鯊魚被割掉魚翅扔進(jìn)海里，有多少頭大象被偷獵者拔去象牙而殘忍的殺害，有多少只羚羊被剝?nèi)チ似�拋在野外，這一切的一切，只有那愚蠢的人們才知道。

　　在這個(gè)世界上，毫不夸張的說人和動物是平起平坐的，我們沒有任何權(quán)利主宰著它們的自由和生死�？墒侨祟�，荒唐的稱自己為自然的主宰，每年因?yàn)闈M足人類的欲望而有多少無辜生靈被殘忍殺害��！停止吧，不要在犯傻了，我們也是動物當(dāng)中的一員啊，動物是我們的朋友�。∪绻�繼續(xù)照這種情況發(fā)展下去，到不了我們孫子的孫子的時(shí)代，地球上剩下的唯一一種動物恐怕就是人類了。

大自然的作文 篇3

　　聽那潺潺的流水，瞧那一年四季常綠的松柏，傾聽自然界中鳥兒、魚兒、飛蛾的鳴叫聲。你可曾聯(lián)想、領(lǐng)會到什么？難道只是僅僅如此而已嗎？

　　當(dāng)一棵樹從一粒種子發(fā)芽而起，它也就開始了一生的生活，在雨水和土壤的精心呵護(hù)、照料下，小樹苗也一日天地茁壯成長，從一個(gè)空白的知識脈庫，逐漸領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)起來。

　　春天，小樹開始了人生中最絢麗的篇章；一個(gè)剛出生的小伙子，對面前的一切是那么新奇渴望；樹枝間鳥兒也不斷的來此筑巢。雖然這是曇花一現(xiàn)，但仍如飛蛾撲火般地發(fā)人深思：短暫的一瞬間，是無法用任何東西取代的。

　　夏天，小樹枝繁葉茂，人們絡(luò)繹不絕地在此乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過，小草時(shí)而揮手，時(shí)而搖頭，仿佛在對乘涼的人表示深深地歡迎。這時(shí)，樹卻扮演著一個(gè)青年的角色，剛步入世界，涉世不深，對人對事沒有獨(dú)特的見解，需進(jìn)一步品味和領(lǐng)會。

　　秋天，樹的葉子含淚，人生的路程也走到將近三分之一，樹卻仍停留在原地，而落葉卻告別了它們的短暫而默默無聞的一生。這時(shí)，樹正處于中午時(shí)期，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，看破了世間的人和事，對人、事有了一種不同的見解，即使樹葉的一生是短暫的，但它卻也從容的`送走了它的生物乳兒。葉子的離去，并不是完全不留戀，而是它明白人生就是這樣，別無選擇，只求在有限的年華，書寫匠心別致的人生，描繪絢麗多彩的畫面，歌唱快樂而充實(shí)的生命之歌。

　　冬天，唯獨(dú)樹干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地忍受著一切，偶然，雪花也會憐憫它，于是，片片晶瑩剔透的雪花停留在枝頭，為樸實(shí)無華的樹干增添了別樣的景致，這時(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜、閱歷豐富的老人形象脫離而出。這就是樹的一生。人生不也是這樣嗎？

　　用心聆聽自然之聲，用思想領(lǐng)會自然之奧妙，用行動去順應(yīng)自然之步伐。

大自然的作文 篇4

　　今天陽光明媚，媽媽帶我去了西湖游覽。那里風(fēng)景優(yōu)美。 我看到了高高的樹，樹上還有小鳥。小鳥的叫聲唧唧喳喳的.，好像在唱動聽的歌。

　　一陣風(fēng)輕輕地吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真好聽。地上鋪滿了落葉，踩上去軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們來到小溪邊，看到小溪?dú)g樂地流淌，發(fā)出叮咚叮咚的聲音。 原來大自然中有這么多好聽的聲音，以后我要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。

大自然的作文 篇5

　　今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學(xué)說：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發(fā)生變化？”見證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過了一會兒，同學(xué)們都爭先恐后地問老師：“老師，為什么 雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因?yàn)樗�的浮力跟它的密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽后，水的`密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊。”

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

大自然的作文 篇6

　　美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的`遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽了，也唱起歌來知了，知了&&秋天樹葉唱著歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。陽明香港勵協(xié)小學(xué)三年級:梁??佳

大自然的作文 篇7

　　大小路上，人來人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭"，汽車開心地演奏著它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳"，著名的"音樂家"小鳥唱著它最愛的《我喜歡美麗的`花》，譜子起碼有十頁，它每次著沒事就哼一哼，“嘰呢喳喳！"，"嘰嘰查喳"……

　　忽然一陣大風(fēng)吹過，"呼呼呼"，漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞，像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹葉像一把把可愛的小扇子紛落在地上，行人像走在"星光大道"上一樣，腳下沙沙作響。

　　雨"淅瀝瀝！淅瀝瀝！"地下著，就像長長、細(xì)細(xì)、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上，奏起了歡快的鼓點(diǎn)聲。

　　大自然的聲音真是太美妙了，太動聽了。

大自然的作文 篇8

　　我愛傾聽大自然的聲音。

　　風(fēng)聲如濤，像海濤，也像松濤，一陣陣，一波波地不停吹著。吹到河里，立刻開始狂躁不安模式;吹到樹上，樹會"沙沙"的唱歌，優(yōu)美的歌聲中還摻雜了些鳥兒們嘰嘰喳喳的聲音。

　　雨聲如一位威猛的將軍，氣勢逼人。打在屋檐上，玻璃發(fā)出"嗶啦啦"的聲音，讓人不禁認(rèn)為雨就像一只發(fā)瘋的`蜜蜂，不停的在鳴叫。

　　雷聲如幽靈一樣恐怖，是憤怒的化身。你看，一道閃電劃過整個(gè)天空，接著，就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎想要把整個(gè)宇宙都震碎。讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　我愛傾聽大自然的聲音。

大自然的作文 篇9

　　今天我早早地起床，不知為什么，讓我無法在入睡，也許是外面的好天氣吸引了我，不管是什么，我都要去感受大自然的芳香!

　　哦，果真如此，今天的天氣非常好，是一個(gè)可以散步的好天氣，在這途中我不覺得孤單，而是很快樂，因?yàn)橛心侵晃易钕矚g的小狗狗陪伴著我，它和我一起散步，我和狗狗都佷輕松，忘了所有的煩惱，我們一會兒賽跑，一會兒打架我都快溶入了小動物之間的趣事了。

　　同時(shí)，我也看了看四周 ，雖然樹木都光禿禿的.，缺少了綠色但是我看到了另一種美，那就是白雪覆蓋的一切。

　　大自然的美是那么神奇，一年四季都有不同的美!

大自然的作文 篇10

　　不管是水中種植的，還是陸地上栽培的，都有著無數(shù)的寶物。

　　第一件寶物是已經(jīng)競相開放的荷花�！稘h樂府》曾記載：“江南可采蓮，蓮葉何田田”不僅江南，華北的荷花依舊艷麗。一朵朵荷花中包含著金燦燦的花蕊，等到荷花凋零，她會脫下外衣，變成翠綠的蓮蓬。荷花的花瓣猶如張開的手，有的完全綻放；有的還靜靜合攏著，等待著；還有的開得正好，是荷塘中最美的那一個(gè)。它的花瓣是由粉到白，漸漸變色，給人一種溫馨的感覺。它的莖是空心的，是讓它吸收到更多的水和氧氣，并且有著莖斷絲連的特點(diǎn)。

　　第二件寶物就是蓮蓬了。它的外表似小時(shí)候玩的打地鼠游戲機(jī)，中間整齊地分布著一些蓮子，蓮子中間還會有一個(gè)小洞。我想：這應(yīng)該是供它呼吸的吧！據(jù)說：蓮子烹飪之后就會變成美味的菜肴，味道很甜，讓人饞涎欲滴。

　　第三件寶物就是蓮葉了。它猶如盛物的'器皿，可以盛下湖中的水；它猶如一把傘，既可以在烈日炎炎的夏天遮陽，又可以在寒冷的冬天擋雨，是湖中的驕傲，是人們喜歡的東西。蓮葉也是可以坐人的，但前提是體重不要像我一樣，坐上去瞬間沉到河底。我想身材瘦小的小朋友們應(yīng)該可以嘗試一下。唉，如果我能坐上去，一定要像觀音菩薩那樣，盤腿席地而坐，成為靈寶響當(dāng)當(dāng)?shù)纳徣~菩薩！”

　　第四件寶物是蘆葦蕩，它可是荷塘的救星。我猜沒了它，這里的荷花和蓮蓬已經(jīng)是個(gè)位數(shù)了吧！它形似竹子，表皮還長著綠綠的葉子，惹得人想上去采一片�？晌疫�抑制住了自己，珍惜大自然的饋贈。水里的蘆葦生長得更加旺盛，個(gè)子最高時(shí)可以和姚明拼一拼。不是每個(gè)蘆葦都是荷塘的英雄。過了小橋，一片蘆葦躺在地上，怎么站也站不起來�？纯磦�口，應(yīng)該是被鐮刀開辟的一條路。唉！現(xiàn)在的市民就這么不珍惜大自然的饋贈嗎？日久天長，那些人也必將收到大自然的懲罰�！�

　　陸地上的寶物就是格�；�了。它顏色多樣：黃色的，灰黃色的，粉的，紫的多么誘人。鼻孔靠近，吸取它的芳香，滿是香薰的味道，難道香薰是用格�；ㄗ龅模�

　　站在花叢前，望著一望無際的花海，真希望這都是我的呀！這都是大自然的的饋贈��！

　　感謝大自然賜給我們這么多寶物！

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