大自然的作文經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
最美妙最神奇的那便是大自然，大自然的美有動(dòng)有靜。大自然是妙不可言的，它有四季輪回氣候變化之美，它可以充實(shí)我們的心靈和眼界，它也是我們奇妙的生物課……
妙不可言的大自然之春。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光和煦，草綠花紅的季節(jié)。神奇的春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之后大地一片生機(jī)盎然，沉睡了一冬的大地在春雷的呼喚中驚醒了，鳥(niǎo)兒回來(lái)唱歌了，桃花紅了，柳樹(shù)綠了。農(nóng)民伯伯的春耕也開(kāi)始了，大家都把握了“一年之計(jì)在于春”。妙不可言的春天是新的開(kāi)始。
妙不可言的大自然之夏。經(jīng)歷了和風(fēng)細(xì)雨的春天之后，大自然會(huì)給大家?guī)?lái)夏花的絢爛�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，熱情的夏天，熱情的蜻蜓。萬(wàn)物又在夏天熱情溫度的幫助下飛速成長(zhǎng)，夏天更是多姿多彩，夏天更是妙不可言。比如：一會(huì)兒傾盆大雨，一會(huì)兒艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒烏云斗暗，一會(huì)兒又晴空萬(wàn)里。
妙不可言的大自然之秋。萬(wàn)物在夏天炙熱的考驗(yàn)之后進(jìn)入了谷笑高粱紅的成熟季節(jié)�！八~紅于二月花”，靜美的秋葉渲染了秋天的顏色，神奇的秋風(fēng)拂過(guò)，綠葉變黃了，楓葉變紅了，大雁排成“人”字形告別北方回南方去了。妙不可言的秋天在靜謐的落葉中悄然飄過(guò)。
妙不可言的大自然之冬。雪是冬天的標(biāo)志，冬天在瑩瑩白雪中閃亮登場(chǎng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像純真的小精靈舞動(dòng)著冬天。在銀裝素裹的世界里，當(dāng)然少不了歲寒三友的精神，松的.堅(jiān)毅、竹的不屈、梅的傲骨都值得我們學(xué)習(xí)。冬天雪的潔白無(wú)瑕更是妙不可言吧？
美輪美奐的大自然經(jīng)歷了春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬眠的四季輪回更是妙不可言了。 我喜歡這妙不可言、神奇的大自然，我離不開(kāi)這妙不可言、神奇的大自然。
大自然的作文 篇2
在我們的生活中有許多美妙的聲音。
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房，廚房里就歡樂(lè)起來(lái)。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的廚具，有不一樣的樂(lè)曲。當(dāng)媽媽炒菜時(shí)，鍋鏟碰撞的聲音，就像鍋鏟在玩打擊樂(lè)器，讓人感受到鍋鏟的樂(lè)趣；當(dāng)媽媽打開(kāi)煤氣時(shí)，發(fā)出刺啦的聲音，就像夜空中的煙花綻放的聲音。又像瘋狂的樂(lè)曲，令人感受到廚房的歡樂(lè)。
夏夜的池塘是一個(gè)歌劇院。來(lái)到池塘邊，傾聽(tīng)青蛙的歌聲，呱呱呱，呱呱呱，仿佛在詢問(wèn)我們：“要來(lái)看我的演唱會(huì)嗎？”坐在樹(shù)下 ，聽(tīng)聽(tīng)知了的大合唱，知了——知了——像是在對(duì)我們說(shuō)：“我是最棒的音樂(lè)家，瞧我唱得多好！”走到草叢邊，傾聽(tīng)蛐蛐兒的高音表演，？——仿佛在告訴我們：“我在為夏夜的`池塘歌唱，我喜歡夏夜的池塘！”
生活中到處都是美妙的聲音，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)美妙的聲音！
大自然的作文 篇3
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲�！吧忱怖�，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲�！斑蛇蛇桑蛇蛇伞庇赀^(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的'花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！
我愛(ài)蜜蜂聲�！拔宋宋�，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛(ài)大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開(kāi)合理的想象，把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
大自然的作文 篇4
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
我是一棵小草，一棵外表普通有平凡的小草，沒(méi)有大樹(shù)一樣強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有花朵一樣漂亮的衣裳。我的身高只有幾十厘米。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把她碧綠的裙子送給我，把我輕輕地從地下喚醒，伸個(gè)懶腰，從地下探出頭來(lái)。
我是一棵小草，天大地大，哪里都有我的家。只要有土壤，有一點(diǎn)點(diǎn)水分，我就可以生存，從不懼怕惡劣的環(huán)境，你看懸崖邊、墻角下，石縫里，都有我的身影。雖然我弱小，但我堅(jiān)強(qiáng)；雖然我沒(méi)有堅(jiān)硬的外殼，但我有一顆堅(jiān)固的.心。即使在惡劣的環(huán)境下，我也會(huì)努力生存下去，因?yàn)槲曳e極樂(lè)觀，不怕艱險(xiǎn)。有時(shí)候，連人都無(wú)法到達(dá)的地方，都有我的身影，你瞧我們多堅(jiān)強(qiáng)！
為大地添一份綠色，這是我和我的兄弟姐妹們共同的愿望。綠化帶、公園等地方，都布滿了我們的身影�？墒侨藗�?cè)诶梦覀兊耐瑫r(shí)，也傷害了我們，盡管立著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可有些人還是從我們的頭上踏過(guò)，我們一次次倒下，又一次次站起來(lái)，但我們?nèi)孕χ鎸?duì)來(lái)來(lái)往往的行人，將生命奉獻(xiàn)也無(wú)怨無(wú)悔。
我們最討厭的是在我們生長(zhǎng)時(shí)，有很多的壞蛋在不停地打擾我的生活，它們將我的身體當(dāng)做食物，叮的渾身傷痕累累，但我卻是像啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出。
春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀，天大地大，四處為家，我是一棵無(wú)人知道的小草。
大自然的作文 篇5
人類從古至今都想像魚(yú)兒一樣在大海里自由自在的暢游，于是，人們便發(fā)明了船和舟；同樣道理，人類想了解海底世界，經(jīng)過(guò)研究海豚，便發(fā)明了潛水艇。
像這樣的仿生學(xué)事例數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在讓我們?cè)俅稳チ私饬私獍桑?/p>
我們的祖先魯班又一次上山，不小心從山上滾了下去，急忙中隨手抓住一顆植物，他用盡全力往上爬，他發(fā)現(xiàn)他的手上滿是血。于是，他把這棵植物帶回家中進(jìn)行研究，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這棵植物有兩排尖牙，后來(lái)，他發(fā)明了鋸子。
一個(gè)炎熱的夏天，魯班和妻子感到家中非常炎熱。當(dāng)他正準(zhǔn)備出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群小孩正舉著荷葉戲水。這時(shí)，他大受啟發(fā)，他匆忙把這啟發(fā)告訴妻子，并和她一道制作了一把木傘。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這傘不能收回，如果能收回就好啦。于是他又和妻子用鐵線將木傘改良，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。
在大自然中還存在很多這樣的啟示等待人類去挖掘、去探索。大自然是人類的'好老師。
大自然的作文 篇6
大自然無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)了一幅幅美麗如畫(huà)的景色。而我的家就在這幅色彩繽紛的畫(huà)里。
每天早晨起來(lái)，我推開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)。哇！外面的空氣好涼爽啊。特別是我家周圍的山，景色更美。它們都籠罩在煙霧繚繞的濃霧中忽隱忽現(xiàn)的。恰如仙境的景色，讓人產(chǎn)生神神秘秘的感覺(jué)。
我登上山頂，眺望遠(yuǎn)山。那連綿不斷的大山，一座連著一座，高低不平。濃霧像流淌在群山中的海水，一會(huì)兒卷起巨浪，一會(huì)兒又平靜如水。霧氣滲透到山坡的每一個(gè)角落，每到一處就把那里洗刷地濕漉漉的，最后積攢成一個(gè)個(gè)小水珠滾到地上的.泥土里，就是這小水珠的滋潤(rùn)，才使山上的花花草草茁壯成長(zhǎng)，才能把大山打扮的花枝招展，郁郁蔥蔥，我們才能欣賞到這如畫(huà)的世界。
粗壯的大樹(shù)在風(fēng)中搖晃著高大的身軀，目不斜視地凝視著那些奇峰怪石，像似在回憶歲月的變遷中。還能穩(wěn)穩(wěn)的矗立在哪里，心里很是踏實(shí)。漫山遍野的小花兒在此不能不提，之所以有了它們才讓夏天充滿了五顏六色的景致，才能把大山打扮的花枝招展，才能讓我們的世界景色宜人，絢麗多彩！
我無(wú)意的俯視山下，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我家的房子就在這五彩斑斕、層林盡染的畫(huà)面中。我欣賞著漫山遍野的斑斕落葉，帶給我的撼人心魄，迷人情志的美感。
美麗的大自然就是一張美麗的花卷，讓我們美不勝收。我愛(ài)大自然的美景！
大自然的作文 篇7
我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒(méi)有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。他的這一舉動(dòng)讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來(lái)，我繼續(xù)跟他，他它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開(kāi)了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么好看的，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻來(lái)了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。
小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助的'精神，何況我們?nèi)四�？所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。
大自然的作文 篇8
大自然真美��！
天空一碧如洗，有時(shí)候就會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們拍打著灰色的翅膀，空中盤(pán)旋，嘰嘰地叫著，好像在覓食。
森林里的樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有一群麻雀在唱歌，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。森林里的小草還是那么嫩綠，就像給大地披上了一層綠色的地毯，繡上了美麗的`花朵。草地上來(lái)了一只小白兔，三瓣嘴，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小蝦擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：別看我們小，但也不是好欺負(fù)的。
大自然真美��！我愛(ài)這美麗的大自然。
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