大自然的作文范例9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然，是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是動(dòng)植物的家園。
每天，當(dāng)我們醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股新鮮的空氣，深深地多吸上幾口后，不免會(huì)感謝給予我們新鮮空氣的大自然。
我愛(ài)種花種草，把大自然里的花花草草擺放在家中，讓我們的房子變得更漂亮，充滿生氣�；ǘ涞那逑沣@進(jìn)了房子的每一個(gè)角落，讓主人仿佛置身于野外的花叢中。
大自然與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系是十分密切的，沒(méi)有了大自然，動(dòng)植物們就無(wú)法生存，空氣會(huì)受到汽車(chē)等交通工具排出的廢氣的污染，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因?yàn)槲氪罅康膹U氣，而導(dǎo)致身體健康受影響。沒(méi)有了大自然，我們將沒(méi)有可口的水果，新鮮的蔬菜，健康的食物。沒(méi)有了大自然，我們更是沒(méi)有了這樣如詩(shī)如畫(huà)的家園。
大自然就像一位偉大的使者，給予我們一個(gè)干凈舒適的家園，時(shí)刻守護(hù)著我們的家園，遇到空氣污染時(shí)，種上幾棵大樹(shù)，既美化環(huán)境，又可以清新空氣……可我們卻看到許多不好笑現(xiàn)象，濫砍濫伐嚴(yán)重不說(shuō)，人類(lèi)為了滿足無(wú)限的欲望，不斷向大自然毫無(wú)節(jié)制地索取，一點(diǎn)也不加以保護(hù)，大自然遭到了破壞，難免也會(huì)給我們帶來(lái)一些災(zāi)害。在災(zāi)難面前，我們更加要時(shí)刻提醒自己，人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，否則我們自己也會(huì)危及生命的。
自然災(zāi)害會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)磨難，但同時(shí)又促使人類(lèi)更加自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)和把握大自然的規(guī)律，增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的.能力，推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。
大自然給予了我們?nèi)祟?lèi)太多賴以生存的東西。新鮮的空氣，豐富的自然物質(zhì)資源，美麗的生活環(huán)境這些都是大自然饋贈(zèng)給我們的，我們必須珍愛(ài)它，保護(hù)它，讓我們的生活更加美好。
大自然的作文 篇2
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好象要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，他沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾象沒(méi)頭沒(méi)腦的`蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，他的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
大自然的作文 篇3
夜深了，我躺在床上，聽(tīng)著窗外青蛙的叫聲，于是便回想起了那世界最美妙的動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)——大自然的聲音
在鄉(xiāng)下的日子，是在舅爺爺家里度過(guò)的。舅爺爺家的房子處于一大片幽深的樹(shù)林邊緣，屋后就是一片樹(shù)林。從樹(shù)林里流出一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡快地奔跑著流進(jìn)房子下面那汪碧綠的小池中。
夜深人靜時(shí)，站在窗臺(tái)前，閉上眼睛。自此聆聽(tīng)，可以清晰地聽(tīng)到大自然中富有激情的音樂(lè)家們賣(mài)力地演奏的大合奏。
聽(tīng)——當(dāng)風(fēng)兒前夕而輕柔的手指撫過(guò)每一片樹(shù)葉猴，樹(shù)葉們都?xì)g悅起來(lái)。發(fā)出輕柔的“沙沙”聲，仿佛是對(duì)風(fēng)兒的回報(bào)；小溪正在盡情奔跑著，時(shí)不時(shí)濺起幾朵潔白的晶瑩的小水花。她一邊奔跑嬉戲著，一邊發(fā)出如銀鈴般的笑聲：“叮叮咚咚”的。又像是頑皮的小女孩打翻了盛滿珍珠的玉盤(pán)，珍珠天女散花般散落在地上的聲音，聽(tīng)著令人神清氣爽；這森林大合奏怎能少了擁有一副金嗓子的鳥(niǎo)兒呢？她們?cè)谶@兒呢！一個(gè)個(gè)亮出圓潤(rùn)的歌喉，不知疲倦地唱著一支支甜美動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”；森林大合奏的音樂(lè)家還有青蛙與蟬呢！他倆扯著大破喉嚨，也賣(mài)力地唱起來(lái)，呵，你還別說(shuō)，他倆的聲音也別有一番風(fēng)趣呢！
大自然的聲音多么美妙！有嘩嘩地清爽的水聲；有樹(shù)葉“沙沙”的.聲音，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，有青蛙與蟬的叫聲……這讓你仿佛置身于撒滿皎潔月光的草地上。小草尖上掛著晶瑩的露珠，花瓣上的露珠兒使它更加不勝嬌柔。清涼的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子里，卷走了炎夏的熱氣，四周飄著淡雅的花香。一層一層把你包圍……
大自然的聲音也有繽紛的色彩。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲是淡綠色的；涓涓的小溪是銀色的；鳥(niǎo)兒的歌聲是檸檬黃色的，因?yàn)樗悄菢泳哂猩�，那樣有活力…�?/p>
大自然的聲音是多么神奇呵！
大自然的作文 篇4
在樹(shù)林里，一只小麻雀在樹(shù)枝上興奮地啾啾叫，發(fā)出清脆的聲音。太好了！春天終于來(lái)了！來(lái)了！我，一只小螞蟻，感覺(jué)到了春天的氣息，從山洞里爬出來(lái)。
一股暖流突然涌進(jìn)我的心田，好溫暖��！我情不自禁地說(shuō)。我悠閑地爬到河邊，河水里的冰已經(jīng)融化了，發(fā)出嘩嘩的流水聲。水清澈見(jiàn)底。岸邊的小草睜開(kāi)了惺忪的雙眼捧出了美麗的小花，散發(fā)出讓我陶醉的清香。我肚子咕咕的叫了，就在樹(shù)林里找食物，可找了好久都沒(méi)找到，我又累又餓，躺在樹(shù)邊休息。撲，又一棵小草破土而出，頂著清晨的露珠。映山紅膨脹著，終于啪的打開(kāi)了第一遍花瓣，擁抱滿懷陽(yáng)光。他們都興奮的叫著：太好了，終于來(lái)到這個(gè)世界了。小青蛙們醒了，呱呱的'叫著。小河熱情地招呼它們：青蛙朋友們，想來(lái)我這里洗個(gè)澡嗎？好呀！青蛙說(shuō)完就撲通撲通跳入水中，漾出圈圈水紋仰望天空。不是有一群燕子，歡笑著掠過(guò)碧空。從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)孩子們捉迷藏的歡笑聲。我已經(jīng)被春天的氣息所感染了，春天仿佛是一首搖籃曲把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)
大自然的作文 篇5
駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡收眼底;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)寬廣沒(méi)有邊際;倚靠門(mén)窗，仰看，只見(jiàn)月亮陽(yáng)晴圓缺……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也�！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！睆亩顾麜邕_(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。
德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫(xiě)到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令�！贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢次分�。
當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的.史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。
面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……
如果說(shuō)人類(lèi)的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟?lèi)的智慧來(lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。
大自然的作文 篇6
大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥(niǎo)兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出簌簌聲，小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑，雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬(wàn)物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂(lè)。
猗郁的春天悄悄的走來(lái)了，她輕輕地?fù)]揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來(lái)，伸伸懶腰，望著溫暖的陽(yáng)光傻笑。萬(wàn)物都換上了綠衣服，各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，招來(lái)嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語(yǔ)。
聽(tīng)，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。
春，悄悄的.走了。在知了的歡呼聲中，夏，來(lái)了。連太陽(yáng)公公也發(fā)出了更多的光和熱來(lái)迎接夏天的到來(lái)�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調(diào)皮��！他叫來(lái)了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧?kù)o，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
聽(tīng)，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。
夏，高傲的來(lái)，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放，可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng)，將無(wú)數(shù)的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng)，吹的農(nóng)家果實(shí)累累，吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。
聽(tīng)，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。
辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來(lái)。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動(dòng)植物們說(shuō)起了悄悄話，唯有寒風(fēng)呼嘯著敲打每家每戶的門(mén)窗。這不也別有一番韻味嗎？
聽(tīng)，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。
這是大自然的聲音，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱，請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧！感受自然的美好，聆聽(tīng)自然的聲音！
還望多多指教！
大自然的作文 篇7
這是個(gè)特別的秋天，爸爸帶我回了老家——膠州。一路上，連綿起伏的群山向我微笑；山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂(lè)章；偶爾飄來(lái)放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中，既興奮又激動(dòng)，對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿期待。
進(jìn)了村子，爸爸把車(chē)停在一間普通的平房前，這就是姑姑家�！皟鹤樱阋�(dú)自在這生活一周，好好享受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣�！薄昂�！”我高興得一蹦三尺高！一想到一個(gè)星期不用寫(xiě)作業(yè)，還可以自由自在的玩耍，晚上做夢(mèng)我都能笑醒。
這時(shí)，從屋里跑出一個(gè)身板結(jié)實(shí)、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對(duì)我說(shuō)：“表弟，你來(lái)了！走，我?guī)闳ネ姘�！”他是我的表哥，叫大�?qiáng)，幾年不見(jiàn)，我差點(diǎn)都認(rèn)不出他來(lái)。我們手拉手來(lái)到村里的空地上，那里有一群和我們年紀(jì)相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，腳上的球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著，空地上揚(yáng)起的灰塵落在他們的臉上，混合著汗水順著臉頰流下來(lái)。
我頭頂著太陽(yáng)帽，戴著墨鏡，身穿干凈的風(fēng)衣，腳穿高檔運(yùn)動(dòng)鞋。我一出現(xiàn)，這群孩子就把我圍了起來(lái)：“你從哪里來(lái)？叫什么名字？幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停，我有點(diǎn)眾星捧月的感覺(jué)。我手里拿著平板電腦，他們對(duì)此很感興趣，紛紛說(shuō)：“這是什么？好玩嗎？”“我知道，我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開(kāi)平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》，邊玩邊解說(shuō)。他們聽(tīng)得聚精會(huì)神，眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇?fù)碇�，感覺(jué)棒極了！
晚上，我仍沉浸在興奮中。大強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“表弟，我們明早去摘核桃吧！我和伙伴們約好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高興得跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)參與過(guò)，但一定特別好玩。
第二天，我早早醒來(lái)，三口兩口吃過(guò)早飯，拉起大強(qiáng)的手，飛一般跑了出去，伙伴們已在村口等我們了。
跑進(jìn)山里，我們?cè)谝淮笃畮酌赘叩臉?shù)前停下。大強(qiáng)指了指樹(shù)上，說(shuō)：“看到那個(gè)綠綠的、圓圓的東西沒(méi)？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的！”大強(qiáng)一臉輕松地說(shuō)。他雙手環(huán)抱樹(shù)干，兩只腳交替著用勁，不一會(huì)兒就爬到樹(shù)頂。其他的伙伴也像小猴子似的，一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。他們用腳盤(pán)住樹(shù)干，沖著我直擺手：“快上來(lái)啊，這里有好多核桃呢！”我看到他們都爬得輕松，也想試試。我二話不說(shuō)，手腳并用，可手抱住樹(shù)干了，腳卻挪不動(dòng)，腳剛往上挪一點(diǎn)，手就沒(méi)力氣了。好幾次，我就像一條肥嘟嘟的蟲(chóng)子在光滑的葉子上爬行一般，在原地打轉(zhuǎn)。伙伴們?cè)跇?shù)上笑得前仰后合。我有點(diǎn)沮喪，沒(méi)辦法，只能在樹(shù)下負(fù)責(zé)撿核桃。
核桃裝了滿滿一編織袋，收獲可真不小，大家坐在樹(shù)下商量著怎么把戰(zhàn)利品搬回家。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，便自告奮勇地拍著胸脯說(shuō)：“我來(lái)扛！”我彎下腰，用盡全力搬起編織袋，但踉踉蹌蹌地走了幾步，編織袋就掉在地上，然后死活也搬不起來(lái)了。大強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”他蹲身、彎腰、甩肩，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，一下子就把編織袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴們笑嘻嘻地問(wèn)：“遲錦晟，你看上去挺壯的，怎么力氣那么��？”我的臉憋得通紅，默不作聲地跟著他們往山下走。
山路很陡，雖然我穿著高檔運(yùn)動(dòng)鞋，但步伐遠(yuǎn)沒(méi)有伙伴們的快。我緊跟慢跟，只覺(jué)得腳下一滑，“哎呀！”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來(lái)一看，我的小腿被樹(shù)枝劃傷了，鮮血直流。我不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，一個(gè)叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動(dòng)，他快步走進(jìn)草叢中，沒(méi)一會(huì)兒，手里就拿了一把草藥回來(lái)。他把草藥放在嘴里嚼碎了，吐出來(lái)敷在我的傷口上。我覺(jué)得太不可思議了，于是好奇地問(wèn)道：“這是什么，管用嗎？”“放心，這是爺爺?shù)?爺爺傳下來(lái)的秘方，強(qiáng)力止血！”說(shuō)來(lái)也怪，我感覺(jué)傷口涼涼的，不一會(huì)兒血就止住了。我不禁對(duì)眼前的伙伴充滿敬佩之情。
一周的時(shí)光很快就過(guò)去了�；锇閭兠刻於冀o我驚喜，常常讓我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)是英雄。他們經(jīng)得起風(fēng)雨的打磨，個(gè)個(gè)都堅(jiān)韌、頑強(qiáng)；他們很快樂(lè)，他們的歌聲回蕩在村莊，回蕩在山谷，也回蕩在我的心里！他們是真正屬于大自然的孩子，而我，非常想像他們一樣，有一天成為真正的大自然的孩子！
爸爸來(lái)接我時(shí)，我失落極了，因?yàn)槲疑岵坏眠@里的伙伴。
“有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)的！”我大聲告訴他們。
“我們等你！”他們齊聲回答。
大自然的作文 篇8
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)您從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?您聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的'小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)您將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)您在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的您已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
大自然的作文 篇9
大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。你那看那天上的星光，這是大自然的語(yǔ)言：星光含水，雨降臨。你看那地上的小豬，這也是大自然的語(yǔ)言：豬銜草，寒潮到。你看那天上的霞光，這是大自然的預(yù)言：朝霞雨，晚霞晴。你看那天上的彩虹，這又是大自然的語(yǔ)言：東虹日頭；西虹雨。你看那樹(shù)上的`梅花，這也是大自然的語(yǔ)言：冬天到；梅花開(kāi)。你看那下著的小雨，久雨刮南風(fēng)；天氣將轉(zhuǎn)晴，這是大自然的語(yǔ)言。你看那天上的云朵，云絞雨，雨淋林。大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不動(dòng)，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
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