自然萬(wàn)物滋潤(rùn)了我的心田-初二記事
相信只要我問(wèn)“什么是知識(shí)的源泉”，你們一定會(huì)回答“書(shū)本”。
沒(méi)錯(cuò)，以前我是這么認(rèn)為的；可不是嘛，所有知識(shí)都是在書(shū)本上汲取的；可那一天的經(jīng)歷使我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的獲得不僅僅是這一條途徑。
星期天，天還沒(méi)完全亮，太陽(yáng)像個(gè)害羞的孩子一樣，露出了淡粉色面貌；漸漸地從東方透射出微黃色的光束，我伸著懶腰，來(lái)到窗前打開(kāi)窗戶，便是撲面而來(lái)的微風(fēng)；調(diào)皮的風(fēng)把桌上的英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)幾頁(yè)，好像在提示著我，我拿起一本英語(yǔ)書(shū)，便走出了房門。
公園里只有幾個(gè)人在鍛煉，有年邁的老爺爺們?cè)诠珗@的小路上跑著，年輕氣盛；幾位老奶奶在做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，朝氣蓬勃；我坐在公園的長(zhǎng)椅上，手里拿著那本英語(yǔ)書(shū)，嘰里呱啦的背了起來(lái)。風(fēng)，吹亂了我的發(fā)絲，我停下正在念叨的嘴；抬頭，看到柳樹(shù)被風(fēng)吹散幾片葉子，蕭蕭落落的飄下，有點(diǎn)惆悵的感覺(jué)，我不禁陷入了沉思。
柳樹(shù)是那么挺拔，柳葉那么惆悵，我不禁想到那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句。在這一刻我能體會(huì)到志南和尚對(duì)于柳樹(shù)的心情；也是，我們做人不應(yīng)該像柳樹(shù)一樣對(duì)待困難不退縮嗎；比如樹(shù)葉沒(méi)有完全相同的倆片一樣，似乎給我上了一堂生動(dòng)形象的道德課；人沒(méi)有完全一樣的生活習(xí)慣，正如沒(méi)有一樣的性格，即使自己再差，都沒(méi)有人可以替代；我不由得把視線轉(zhuǎn)向路邊默默無(wú)聞的小草，它們不被人注意，不被人關(guān)心，但是總有一些人會(huì)注意到他們，環(huán)衛(wèi)工人默默地給他們澆水，小鳥(niǎo)停下與它‘暢快’的聊天，如果沒(méi)有它們這些小草組成植被的話，大地怕是早已被風(fēng)沙蓋了光禿禿的一片。生活中的每一件小事、每一個(gè)默默無(wú)聞的人總會(huì)在一定的時(shí)間、一定的地點(diǎn)綻放出不一樣的光芒。
從公園回來(lái)，生理以及心理都有了不一樣的認(rèn)識(shí)；不但可以在書(shū)本上獲得知識(shí)，也可以在自然感悟中獲得知識(shí)；就比如牛頓的重力發(fā)現(xiàn)，就是在一只蘋果上得到的啟示，然后堅(jiān)持不懈的將這個(gè)問(wèn)題解決，得到了重力理論。
我想當(dāng)一個(gè)人真真正正的融入自然時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道知識(shí)以及你從來(lái)都沒(méi)感悟過(guò)的道理。
啊，自然滋潤(rùn)了我的心田，更陶冶了我的情操。
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