大自然的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
大自然擁有無(wú)數(shù)的聲音，風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)的叫聲、海的聲音……都是大自然的聲音。這些簡(jiǎn)單的聲音卻讓人有著深刻的印象。
聽(tīng)風(fēng)的聲音呢，它會(huì)讓你心情舒暢。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，風(fēng)從人的心中吹來(lái)，風(fēng)從歲月的長(zhǎng)河中吹來(lái)。風(fēng)吹過(guò)剛露出頭的小草，風(fēng)吹過(guò)獨(dú)自行走的路，風(fēng)吹過(guò)一片又一片的思念。風(fēng)吹過(guò)的地方總會(huì)留下它來(lái)過(guò)的痕跡。
聽(tīng)雨的聲音，它會(huì)使你平靜下來(lái)。雨它會(huì)把你的憂愁統(tǒng)統(tǒng)帶走。雨的聲音是簡(jiǎn)單的，是優(yōu)美的，是帶著希望的，雨聲是最美妙的聲音。
聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音，它會(huì)使你心曠神怡。鳥(niǎo)聲就像一首觸摸心靈的歌曲，或許你聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了呢。鳥(niǎo)聲是最打動(dòng)人心靈的聲音。
聽(tīng)海的聲音，它會(huì)使你忘記憂慮。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻，把船埋沒(méi)在海底去造訪那死亡之谷。雖然海的聲音有時(shí)溫柔有時(shí)狂躁，但是它給人的感覺(jué)就像是在聽(tīng)在看自己的一生一樣。人的一生也像海的聲音一樣，不會(huì)一直都平平的.，也會(huì)有曲折；不會(huì)是默默無(wú)聞的，也會(huì)有一鳴驚人的時(shí)候；不會(huì)是沒(méi)有追求的，也會(huì)有自己的所求所想。海的聲音是變化莫測(cè)的，就像人的一生。
聽(tīng)大自然的聲音，也許會(huì)讓你哭，也許會(huì)讓你笑，也許會(huì)讓你陷入深深的感動(dòng)�；ㄩ_(kāi)花謝，草盛草衰，月圓月缺，雁去雁回，這些都是大自然，帶給你的無(wú)法遺忘的人生。
大自然的作文 篇2
大自然，是一位知識(shí)淵博的老師，可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛(ài)與美的創(chuàng)造者，它用的不是字，而是用花草樹(shù)木，給我們上了一課又一課。今天，它又用晚霞的云告訴我，自然才是最美的。
那天，我正在無(wú)聊地看電視。突然，奶奶叫起來(lái)：“晚霞出來(lái)了！”我聽(tīng)了，急忙跑到窗邊一看。呀！一抹彩虹從山坳上探出頭來(lái)，接著像架起一座橋似的架到后山去了。
當(dāng)然，彩虹上來(lái)了，隨著彩虹上來(lái)的，還有一朵朵美麗的火燒云！由于火燒云來(lái)了，一切事物都變美了：霞光照得小孩子的臉紅紅的；大白狗變成紅的了；紅公雞變成金的了；黑母雞變成紫檀色的了……可美了！
天上的火燒云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。
火燒云顏色可多了，就像一個(gè)愛(ài)美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的！不信？你瞧！有的紅彤彤的，有的'金燦燦，有的半紫半黃，還有的半灰半百合色……美極了！
火燒云似乎是一個(gè)調(diào)皮的小孩，還沒(méi)玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗，它威風(fēng)凜凜，很威武地站著，就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過(guò)了兩三秒鐘，那只狗大起來(lái)了，兇狠多了，也跑起來(lái)了，火燒云似乎還不滿意，竟變出幾只小狗來(lái)跟在大狗后面，跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。
火燒云告訴我，世上并不是沒(méi)有美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！
大自然的作文 篇3
我是。。。
故鄉(xiāng)的清晨是那么的寧?kù)o，那么的美麗。天剛破曉，淡青色的天空還鑲著幾顆稀稀落落的殘星。我也從睡夢(mèng)中驚醒，因?yàn)槲沂恰?/p>
小草
我是一株普普通通的'小草，沒(méi)有太多的奢求。只要有足夠的條件，我就能生存；只要能為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我再苦再累也值得。
我要迎接每天清晨的太陽(yáng)，迎接每一個(gè)微笑。我在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了小小的我。
不管是長(zhǎng)在貧瘠的土地上，還是高山上、石縫中，我都要給春天增添新的光彩。我要綻放甜美的笑容，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)我的人生。雖然人們不曾注意到我，不曾關(guān)注我，但我還是要微笑。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我會(huì)以頑強(qiáng)的精神，奮斗到底。
山溪
我不是汪洋大海，也不是壯觀的大河，我只是一泓山溪。我要越過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，與各種小溪匯合在一起，繼續(xù)前進(jìn)。
我要日夜不息地從山縫中滲出，涓涓滴滴，匯成細(xì)小的清流，從亂石叢中穿過(guò)，從山崖上跌落，曲曲彎彎，流淌在雜草和荊棘叢生的坎坷的山巖之間。即使境況如此惡劣，我也絕不松懈，以我最好的狀態(tài)迎接每一天。
我是大自然中的一員，我樂(lè)觀，我堅(jiān)強(qiáng)！
大自然的作文 篇4
上周日的晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拉著媽媽去樓下玩。玩著玩著，我仰頭看起了星星。突然我看到了一顆閃著紅光的星星。正當(dāng)我要向媽媽報(bào)告時(shí)，我突然反映了過(guò)來(lái)：這不是星星，是飛機(jī)！
一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)，在夜里，飛機(jī)的四周肯定是一片漆黑的，那飛機(jī)是怎么在黑暗中飛行的呢？就在我不聲不響地呆站在原地思考了幾分鐘以后，媽媽的聲音忽然飄進(jìn)了我的耳朵里：“寶貝，想什么呢？”我趕忙應(yīng)付道：“沒(méi)什么，就是在看星星而已�！蔽艺f(shuō)完后，走到運(yùn)動(dòng)器械邊上，假裝在玩，可實(shí)則是在想這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我就是想破了腦袋也沒(méi)能想出個(gè)名堂。只好對(duì)媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！薄昂�！”媽媽只是簡(jiǎn)單地回答了我一句。
回到家里，我什么也不干，一直在回憶和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的文章。突然，我的腦袋靈光一現(xiàn)，想起了我曾在《名師點(diǎn)撥》上看到的`一篇文章。
那篇文章上說(shuō)，人們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)蝙蝠能夠在夜間飛行而不撞到障礙物，便開(kāi)始了對(duì)它的研究。科學(xué)家曾對(duì)蝙蝠做了三次實(shí)驗(yàn)。這幾次實(shí)驗(yàn)都在房間里掛上了鈴鐺，只要一碰到，就會(huì)“叮�！表憘�(gè)不停。第一次，科學(xué)家用膠布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飛了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)鈴鐺都沒(méi)響。第二次，科學(xué)家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放進(jìn)去，鈴鐺就被撞得“叮�！眮y響。第三次，科學(xué)家封住了蝙蝠的耳朵，可結(jié)果和第二次實(shí)驗(yàn)一樣。這幾次實(shí)驗(yàn)表明，蝙蝠能在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的�？墒�，光有嘴巴和耳朵能怎么樣？終于，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴巴能發(fā)出一種聲音，名叫超聲波。超聲波碰到物體會(huì)迅速反彈回來(lái)，蝙蝠的耳朵將反彈回來(lái)的聲波收集起來(lái)，就可以知道方向了。而人類模仿蝙蝠造出了雷達(dá)，所以人們稱蝙蝠是人類的老師。
回憶到這，我就明白了，人類將雷達(dá)裝到了飛機(jī)上，所以飛機(jī)就可以像蝙蝠一樣在夜間飛行了。
不僅蝙蝠是人類的老師，人類還模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野車，模仿薄殼結(jié)構(gòu)造出了許多既堅(jiān)固又省料的建筑，模仿某些貝類造出了外殼堅(jiān)硬的坦克。而這些動(dòng)物都是人類的老師。
大自然真是人類最棒的老師了！
大自然的作文 篇5
“嘰嘰……嘩嘩……喳喳……”小溪潺潺，鳥(niǎo)鳴不斷。那聲音美妙動(dòng)人，形成了大自然的演唱會(huì)。
興致最高的小鳥(niǎo)先唱了起來(lái)：“嘰!嘰嘰!嘰嘰嘰!嘰!”小鳥(niǎo)勾起了風(fēng)姑娘。她吹起一陣微風(fēng)，讓柳枝翩翩起舞;玫瑰綻開(kāi)，展現(xiàn)出了自己的美麗。
小溪嘩嘩的流，流出了自己的節(jié)奏，變身為節(jié)拍器;大雨嘩啦啦地落下來(lái)，成了啪啪的鋼琴。
所有的植物跟著節(jié)拍，唱起歌，跳起舞。
大家都特別開(kāi)心，喇叭花吹起喇叭;睡蓮跳起了睡花舞;牡丹綻開(kāi)了自己嬌艷的花瓣;曇花也展現(xiàn)出自己那一霎那的美麗。
演唱會(huì)特別精彩，所有的.植物都展現(xiàn)出自己最好的表演，所以大自然的表演才會(huì)如此精彩。
大自然的作文 篇6
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的'各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛(ài)護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
大自然的作文 篇7
大自然中有許多好聽(tīng)的聲音，有蟬鳴，有青叫，還有蟈蟈的“小夜曲”……但我還是最喜歡鳥(niǎo)的歌聲。我覺(jué)得雖然與鳥(niǎo)沒(méi)有共同的語(yǔ)言，但心靈是相通的。
周末的一個(gè)清晨，小鳥(niǎo)在我家窗邊的小樹(shù)上，用它婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲把我從美夢(mèng)中喚醒。我伸了伸懶腰，起床刷牙�；氐椒块g，小鳥(niǎo)仍然在那唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而，則在書(shū)桌旁一邊聽(tīng)著它唱的歌，一邊寫(xiě)作業(yè)。小鳥(niǎo)的歌聲是那么的美妙，仿若世界上最美的音樂(lè)。聽(tīng)著它的歌聲，我的內(nèi)心一片寧?kù)o，像平靜的湖水沒(méi)有一絲波瀾，愜意極了。就這樣，一個(gè)上午我都深深地陶醉在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，還完成了全部的作業(yè)。
下午，天氣炎熱起來(lái)。樹(shù)上的蟬不停地說(shuō)：“好熱�。『脽岚�！”炎熱的天氣使人十分煩躁。這時(shí)小鳥(niǎo)的歌聲又響起來(lái)，我原本煩躁的心情頓時(shí)寧?kù)o了下來(lái)，我感覺(jué)十分舒服。蟬原本難聽(tīng)的'叫聲瞬間變成了世界上最好的伴奏，和小鳥(niǎo)的歌聲配合在一起格外動(dòng)人。
夜，深了，萬(wàn)籟俱寂，小鳥(niǎo)也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境之中。雖然它在睡覺(jué)，但它在明天依然會(huì)唱著它美妙的歌，伴隨著我……
我愛(ài)鳥(niǎo)鳴，因?yàn)樗軒臀夷ㄈm世間的污濁，給我一個(gè)純凈的天空，一個(gè)快樂(lè)的心情。
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然作文08-14
大自然作文（精選）11-11
[精選]大自然作文09-29
(精選)大自然的作文12-10
【精選】大自然作文10-30
【經(jīng)典】大自然的作文08-16
大自然的作文（精選）11-10
大自然的作文【精選】11-23
【精選】大自然的作文10-14
[經(jīng)典]大自然的作文12-01